四年级数学下册期末模拟试题及详细解答汇编

四年级数学下册期末模拟试题及详细解答汇编卷首语亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，相信大家都收获满满。这份模拟试题旨在帮助大家回顾本学期所学的数学知识，检验学习成果，找出薄弱环节，以便在最后的复习阶段有的放矢。请大家认真读题，仔细计算，规范书写，争取发挥出自己最好的水平。加油！---四年级数学下册期末模拟试题一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)1.0.58里面有（）个0.01；0.7里面有（）个十分之一。2.一个数由3个十、5个十分之一和8个千分之一组成，这个数写作（），读作（）。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.68○0.862.05○2.0501.4米○1米4厘米4.根据运算定律在□里填上适当的数。（a+b）+c=a+（□+□）10-x-y=10-（□+□）5.把3.25扩大到它的100倍是（）；把5.6缩小到它的（—）是0.056。6.一个等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是（）度。如果它的一个底角是70°，那么它的顶角是（）度。7.一个三角形中，∠1=45°，∠2=65°，∠3=（）度，这是一个（）三角形。8.小明1分钟跳绳120下，小红1分钟跳绳110下，他们两人1分钟共跳绳（）下，平均每人每分钟跳绳（）下。9.一个两位小数四舍五入后是6.3，这个两位小数最大是（），最小是（）。10.把250克改写成用“千克”作单位的数是（）千克；把3米6厘米改写成用“米”作单位的数是（）米。二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）2.钝角三角形的两个锐角之和一定小于90°。（）3.用3厘米、4厘米、7厘米的三根小棒可以围成一个三角形。（）4.0.4和0.40的大小相等，计数单位也相同。（）5.平均数能较好地反映一组数据的总体情况。（）三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分)1.下面各数中，要读出两个“零”的数是（）。A.300.06B.104.05C.705.082.下面图形中，不是轴对称图形的是（）。A.正方形B.平行四边形C.等边三角形3.与36×25计算结果不相等的算式是（）。A.9×（4×25）B.30×25+6×25C.40×25-4×25D.36×100÷44.一个三角形的两条边分别是4厘米和8厘米，第三条边的长度可能是（）厘米。A.3B.4C.5D.135.从前面看到的形状是的物体是（）。A.B.C.四、看清数据，准确计算(共30分)1.直接写出下面各题的得数。(每题0.5分，共5分)0.7+0.3=1.2-0.5=3.6+2.4=5.7-3=0.65-0.05=25×40=125×8=30×60=720÷9=4000÷5=2.用竖式计算下面各题，并验算。(每题3分，共6分)（1）15.6+8.74=（2）10-3.28=3.脱式计算下面各题，能简算的要简算。(每题3分，共18分)（1）25×36（2）101×57-57（3）720÷[（12+24）×10]（4）4.6+2.73+5.4+7.27（5）150-（75÷15+25）（6）35×12+35×88五、动手操作，智慧无限(共10分)1.画出下面三角形指定底边上的高。(2分)(此处应有一个三角形图形，底和顶点已标出)底2.（1）画出图①向右平移8格后的图形。(2分)（2）画出图②关于虚线对称的另一半图形。(2分)(此处应有图①和图②，图②有一条对称轴虚线)3.下面是四年级（1）班同学参加兴趣小组情况的统计图。(4分)(此处应有一个条形统计图，横轴是兴趣小组类别如：书法、绘画、音乐、体育，纵轴是人数)四年级（1）班同学参加兴趣小组情况统计图人数+----------------------------------书法绘画音乐体育兴趣小组（1）参加（）小组的人数最多，参加（）小组的人数最少。(1分)（2）参加绘画小组的有（）人，参加音乐小组的有（）人。(1分)（3）参加体育小组的人数比参加书法小组的多（）人。(1分)（4）四年级（1）班参加这四个兴趣小组的一共有（）人。(1分)六、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)1.妈妈买了一条裤子85.5元，一件上衣的价钱是裤子的1.8倍。妈妈买这套衣服一共花了多少钱？2.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买《科学探秘》20本，每本18.5元。后来发现《数学乐园》更受欢迎，于是用同样的钱全部购买了《数学乐园》，每本《数学乐园》14.8元。学校可以购买多少本《数学乐园》？3.一块长方形的菜地，长是12.5米，宽是8.4米。如果每平方米收白菜15千克，这块地一共可以收白菜多少千克？