2025年9月四川成都中医药大学招聘事业编制辅导员12人考试参考试题及答案解析

2025年9月四川成都中医药大学招聘事业编制辅导员12人考试参考试题及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.学生出现心理危机时，辅导员应首先（）A.立即向家长通报情况B.保持冷静，与学生沟通，了解情况并评估风险C.立即联系学校保卫部门D.让学生自行处理答案：B解析：学生出现心理危机时，辅导员应保持冷静，首先与学生进行有效沟通，了解其心理状态和具体问题。通过沟通，可以评估危机的严重程度，判断是否需要立即采取干预措施。及时了解情况有助于制定合适的帮扶方案，避免事态恶化。其他选项的处理方式应根据具体情况而定，不能作为首要措施。2.辅导员在开展班级工作时，应注重（）A.班级成员的个人成绩提升B.班级活动的形式新颖C.班级成员的全面发展D.班级纪律的严格执行答案：C解析：辅导员的职责是促进班级成员的全面发展，包括学业、心理、社交等多方面。注重班级成员的个人成长，有助于营造积极向上的班级氛围，提升班级整体素质。个人成绩提升、班级活动形式新颖和班级纪律严格执行都是班级工作的重要组成部分，但应以全面发展为根本目标。3.在处理学生矛盾时，辅导员应（）A.直接评判是非对错B.引导学生自行和解C.保持中立，耐心倾听双方意见D.立即上报学校领导答案：C解析：辅导员在处理学生矛盾时，应保持中立，耐心倾听双方学生的意见和诉求。通过倾听，可以了解矛盾产生的根源，为学生提供客观的视角。引导自行和解虽然也是一种方式，但辅导员的中立立场更有助于矛盾的有效解决。直接评判是非对错可能会激化矛盾，而立即上报学校领导应在矛盾无法调和时进行。4.辅导员进行学业指导时，应（）A.只关注学生的考试成绩B.帮助学生制定学习计划，培养学习兴趣C.强制学生参加各种补习班D.对学生的学习问题漠不关心答案：B解析：学业指导的核心是帮助学生掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯和学习兴趣。辅导员应与学生共同制定学习计划，根据学生的特点和需求提供个性化的指导。只关注考试成绩、强制参加补习班或漠不关心都是不合理的，不利于学生的长远发展。5.辅导员在开展心理健康教育时，应（）A.只讲解心理健康知识B.组织学生进行心理测试，筛选有问题学生C.创造良好的班级心理氛围，提供心理支持D.要求学生必须参加所有心理健康活动答案：C解析：心理健康教育的目的是帮助学生提高心理素质，预防心理问题。辅导员应通过创造良好的班级心理氛围，让学生感受到关爱和支持，主动参与心理健康活动。讲解心理健康知识、组织心理测试和强制参加活动都是心理健康教育的一部分，但应以营造良好氛围为首要任务。6.辅导员与学生家长沟通时，应（）A.只汇报学生的缺点B.只强调学生的优点C.客观反映学生的表现，共同商讨教育方法D.避免与家长沟通学生的负面情况答案：C解析：辅导员与学生家长沟通的目的是形成教育合力，共同促进学生的成长。应客观反映学生的表现，包括优点和缺点，与家长共同商讨教育方法。只汇报缺点或只强调优点都不利于学生的全面发展，而避免沟通负面情况则可能导致问题被忽视。7.辅导员在组织班级活动时，应（）A.完全按照自己的想法安排B.只听取班干部的意见C.充分考虑学生的兴趣和需求D.要求所有学生都必须参加答案：C解析：班级活动的目的是丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。辅导员在组织活动时，应充分听取学生的意见和建议，考虑学生的兴趣和需求，设计出符合学生实际的活动内容。完全按照自己的想法安排或只听取班干部意见可能无法满足学生的需求，而要求所有学生参加则可能增加学生的负担。