上海市高一英语上学期-句子成分基本句型S

Part1课前热身1.Thechangewon'tmakeyoudisappointed.(对划线部分进行句子成分划分)A.谓语B.主语C.宾补D.直接宾语2.OurEnglishteacherremendedusareferencebookwhosecontentwasdetailedandwellorganized.请判断划线部分的句子成分:.A.objectA.object(宾语)B.attributive(定语)C.adverbial(状语)Dplement(补语)3.Theschooladviserhelpedmechoosetheappropriateones.下划线部分是成分A.状语B.表语C.间接宾语D:宾语补足语4.Theorganizersplantoimprovetherobotsandopenthecafeoftentosupportjobcreationforpeoplewithdisabilities.划线部分在句中充当.A.宾语B.表语C.状语D.宾语补足语5.Throughtheseactivitiesweteachstudentsabouttheimportanceofcivicengagementandwemakeitfunforstudentstobeinvolvedinbetteringtheirmunities.划线部分在句中充当.A.宾语B.表语C.状语D.宾语补足语6.IfoundhimashamedwhenIaskedhimthequestion.Whatisthesentenceelementunderlinedinthesentence?A.Subject(主语).B.Object(宾语).C.Predictive(表语).D.Objectplement(宾语补足语)7.Thereportsoundsinteresting.A.objectB.subjectC.plementD.predicative8.Thereisalwayssomethingexcitedtodo.A.主语B.宾语C.宾补D.状语9.Itisnotunusualforteenagersofyourgenerationtobeattractedtoputergames.A.主语B.宾语C.宾补D.状语10.Spendingtoomuchtimeonlinemakesitverydifficulttofocusonotherthingsinlife.A.主语B.宾语C.宾补D.状语提高题:判断以下句子的主干部分属于哪一种结构A.主+谓B.主+系+表C，主+谓+宾D.主+谓+宾+宾补E.主+谓+双宾语1.Afteraboutamonth,Inoticedsometinygreenshootsingoutofthecutbrancheswhicheventuallyturnedintofullonbrightgreenleaves.2.AccordingtoarecentstudyledbyDanielArely,aprofessorofpsychologyatHarvardUniversity,BradenhasADHD,atypeofattentiondisorder,which,shesays,makesher“likelytoputthingsincertainplacesandnotrememberwhereIputthem.”3.ForProfessorLi,thebookisnotonlyarecordofthenaturallandscapeoverl,000yearsago,butalsoadetaileddescriptionofhumanityandcultureandatreasurefortoday'sreference.4.Itscrystalclearnightskiesandhighaltitudemakeitanatural,educationalandastronomicalheritagesiteinthesouthernhalfoftheearth.5.In2017.,theRamonCrater,locatedintheNegevDesertinIsrael,becamethefirstdesignateddarkskyparkintheMiddleEast.6.ThesunwasshininginUtrecht,theNetherlands,whenmyfriendRiniandIsetoffforEnglandbycar.7.In1916,twogirlsofwealtbyfamiliesbestfriendsfromAubum,N.Y.DorothyWoodruffandRosamondUnderwoodtraveledtoasettlementintheRockyMountainstoteachinaoneroomschoolhouse.8.Afterwewentintoadifferentorganization,whichhadbeenintroducedbyourteacher,anOICrepresentativegaveussomedetails,whichsomewhatinterestedme.9.Themomentwefeltreadytodie,theman,CliffordHarker,ingwithhisdog,toldusheownedthefarmwehadpassedandhewouldleavethewaytohisfarmhouse.10.Ingeneral,Broadersadviseparentsandotheradultstotrytobeawareoftheirhandswhenquestioningachildaboutanevent.Part2知识梳理句子基本成分与词性的对应关系词类英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1.名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy,morning,bag,ball,class,orange2.代词(pron.):主要用来代替名词。如:who,she,you,it.3.形容词(adj.):表示人或事物的性质或特征。如:good,right,white,orange4.数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one,two,three,first,second,third,fourth5.动词(v.):表示动作或状态。如:am,is,are,have,see6.副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度。如:now,very,here,often,quietly,slowly.7.冠词(art.):用在名词前，帮助说明名词。