人工智能技术与AIGC应用 教案5 生成式人工智能（AIGC）_第1页
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课程教案记录表学院：教师课程名称人工智能技术与AIGC应用课题第五章生成式人工智能（AIGC）授课类型讲授+实践教学目的掌握生成式人工智能（AIGC）的定义、特点及其与传统内容创作方式的区别。熟悉AIGC从早期萌芽到快速发展的三个阶段。学会使用常见的AIGC工具，并能根据需求选择合适的工具进行内容生成。培养学生的创新思维，激发其探索新技术、新应用的潜力。提升学生对新兴技术的适应能力和学习能力。教学重点AIGC的定义、特点及其发展历程。AIGC的主要算法模型（变分自编码器、Transformer、扩散模型等）。AIGC在文本生成、图像生成等领域的应用实例。教学难点理解AIGC算法模型的工作原理及其在内容生成中的具体应用。掌握如何通过AIGC工具生成高质量内容，并进行评估和优化。课时分配2学时教具PPT课件+PC电脑教学过程第1学时（40分钟）一、导入新课（5分钟）•教师活动：通过展示一段由AIGC生成的短视频，引起学生兴趣，提问：“这段视频是如何生成的？它与我们传统的内容创作方式有何不同？”•学生活动：观看视频，思考并回答问题，引出本节课的主题——生成式人工智能（AIGC）。二、讲授新知（20分钟）1.AIGC的定义与特点（10分钟）•讲解AIGC的定义，强调其超越人类的生产能力和知识水平，能够执行信息挖掘、素材调用和复刻编辑等基础性劳动。介绍AIGC的自动化、表现力强、具有创意和迭代等特点。2.AIGC的发展历程（10分钟）•通过PPT展示AIGC从早期萌芽到快速发展的三个阶段，重点介绍关键事件和里程碑，如ChatGPT的爆红出圈、微软AI少女“小冰”推出诗集等。三、师生互动（10分钟）•提问：“AIGC的发展对传统内容创作行业产生了哪些影响？”组织学生进行小组讨论，并邀请代表发言。•学生分组讨论：结合所学知识，分析AIGC对传统内容创作行业的影响，每组派代表分享讨论结果。四、课堂小结（5分钟）•总结本节课的主要内容，强调AIGC的定义、特点及其发展历程的重要性。第2学时（40分钟）一、讲授新知（15分钟）1.AIGC的主要算法模型（10分钟）•教师详细讲解变分自编码器、Transformer、扩散模型等AIGC的主要算法模型，通过图示和实例帮助学生理解其工作原理。2.AIGC的应用实例（5分钟）•教师展示AIGC在文本生成、图像生成等领域的具体应用实例，如AI写作、AI绘画等。三、实践操作（15分钟）•教师介绍常用的AIGC工具软件（如ChatGPT、文心一言等），演示如何注册登录、提问与对话。•学生在教师指导下，实际操作AIGC工具，尝试生成文本、图像等内容，体验AIGC的便捷性和高效性。四、师生互动（5分钟）•提问：“在使用AIGC工具过程中，你遇到了哪些问题？是如何解决的？”邀请学生分享实践操作中的经验和心得。•学生活动：积极发言，分享实践操作中的体验和遇到的问题，与同学和教师共同探讨解决方案。五、作业布置（5分钟）•使用AIGC工具生成一篇短文或一幅图像，并对生成内容进行评估和

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