8.辅导员发现学生有作弊行为时，应（）A.立即公开批评B.与学生谈话，了解情况后进行处理C.直接取消学生的考试资格D.不予理睬，等学校处理答案：B解析：发现学生作弊行为时，辅导员应首先与学生谈话，了解作弊的原因和具体情况。通过沟通，可以判断是否属于无意作弊或存在其他问题，从而采取合适的教育措施。立即公开批评或直接取消考试资格可能过于严厉，不予理睬则无法起到教育作用。9.辅导员在处理突发事件时，应（）A.保持镇定，迅速评估情况并采取行动B.立即上报所有情况，等待指示C.避免与学生家长沟通D.将责任全部推给学校领导答案：A解析：突发事件的处理要求辅导员保持镇定，迅速评估情况并采取行动。应根据事件的性质和严重程度，采取相应的应急措施，并及时向上级报告。避免与学生家长沟通或推卸责任都是不负责任的表现，不利于事件的妥善处理。10.辅导员的工作考核应注重（）A.班级成员的考试成绩B.班级活动的数量和形式C.班级成员的综合素质提升D.辅导员的个人工作量答案：C解析：辅导员的工作考核应以班级成员的综合素质提升为主要标准。通过考核，可以评估辅导员的工作成效，促进辅导员不断提高工作水平。只注重考试成绩、班级活动的数量和形式或个人工作量都无法全面反映辅导员的工作价值。11.辅导员在开展思想政治教育时，应侧重（）A.强制学生背诵理论知识B.引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观C.组织学生参加各种文体活动D.只强调纪律和规矩答案：B解析：思想政治教育的主要目的是帮助学生形成正确的思想观念，为其人生发展奠定基础。辅导员应通过多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养其社会责任感和道德品质。强制背诵理论知识、只强调纪律和规矩或只组织文体活动都无法达到思想政治教育的根本目的。12.辅导员发现学生有不良行为时，应（）A.立即公开批评教育B.了解情况，耐心引导，帮助其改正C.直接联系家长，要求其管教D.忽视该问题，等待其自行改正答案：B解析：发现学生有不良行为时，辅导员应首先了解情况，分析行为产生的原因，然后耐心引导，帮助学生认识错误并改正。公开批评教育可能伤害学生的自尊心，直接联系家长要求管教可能缺乏沟通，忽视问题则可能导致行为恶化。耐心引导和帮助是解决问题的最佳方式。13.辅导员与学生谈话时，应（）A.保持严肃的态度，寸步不让B.像朋友一样聊天，随意引导C.态度真诚，尊重学生，耐心倾听D.只谈工作，不谈个人答案：C解析：与学生谈话是辅导员了解学生思想动态、解决学生问题的重要途径。应态度真诚，尊重学生的人格，耐心倾听学生的想法和感受。保持严肃的态度可能让学生不敢说真话，像朋友一样随意引导可能缺乏教育的针对性，只谈工作不谈个人则可能让学生感觉不够亲近。14.辅导员在处理班级事务时，应（）A.一切以自己为中心，决定一切B.听从班干部的安排，不管是否合理C.充分发扬民主，听取学生意见D.只处理学生违反纪律的情况答案：C解析：辅导员在处理班级事务时，应充分发扬民主，通过班会等形式听取学生的意见和建议，共同商讨解决方案。一切以自己为中心或只听从班干部安排都可能导致决策失误，只处理违反纪律的情况则无法全面关心学生的需求。15.辅导员应如何提高自身的工作能力（）A.只学习理论知识，不实践B.只向老辅导员学习，不交流C.不断学习，积极参与实践，加强交流D.只完成上级布置的任务答案：C解析：辅导员的工作能力需要不断学习和实践来提升。应坚持学习相关理论知识，积极参与班级管理、学生工作等实践，同时加强与同事的交流，互相学习，共同进步。只学习理论、只向老辅导员学习或只完成上级任务都无法全面提高工作能力。