如:a.an,the.8.介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如:in,on,from,above,behind9.连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如:and,but,before10.感叹词(interj.):表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh,well,hi,hello.句子成分(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。如:Duringthe1990s,Americancountrymusichasbeemoreandmorepopular.(名词)WeoftenspeakEnglishinclass.(代词)Onethirdofthestudentsinthisclassaregirls.(数词)Toswimintheriverisagreatpleasure.(不定式)Smokingdoesharmtothehealth.(动名词)Therichshouldhelpthepoor.(名词化的形容词)WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.(主语从句)Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.(it作形式主语，真正的主语为后面的不定式)(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词十主要动词)构成，一般放在主语之后。谓语的构成如下:1.简单谓语:由一个动词或动词短语构成。如:Whathappened?Theplanetookoffatteno'clock2.复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如:Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.(2)由系动词加表语构成。如:Theyareengineers.*英语常用某些动作名词代替表动态的谓语动词，表生动。这种动作名词之前常用没有多大意义的动词have,get,take,give等。如:Ihadaswimyesterday.(hadaswim代替了swam)Takealookatthat!(takealook代替了look)(四)表语:表语用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be,bee,get,look,grow,turn,seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及从句表示。例如:TheweddingwasthatSunday.婚礼是在那个星期天举行的。(名词)Thebookishers.(代词)Weareseven.(数词)Areyoubusy?(形容词)Timeisup.(副词)AllIcoulddowastowait.(不定式)plimentingislying.(动名词)I'mverypleasedwithwhathehasdone.(过去分词)Sheisingoodhealth.(介词短语)Isthatwhyyouwereangry?(从句)ThisiswhereIfirstmether.(从句)*能做系动词的实义动词:e,go,run,turn,get,bee,keep,stay,make(表变化的动词)fell.sound.smell.look.taste(感观动词)seem,appear(似乎，好像)例如:Ourdreamhasetrue.我的梦想实现了。(e后常加easy,loose,natural等)Hefellsick.他病了。Keepfit.保重。keep作为系动词还常接quiet,calm,cool,well,warm,silent,clean,dryThewellrandry.这口井干枯了。(short,loose,wild.cold等)Athinpersonalwaysseemstobetallerthanhereallyis.(五)宾语:宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。可以用作宾语的有:名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等。例如:Doyoufancyadrink?(名词)Theywon'thurtus.(代词)Ifyouadd5to5,youget10.(数词)Ishalldomypossible.(名词化形容词)Helefttherelastweek.(副词)Doesshereallymeantoleavehome?(不定式)Heneverdidtheunexpected.(名词化的分词)DoyouunderstandwhatImean?(从句)*宾语中有些动词需要两个同等的宾语，即直接宾语(directobject)与间接宾语(indirectobject)。直接宾语一般指动作的承受者，间接宾语指动作所向的或所为的人和物(多指人)，具有这种双宾语的及物动词叫做与格动词(dativeverb),常用的有:answer,bring,buy,do,find,get,give,hand,keep,leave,lend,make,offer,owe,pass,pay,play,promise,read,save,sell,send,show,sing,take等，间接宾语一般须与直接宾语连用，通常放在直接宾语之前。如:Ihavefoundhimaplace.(六)宾语补足语:英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为:某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如:HisfathernamedhimDongming.(名词)Theypaintedtheirboatwhite.(形容词)Letthefreshairin.(副词)Youmustn'tforcehimtolendhismoneytoyou.(不定式短语)Wesawherenteringtheroom.(现在分词)Wefoundeverythinginthelabingoodorder.(介词短语Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.(从句)*形容词用作主语补语是常置于主语之前，后有逗号Tiredandsleepy,Iwenttobed.有时可以置于主语之后，前后都有逗号，与非限定性定语相似。如:Theman,cruelbeyondbelief,didn'tlistentotheirpleadings.