山西省长治市2024-2025学年高三上学期9月质量监测生物试卷

秘密★启用前长治市2025—2026学年度高三年级九月份质量监测生物试题命题人：高艳丽(长治市第二中学校)李曦(长治市【注意事项】1.本试卷全卷满分100分，考试时间75分钟。3.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，填空题和解答题必须用0.5毫题无效。第1卷(选择题48分)A.肺炎支原体的细胞壁起到支持和保护的作用D.观察染色体的最佳时期是肺炎支原体分裂A.还原糖-斐林试剂-砖红色沉淀B.DNA-台盼蓝染液-蓝色C.淀粉-碘液-蓝色D.酒精-酸性重铬酸钾溶液-灰绿色C.本实验通过自身前后对照，观察紫色中央液泡体积的大小变化来推测表皮细胞是处于吸水状态还是失水状态的现象高三生物试题第1页(共8页)脑的食欲调节中枢能调节A神经元直接促进食欲。A神经元还能分泌神经递质GABA,调节B附近高三生物试题第2页(共8页)10.为了研究和保护我国某自然保护区内的野生动植物资源，研究人员用一些技术获得了相应的数据，为生态学研究提供了依据。下列叙述错误的是A.可采用红外触发相机拍摄技术调查生活在该自然保护区内的东北豹的种群密度B.调查林区中稀有高大乔木的数量时，可采用样方法，并在生长茂盛处取样C.可根据鸟类鸣叫的个体差异进行种群密度调查D.若采用标记重捕法调查，因动物对捕捉器产生了记忆，则得到的动物种群数量比实际值大11.以下关于影响种群数量变化因素的叙述，错误的是A.非生物因素对种群数量变化的影响是综合性的B.种群数量的变化受到种内竞争、种间竞争等生物因素的影响C.食物、天敌属于密度制约因素，气候、传染病属于非密度制约因素D.猎物和捕食者种群数量变化之间存在循环因果关系12.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A.由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统B.生态系统的结构由生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量组成C.食物网中消费者之间只存在捕食关系D.某条食物链：卷叶蛾→螳螂→黄雀，黄雀位于第三营养级13.某野生型细菌能通过图1途径合成色氨酸，从而在不含色氨酸的培养基上正常生长繁殖，而其突变株则不能。已知图1色氨酸合成途径中涉及到的酶均不能进出细胞，而中间产物积累到一定程度可分泌到细胞外。将突变株TrpB⁻、TrpC”、TrpE-(仅图1中的某一步受阻)分别划线接种在图2培养基的I、Ⅱ、Ⅲ区域，培养短时间内三个区域均有少量细菌生长增殖，继续培养后发现I区域的两端和Ⅱ区域的一端的菌株继续生长增殖，而Ⅲ区域菌株不再生长。下列叙述错误的是A.该培养基中含有少量色氨酸，酸碱度为中性或弱碱性B.配制图2所示培养基时，需要先灭菌、分装，再调整到适宜的pHC.完成划线接种后，需等菌液被培养基吸收后再放入恒温培养箱中倒置培养D.TrpE“菌株不再生长是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶14.为培育能表达SGF14a-GFP融合蛋白的转基因拟南芥，研究人员所构建的重组质粒部分结构EESGFI4a基因高三生物试题第3页(共8页)A.启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，但不是转录的起始位点B.图中融合基因的a链为模板链，该基因转录生成的mRNA与其序列互补C.为确定SGF14a-CFP融合基因是否定向插人，可选用引物F₂和R₂进行PCR后电泳鉴定D.可通过转基因拟南芥细胞能否发出绿色荧光来判断融合基因是否成功表达15.选择合适的材料、方法和技术会使生产或实验取得更大的进展，下列相关叙述正确的是A.选择和人基因相似度更高的灵长类动物，解决人类器官移植的来源问题B.单倍体育种获得的纯合二倍体是进行体细胞诱变育种、研究遗传突变的理想材料C.用核移植技术培育“三亲婴儿”,可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代D.利用植物组织培养技术培育脱毒苗，可获得抗病毒的新品种16.IGF-2是某小鼠正常发育必需的一种蛋白质，缺乏IGF-2时小鼠表现为个体矮小，位于常染色体上的A基因能编码IGF-2,a基因无此功能。下图为A、a基因在雌雄配子产生过程中甲基化印记重建惰况及对小鼠等位基因表达和传递的影响。以下叙述错误的是五A.若干只个体矮小的小鼠杂交，子代表现正常的小鼠占比最多为1/2B.欲确定一雌性小鼠的基因型，可让其与任意雄性小鼠杂交，通过观察子代表型及比例即可C.