16.辅导员应如何与学生建立良好的关系（）A.保持距离，以管理者姿态出现B.过度关心，干预学生私事C.尊重学生，关心学生，做学生的良师益友D.只与学生个别谈话，不组织集体活动答案：C解析：辅导员与学生建立良好的关系是做好学生工作的基础。应尊重学生的人格，关心学生的学习生活，以平等的态度与学生沟通交流，做学生的良师益友。保持距离或过度关心都不利于关系的建立，只进行个别谈话而不组织集体活动则可能缺乏班级凝聚力。17.辅导员在开展就业指导工作时，应（）A.只提供就业信息，不进行职业规划B.强制学生选择某个职业方向C.帮助学生了解自我，进行职业规划D.只关注学生的就业率答案：C解析：就业指导工作的目的是帮助学生顺利就业，实现个人价值。辅导员应帮助学生了解自己的兴趣、能力和价值观，进行职业规划，并提供就业信息和求职技巧。只提供就业信息、强制学生选择职业方向或只关注就业率都无法达到就业指导的根本目的。18.辅导员发现学生之间发生严重矛盾时，应（）A.让双方学生自行解决B.立即将双方学生隔离C.及时介入，了解情况，进行调解D.等待双方学生主动报告答案：C解析：学生之间发生严重矛盾时，辅导员应及时介入，了解矛盾的原因和过程，然后进行调解，帮助学生化解矛盾，修复关系。让双方自行解决可能激化矛盾，立即隔离或等待学生报告则可能错失处理时机。19.辅导员的工作报告应（）A.只写成绩，不写问题B.只写问题，不写成绩C.客观反映工作情况，包括成绩和问题D.�照搬其他辅导员的报告答案：C解析：辅导员的工作报告应客观反映工作情况，真实反映班级建设、学生管理、思想政治教育等方面的工作成绩和存在的问题。只写成绩或只写问题都不全面，照搬其他辅导员的报告则缺乏真实性。20.辅导员应如何处理学生的特殊困难（）A.告知学生无法解决B.只向学校领导汇报C.积极帮助学生寻找解决途径D.要求学生自己解决答案：C解析：学生的特殊困难需要辅导员的关注和帮助。应积极了解学生的困难，根据学生的具体情况，帮助学生寻找解决途径，如联系相关部门、提供心理支持等。告知学生无法解决或只向学校汇报都可能让学生失望，要求学生自己解决则可能加重学生的负担。二、多选题1.辅导员的工作职责包括哪些方面（）A.学生思想政治教育和日常管理B.学生心理健康教育和咨询C.学生学业指导和学风建设D.学生就业指导和职业生涯规划E.组织开展班级活动和文化建设答案：ABCDE解析：辅导员的工作职责是全面的，涵盖了学生工作的各个方面。思想政治教育和日常管理是辅导员的基础工作，旨在引导学生树立正确的思想观念，养成良好的行为习惯。心理健康教育和咨询旨在帮助学生解决心理问题，提升心理素质。学业指导和学风建设旨在帮助学生掌握科学的学习方法，营造良好的学习氛围。就业指导和职业生涯规划旨在帮助学生顺利就业，实现个人价值。组织开展班级活动和文化建设旨在增强班级凝聚力，丰富学生的课余生活。因此，所有选项都是辅导员的工作职责。2.辅导员在处理学生突发事件时，应注意哪些原则（）A.迅速反应，及时控制事态B.保护学生安全，预防事态扩大C.客观公正，调查了解情况D.沟通协调，化解矛盾E.严格保密，避免不良影响答案：ABCD解析：辅导员在处理学生突发事件时，应遵循迅速反应、保护安全、客观公正、沟通协调的原则。迅速反应是及时控制事态的关键，保护学生安全是首要任务，客观公正是处理事件的基础，沟通协调有助于化解矛盾。严格保密虽然重要，但在某些情况下，必要的沟通是必要的，不能一味强调保密而忽视其他原则。因此，正确答案是迅速反应、保护安全、客观公正、沟通协调。3.辅导员与学生家长沟通时应注意哪些方面（）A.选择合适的时间和方式B.态度真诚，尊重家长C.客观反映学生的表现D.积极听取家长的意见和建议E.