(七)定语:修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。可用作定语的有:形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等。如:Guilinisabeautifulcity.(形容词)Chinaisadevelopingcountry,Americaisadevelopedcountry.(分词)Therearethirtywomenteachersisourschool.(名词)HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.(代词)Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.(不定式短语)Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.(动名词)HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.(介词短语)Thecarthat'sparkedoutsideismine.(从句)(八)状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可用作状语的有副词、不定式、分词、介词短语、从句等。Thegirlisimprovingremarkably.(副词及副词性词组)Iespeciallytoseeyou.(不定式)Theboywaspraisedforhisbravery.(介词短语)Havinghadaquarrelwithhiswife,helefthomeinabadtemper.(分词)IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.(从句)*副词最常用作状语，位置比较灵活，可置句末、句首和句中.Naturallyweexpecthotelgueststolocktheirdoors.*状语按用途来分，可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等*状语按用途来分，可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等。Shallwedotheshoppingtodayortomorrow?(时间状语)Thereareplentyoffishinthesea.(地点状语)Becausehewasill,Tomlosthisjob.(原因状语)ShespokesosoftlythatIcouldn'thearwhatshesaid.(结果状语)Inordertogetintoagoodschool,Imuststudyevenharder.(目的状语)Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgohiking.(条件状语)Hehelpedmealthoughhedidn'tknowme.(让步状语)Towhatextentwouldyoutrustthem?(程度状语)Hestoodthere,pipeinmouth.(伴随状语)Thisbookismoreinstructivethanthatone.(比较状语)Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.(方式状语)(九)同位语:当两个指同一人或事物的句子成分放在同等位置时，若其中一个句子成分是用于说明或解释另一个句子成分的，那么用于起说明或解释作用的句子成分就叫做另一成分的同位语。可用作同位语的有:名词、代词、动名词、数词、不定式短语、从句等。LauraMyers,aBBCreporter,askedforaninterview.(名词及其短语)Webothlikethemovie.(代词)Areyoutwoready?(数词)Heenjoystheexercise,swimminginwinter.(动名词短语)Thequestionwhattodonexthasn'tbeenconsidered.(不定式短语)Allthecountries,bigorsmall,areequal.(形容词及其短语)Youhaveyettoanswermyquestionwhetheryoucanlendmeyourbike.(名词性从句)句子成分与词性的对应关系实词名称句法作用名词n.(noun)主、表、宾、补、定、同代词pron.(pronoun)主、宾、表、补、定、同数词num.(numeral)主、表、宾、定、同动词v.(verb)谓语动词:谓非谓语动词:主、表、宾、补、定、状形容词adj.(adjective)表、补、定、补副词adv.(adverb)表、状虚词冠词art.(article)用在名词前帮助说明该名词的含义介词prep.(preposition)常与名词或与之相当的词构成介词短语连词conj.(conjunction)连接词与词、短语与短语、或句与句的作用感叹词interj.(interjection)表示话时产生的情绪练一练1.Hermomboughtherapetdogasabirthdaypresent.A.宾补B.直接宾语C.间接宾语D.表语2.Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.A.主语B.宾语C.宾补D.表语3.Thefirstweekwasalittleconfusing.A.主语B.宾语C.谓语D.表语4.Jackofferedmesomehelpfuladvice.A.indirectobjectB.directobjectC.adverbialD.attributive5.Themeetingheldyesterdaywasimportant.A.verbB.objectC.attributiveD.adverbial6.Theladyinthefrontoftheroomseemedtobesomeonefamous.A.宾语B.表语C.状语D.定语7.Johnfounditnoeasyjobtogetconcentrated.A.表语B.宾补C.宾语D.间接宾语8.ThenewcoachtoldmethatIdidn'tplaywellenough.划线部分是什么短语?在句子中做什么成分?A.Adj.P定语B.Adj.P状语C.Adv.P状语D.Adv.P定语9.SomestudentsfinditveryhardtounderstandEnglishgrammar.划线部分是.A.宾语B.补语C.定语D.状语10.Ienjoyedtheeveningthatwespenttogetherbythesea.Whatsentenceelement(子成分)doestheunderlinedpartserveas?A.