个体正常的两只小鼠杂交，子代不可能均表现为个体矮小D.除DNA甲基化以外，构成染色体的组蛋白的甲基化、乙酰化也可以导致表观遗传二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.(10分)农业生产中，旱粮地低洼处易积水，影响作物根细胞的呼吸作用。据研究，某作物根细胞的呼吸作用与甲、乙两种酶相关，水淹过程中其活性变化如图所示。回答下列问题：高三生物试题第4页(共8页)-性活巡54379021(1)正常情况下，作物根细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸，从物质和能量的角度分析，其代谢特点有_;参与有氧呼吸的酶是(选填“甲”或“乙”),写出有氧呼吸的化学反(2)在水淹0～3d阶段，影响呼吸作用强度的主要环境因素是;水淹第3d时，经检测，作物根的CO₂释放量为0.4μmol·g¹·min⁻¹,0₂吸收量为0.2μmol·g¹min¹,若不考虑乳酸发酵，无氧呼吸分解葡萄糖的量是有氧呼吸的倍。(3)若水淹3d后排水、作物长势可在一定程度上得到恢复，从代谢角度分析，原因是(答出2点即可)。组杂交，实验结果如表所示。据表分析回答下列问题：紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶=3:1(1)仅根据实验一的杂交结果，能判断出(填“0”或“1”或“2”)对相对性状的显隐性关系，显性性状是(2)亲本的绿茎缺刻叶②、紫茎缺刻叶③的基因型是茎出现概率为(4)将抗病基因T(相当于显性基因)转人紫茎缺刻叶③的染色体上(若其同源染色体上相应位置未转入基因T,相当于含隐性基因t),得到品种甲、乙、丙，分别种植后进行自交得到F₁,统计茎的颜色、对病毒的抗性(抗病和易感病)两种性状，数据如下表：品种甲452紫茎抗病、151紫茎易感病、150绿茎抗病、5乙450紫茎抗病、30紫茎易感病、150绿茎抗病、1丙660紫茎抗病、90紫茎易感病、90绿茎抗病、1转人的抗病基因T与控制(填“紫茎”或“绿茎”)的基因在同一条染色体上。肠巨噬细胞释放TNF-α(肿瘤坏死因子)等炎症因子，引起炎症反应。炎症反应也存在潜在危生物学机制：低强度电针刺激小鼠后肢的“足三里(ST36)”穴位，可激活迷走神经一肾上腺轴，高三生物试题第5页(共8页)迷走神经足三里.TNF-α-路中Prokr2神经元的作用。请完成实验设计：选取①_的小鼠分为A、B两组或“体液调节”或“神经-体液调节”)。⑦A植食性动物1动物2②①高三生物试题第6页(共8页)μL研磨液。待充分研磨后收集至离心管中，离心5min后取①于另一干μL体积分数为95%的预冷酒精，离心5min之后取②保存。过程中的①②分别是 (填“上清液”或“沉淀”)。(2)通过上述方法获得DNA后，需要通过PCR技术扩增ErsI基因(如图)。为使目的基因与质粒连接，在设计PCR引物扩增ErsI基因时需添加限制酶XhoI的识别序列(3'-GAGCTC-5')。已知Ers1基因左端①处的碱基序列为-TTCCAATTTTAA-,则其中一种引物设计的序列是抗性基因Ers/基因(约700bp)卡那霉素抗性基因三种连接产物XhoI潮霉素P(3)经XhoI酶切后的载体和Ers1基因进行连接(如图),连接产物经筛选得到的载体主要有三高三生物试题第7页(共8页)(4)用处理农杆菌，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，将筛选得到的反向连接质粒与处理后的农杆菌混合，使重组质粒进入农杆高三生物试题第8页(共8页)高三上学期9月月考生物试题答案题号123456789CBBCCDBCCBCABCCB(3)排水后根细胞有氧呼吸增强，产生能量增多，利于吸收无机盐；减少无氧呼吸产生的酒精对根细胞的毒害(合理即可)(1)1;缺刻叶(3)1/12(亲本紫茎为Dd和DD,设DD占x,Dd占1-x,子代绿茎dd=(1-x)×1/2=1/6,解得(4)不位于；2;1;紫茎(需结合表中数据遗传推导，合理即可)(1)①生理状态相同、健康；②低强度电针刺激后肢“足三里”穴位，同时破③施加处理因素；④LPS(脂多糖);⑤检测指标；⑥抗体检测法(或ELISA法，合理即可)(2)神经-体液调节(3)抗原；病原体对人体细胞的黏附(或病原体的繁殖，合理即可)(1)分解者；将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物(2)针对②(植食性动物捕食生产者):喷洒驱虫剂(或养殖害虫天敌),减少生产者能量流失，提高棉花产量；增施有机肥可增加分解者数量，促进有机物分解为无机物，为棉花提供更多营养(合理即可)(3)输入、传递、转化和散失(1)上清液；沉淀