只汇报学生的优点，避免谈缺点答案：ABCD解析：辅导员与学生家长沟通时应注意选择合适的时间和方式，态度真诚，尊重家长，客观反映学生的表现，积极听取家长的意见和建议。沟通的目的是形成教育合力，共同促进学生的成长。只汇报学生的优点，避免谈缺点不利于学生的全面发展，也违背了客观原则。因此，正确答案是选择合适的时间和方式、态度真诚、客观反映学生的表现、积极听取家长的意见和建议。4.辅导员开展班级工作时，可以采取哪些方式（）A.班会B.个别谈话C.家访D.班级活动E.网络平台答案：ABCDE解析：辅导员开展班级工作可以采取多种方式，包括班会、个别谈话、家访、班级活动和网络平台等。班会可以集中进行思想政治教育、班级事务讨论等；个别谈话可以了解学生的思想动态和具体问题；家访可以加强与家长的沟通，共同关注学生的成长；班级活动可以增强班级凝聚力，丰富学生的课余生活；网络平台可以方便辅导员与学生进行沟通交流，发布通知等。因此，所有选项都是辅导员开展班级工作可以采取的方式。5.辅导员应具备哪些素质（）A.政治素质B.业务素质C.心理素质D.身体素质E.艺术素质答案：ABCD解析：辅导员应具备多方面的素质，包括政治素质、业务素质、心理素质和身体素质。政治素质是辅导员的基本要求，业务素质是做好学生工作的基础，心理素质有助于辅导员应对工作中的压力和挑战，身体素质是辅导员健康工作的保障。艺术素质虽然不是辅导员的核心素质，但一定的艺术素养有助于辅导员更好地开展班级活动，丰富学生的文化生活。因此，正确答案是政治素质、业务素质、心理素质和身体素质。6.辅导员在开展心理健康教育时，可以采取哪些措施（）A.开设心理健康课程B.开展心理健康讲座C.建立心理咨询室D.组织心理健康活动E.定期进行心理普查答案：ABCDE解析：辅导员在开展心理健康教育时，可以采取多种措施，包括开设心理健康课程、开展心理健康讲座、建立心理咨询室、组织心理健康活动和定期进行心理普查等。开设心理健康课程可以系统地传授心理健康知识，开展心理健康讲座可以针对性地解决学生的心理问题，建立心理咨询室可以为有需要的学生提供专业的心理咨询服务，组织心理健康活动可以营造良好的心理氛围，定期进行心理普查可以了解学生的心理状况，及时发现和干预心理问题。因此，所有选项都是辅导员开展心理健康教育可以采取的措施。7.辅导员在处理学生矛盾时，应注意哪些方面（）A.保持中立，客观公正B.耐心倾听，了解情况C.沟通协调，化解矛盾D.维护秩序，防止激化E.及时上报，寻求帮助答案：ABCDE解析：辅导员在处理学生矛盾时，应注意保持中立，客观公正，耐心倾听，沟通协调，维护秩序，防止激化，并及时上报，寻求帮助。保持中立和客观公正是处理矛盾的基础，耐心倾听和沟通协调有助于了解矛盾的原因，化解矛盾，维护秩序和防止激化是防止矛盾升级的关键，及时上报和寻求帮助可以在必要时获得学校的支持。因此，所有选项都是辅导员在处理学生矛盾时应注意的方面。8.辅导员应如何提高自身的工作能力（）A.加强理论学习，学习相关政策法规B.积极参加培训，提升业务水平C.加强实践锻炼，积累工作经验D.加强交流，向同事学习E.不断反思，总结经验教训答案：ABCDE解析：辅导员应通过多种途径提高自身的工作能力，包括加强理论学习，学习相关政策法规，积极参加培训，提升业务水平，加强实践锻炼，积累工作经验，加强交流，向同事学习，以及不断反思，总结经验教训。加强理论学习是做好学生工作的基础，积极参加培训可以提升业务水平，加强实践锻炼可以积累工作经验，加强交流可以向同事学习，不断反思和总结经验教训可以不断改进工作方法，提高工作效率。因此，所有选项都是辅导员提高自身工作能力的有效途径。9.辅导员在开展就业指导工作时，应提供哪些方面的帮助（）A.职业规划B.就业信息C.求职技巧D.