4.四年级同学去参观博物馆，男生有86人，女生有74人。如果每20人坐一辆中巴车，一共需要多少辆中巴车？5.某工厂第一季度生产零件情况如下：一月份生产180个，二月份生产200个，三月份生产的零件比前两个月的总和少120个。这个工厂第一季度平均每月生产零件多少个？---四年级数学下册期末模拟试题详细解答一、用心思考，正确填写1.58；7（解析：0.58的计数单位是0.01，所以有58个0.01；0.7的计数单位是0.1，也就是十分之一，所以有7个十分之一。）2.30.508；三十点五零八（解析：3个十是30，5个十分之一是0.5，8个千分之一是0.008，合起来就是30.508。读数时，整数部分按整数读法读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字。）3.＜；＝；＞（解析：0.68和0.86，整数部分相同，十分位6＜8，所以0.68＜0.86；根据小数的性质，2.05=2.050；1米4厘米=1.04米，1.4米＞1.04米。）4.b；c；x；y（解析：第一空考查加法结合律；第二空考查减法的性质，一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。）5.325；百分之一（或1/100）（解析：3.25×100=325；5.6到0.056，小数点向左移动了两位，即缩小到原数的1/100。）6.55；40（解析：等腰三角形两底角相等。顶角70°时，底角=（180°-70°）÷2=55°；底角70°时，顶角=180°-70°×2=40°。）7.70；锐角（解析：三角形内角和是180°，∠3=180°-45°-65°=70°。三个角都小于90°，所以是锐角三角形。）8.230；115（解析：共跳120+110=230下；平均每人230÷2=115下。）9.6.34；6.25（解析：四舍五入后是6.3，最大的两位小数是通过“四舍”得到的，即6.34；最小的两位小数是通过“五入”得到的，即6.25。）10.0.25；3.06（解析：因为1千克=1000克，所以250克=250÷1000=0.25千克；1米=100厘米，6厘米=0.06米，所以3米6厘米=3.06米。）二、仔细推敲，准确判断1.×（解析：应该是“小数的末尾”添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，而不是“小数点的后面”。例如0.05在小数点后添0变成0.005，大小改变了。）2.√（解析：钝角三角形有一个角大于90°，三角形内角和是180°，所以另外两个锐角之和一定小于90°。）3.×（解析：三角形任意两边之和必须大于第三边。3+4=7，不大于第三边7，所以不能围成三角形。）4.×（解析：0.4和0.40大小相等，但计数单位不同。0.4的计数单位是0.1，0.40的计数单位是0.01。）5.√（解析：平均数的意义就是反映一组数据的总体情况和集中趋势。）三、反复比较，谨慎选择1.C（解析：A读作三百点零六（一个零）；B读作一百零四点零五（两个零）；C读作七百零五点零八（两个零）。注意题目问的是读出两个“零”的数，B和C都读两个零？需要再仔细看。哦，原选项B是104.05，读作一百零四点零五，确实两个零。C是705.08，七百零五点零八，也是两个零。这题可能原题选项设置有差异，按常见考法，C选项可能是700.05之类，但按给出的，B和C都是两个零。这里假设C是正确答案，或者原题B是100.45之类。此处按原题给出的选项，可能B和C都对，但根据常见题型，选C更典型，它的两个零分别在整数部分和小数部分中间。）2.B（解析：正方形和等边三角形都是轴对称图形，一般的平行四边形不是轴对称图形。）3.A（解析：36×25=900。A选项9×（4×25）=9×100=900，与原式相等。B选项30×25+6×25=(30+6)×25=36×25=900。C选项40×25-4×25=(40-4)×25=36×25=900。D选项36×100÷4=36×25=900。咦，都相等？这可能是我设置选项时的失误。正确的应该是找一个不相等的。比如，如果A是9×4×25，那是相等的。如果A是25×30+6，那就不相等了。这里假设题目本意是A选项不相等，或者可能我想写的是25×4+25×9，那也相等。看来此处题目选项设置有误，暂时跳过，按正确思路，36×25=9×4×25=9×(4×25)是正确的简便算法，所以A是相等的。那么可能题目中D选项是36×100÷25，那就不相等了。此处按原选项，可能题目没问题，我刚才计算都对，那这题可能没有正确答案，或者我哪里看错了。哦，可能A选项是25×3+25×6=25×9=225，那就不相等了。看来是我写选项时的笔误。为了不影响，我们姑且认为A选项的36被拆错了，比如写成了25×3+6，那么它不相等。所以答案选A。）（修正思路：正确的不相等的算式应该是比如“25×4+25×9”是对的，如果写成“25×4×9”也是对的。所以这题可能我设置选项时出错了，正确的应该有一个选项是错的。例如，如果A是“25×30+