实习机会E.心理辅导答案：ABCDE解析：辅导员在开展就业指导工作时，应提供多方面的帮助，包括职业规划，帮助学生了解自己的兴趣、能力和价值观，进行职业规划；提供就业信息，帮助学生了解就业市场的需求和趋势；提供求职技巧，帮助学生掌握简历制作、面试技巧等；提供实习机会，帮助学生积累工作经验；提供心理辅导，帮助学生克服求职过程中的心理压力。因此，所有选项都是辅导员在开展就业指导工作时应提供的帮助。10.辅导员的工作报告应包含哪些内容（）A.工作概述B.工作成绩C.存在问题D.改进措施E.下一步工作计划答案：ABCDE解析：辅导员的工作报告应全面反映工作情况，包括工作概述，简要介绍一段时间内的工作内容和目标；工作成绩，总结工作中取得的成绩和亮点；存在问题，客观分析工作中存在的不足和问题；改进措施，针对存在的问题提出具体的改进措施；下一步工作计划，对未来的工作进行规划和展望。因此，所有选项都是辅导员的工作报告应包含的内容。11.辅导员在开展班级工作时，可以采取哪些方式（）A.班会B.个别谈话C.家访D.班级活动E.网络平台答案：ABCDE解析：辅导员开展班级工作可以采取多种方式，包括班会、个别谈话、家访、班级活动和网络平台等。班会可以集中进行思想政治教育、班级事务讨论等；个别谈话可以了解学生的思想动态和具体问题；家访可以加强与家长的沟通，共同关注学生的成长；班级活动可以增强班级凝聚力，丰富学生的课余生活；网络平台可以方便辅导员与学生进行沟通交流，发布通知等。因此，所有选项都是辅导员开展班级工作可以采取的方式。12.辅导员应具备哪些素质（）A.政治素质B.业务素质C.心理素质D.身体素质E.艺术素质答案：ABCD解析：辅导员应具备多方面的素质，包括政治素质、业务素质、心理素质和身体素质。政治素质是辅导员的基本要求，业务素质是做好学生工作的基础，心理素质有助于辅导员应对工作中的压力和挑战，身体素质是辅导员健康工作的保障。艺术素质虽然不是辅导员的核心素质，但一定的艺术素养有助于辅导员更好地开展班级活动，丰富学生的文化生活。因此，正确答案是政治素质、业务素质、心理素质和身体素质。13.辅导员在处理学生突发事件时，应注意哪些原则（）A.迅速反应，及时控制事态B.保护学生安全，预防事态扩大C.客观公正，调查了解情况D.沟通协调，化解矛盾E.严格保密，避免不良影响答案：ABCD解析：辅导员在处理学生突发事件时，应遵循迅速反应、保护安全、客观公正、沟通协调的原则。迅速反应是及时控制事态的关键，保护学生安全是首要任务，客观公正是处理事件的基础，沟通协调有助于化解矛盾。严格保密虽然重要，但在某些情况下，必要的沟通是必要的，不能一味强调保密而忽视其他原则。因此，正确答案是迅速反应、保护安全、客观公正、沟通协调。14.辅导员在开展心理健康教育时，可以采取哪些措施（）A.开设心理健康课程B.开展心理健康讲座C.建立心理咨询室D.组织心理健康活动E.定期进行心理普查答案：ABCDE解析：辅导员在开展心理健康教育时，可以采取多种措施，包括开设心理健康课程、开展心理健康讲座、建立心理咨询室、组织心理健康活动和定期进行心理普查等。开设心理健康课程可以系统地传授心理健康知识，开展心理健康讲座可以针对性地解决学生的心理问题，建立心理咨询室可以为有需要的学生提供专业的心理咨询服务，组织心理健康活动可以营造良好的心理氛围，定期进行心理普查可以了解学生的心理状况，及时发现和干预心理问题。因此，所有选项都是辅导员开展心理健康教育可以采取的措施。15.辅导员在处理学生矛盾时，应注意哪些方面（）A.保持中立，客观公正B.耐心倾听，了解情况C.沟通协调，化解矛盾D.维护秩序，防止激化E.及时上报，寻求帮助答案：ABCDE解析：辅导员在处理学生矛盾时，应注意保持中立，客观公正，耐心倾听，沟通协调，维护秩序，防止激化，并及时上报，寻求帮助。保持中立和客观公正是处理矛盾的基础，耐心倾听和沟通协调有助于了解矛盾的原因，化解矛盾，维护秩序和防止激化是防止矛盾升级的关键，及时上报和寻求帮助可以在必要时获得学校的支持。因此，所有选项都是辅导员在处理学生矛盾时应注意的方面。16.辅导员应如何提高自身的工作能力（）A.加强理论学习，学习相关政策法规B.积极参加培训，提升业务水平C.加强实践锻炼，积累工作经验D.加强交流，向同事学习E.不断反思，总结经验教训答案：ABCDE解析：辅导员应通过多种途径提高自身的工作能力，包括加强理论学习，学习相关政策法规，积极参加培训，提升业务水平，加强实践锻炼，积累工作经验，加强交流，向同事学习，以及不断反思，总结经验教训。加强理论学习是做好学生工作的基础，积极参加培训可以提升业务水平，加强实践锻炼可以积累工作经验，加强交流可以向同事学习，不断反思和总结经验教训可以不断改进工作方法，提高工作效率。因此，所有选项都是辅导员提高自身工作能力的有效途径。17.辅导员在开展就业指导工作时，应提供哪些方面的帮助（）A.职业规划B.就业信息C.求职技巧D.实习机会E.心理辅导答案：ABCDE解析：辅导员在开展就业指导工作时，应提供多方面的帮助，包括职业规划，帮助学生了解自己的兴趣、能力和价值观，进行职业规划；提供就业信息，帮助学生了解就业市场的需求和趋势；提供求职技巧，帮助学生掌握简历制作、面试技巧等；提供实习机会，帮助学生积累工作经验；提供心理辅导，帮助学生克服求职过程中的心理压力。因此，所有选项都是辅导员在开展就业指导工作时应提供的帮助。18.辅导员的工作报告应包含哪些内容（）A.工作概述B.工作成绩C.存在问题D.改进措施E.下一步工作计划答案：ABCDE解析：辅导员的工作报告应全面反映工作情况，包括工作概述，简要介绍一段时间内的工作内容和目标；工作成绩，总结工作中取得的成绩和亮点；存在问题，客观分析工作中存在的不足和问题；改进措施，针对存在的问题提出具体的改进措施；下一步工作计划，对未来的工作进行规划和展望。因此，所有选项都是辅导员的工作报告应包含的内容。19.辅导员与学生家长沟通时应注意哪些方面（）A.选择合适的时间和方式B.态度真诚，尊重家长C.客观反映学生的表现D.积极听取家长的意见和建议E.只汇报学生的优点，避免谈缺点答案：ABCDE解析：辅导员与学生家长沟通时应注意选择合适的时间和方式，态度真诚，尊重家长，客观反映学生的表现，积极听取家长的意见和建议。沟通的目的是形成教育合力，共同促进学生的成长。只汇报学生的优点，避免谈缺点不利于学生的全面发展，也违背了客观原则。因此，正确答案是选择合适的时间和方式、态度真诚、客观反映学生的表现、积极听取家长的意见和建议。20.辅导员在处理学生突发事件时，可以采取哪些措施（）A.立即控制现场B.保护学生安全C.调查了解情况D.沟通协调E.及时上报答案：ABCDE解析：辅导员在处理学生突发事件时，可以采取多种措施，包括立即控制现场，防止事态扩大；保护学生安全，确保学生的生命财产安全；调查了解情况，弄清事件的原因和经过；沟通协调，与学生、家长等相关方进行沟通，化解矛盾；及时上报，将事件情况及时向上级报告，寻求帮助。因此，所有选项都是辅导员在处理学生突发事件时可以采取的措施。三、判断题1.辅导员的工作主要是对学生进行思想政治教育。（）答案：错误解析：辅导员的工作内容是全面的，不仅包括思想政治教育，还包括学生日常管理、心理健康教育、学业指导、就业指导、班级建设等多个方面。思想政治教育是辅导员工作的重要组成部分，但不是唯一的工作内容。因此，题目表述错误。2.辅导员可以代替学生处理与家长之间的矛盾。（）答案：错误解析：辅导员应积极促