定语B.宾语C.状语D。同位语句子类型一)英语句子按照其用途可分四种1)陈述句(肯定、否定):Heissixyearsold;Shedidn'thearofyoubefore.2)疑问句(一般、特殊、选择、反意):Dotheylikeskating?Howoldishe?Ishesixorsevenyearsold?Marycanswim,can'tshe?3)祈使句:Becareful,boys;Don'ttalkinclass4)感叹句:Howclevertheboyis!二)英语句子按照其结构分为简单句、并列句和复合句1.简单句:简单句是指只有一套主、谓结构(或并列主语和并列谓语)并且句子各成分都只由单词或短语构成的独立句子。简单句由五种基本句型构成，如下:1)SVP(主十系+表)2)SV(主+谓)3)SVO(主十谓+宾)4)SVOO(主+谓+间宾十直宾)5)SVOC(主十谓+宾+宾补)2.并列句:两个或两个以上的简单句用并列连词或标点符号连接而成的句子叫并列句。并列句的分类:(1)表示连接两个同等概念，常用and,notonly...butalso...,neither...nor....then等连接e.g.Theteacher'snameisSmith,andthestudent'snameisJohn.(2)表示选择，常用的连词有or,either...or...,otherwise等。e.g.Hurryup,oryou'llmissthetrain.(3)表示转折，常用的连词有but,still,however,yet,while,when等。e.g.Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.(4)表示因果关系，常用的连词有so,for,therefore等。e.g.Augustisthetimeoftheyearforriceharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.3.复合句:复合句又称主从复合句，由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立成为一个句子。从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联系在一起。从句按其在复合句中的作用,分为名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)、定语从句和状语从句。五种基本句型梳理一:SV(主+谓)主语:可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语:谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语形成主谓结构，如:Wee.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。SV(不及物动词)1.Thesun┃wasshining.太阳在照耀着2.Themoon┃rose.月亮升起了。3.Theuniverse┃remains.宁宙长存4.Weall┃breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。5.Who┃cares?管它呢?6.Whathesaid┃doesnotmatter.他所讲的没有什么关系7.They┃talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。8.Thepen┃writessmoothly这支笔书写流利。二:SVP(主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be,look,keep,seem等属一类，表示情况;get,grow,bee,tum等属另一类,表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词:lookwell/面色好，soundnice/听起来不错，feelgood/感觉好，smellbad/难闻S┃V(是系动词)┃P1.ThisisanEnglishChinesedictionary.这是本英汉辞典.2.Thedinner┃smells┃good.午餐的气味很好。3.He┃fell┃inlove.他堕入了情网。4.Everything┃looks┃different.一切看来都不同了,5.He┃isgrowing┃tallandstrong.他长得又高又壮6.Thetrouble┃is┃thattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。7.Ourwell┃hasgone┃dry.我们井干枯了。8.Hisface┃turned┃red.他的脸红了。Therebe结构:Therebe表示'存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词'there那里’混淆。此结构后跟名词，表示'(存在)有某事物’试比较:Thereisaboythere.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意，后一个there为副词'那里’。三:SVO(主十谓十宾)此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是'代词宾格’，如:me，him，them等SV(及物动词)|O1.Who┃knows┃theanswer?谁知道答案?2.She┃smiled┃herthanks.她微笑表示感谢。3.He┃hasrefused┃tohelpthem.他拒绝帮他们。4.He┃enjoys┃reading.他喜欢看书。5.They┃ate┃whatwasleftover.他们吃了剩饭。6.He┃said┃"Goodmorning."他说:"早上好!7.I┃want┃tohaveacupoftea.我想喝杯茶。8.He┃admits┃thathewasmistaken.他承认犯了错误。四:SVOO(主+谓+间宾十直宾)这种结构的核心特征是必须同时带两个宾语，缺少任一宾语语义不完整。例如:×Hegave.(给了什么？给了谁？→语义残缺)×Hegaveme(给了我什么？→语义残缺)√Hegavemeagift(语义完整)SV┃O（间接宾语）┃O（直接宾语）1.She**gave***me**agift*.（她给了我一份礼物。）主语

谓语

间接宾语

直接宾语2.He**told***us**asecret*.（他告诉我们一个秘密。）

主语

谓语

间接宾语

直接宾语3.Mymom**made***me**acake*.（妈妈给我做了一个蛋糕。）主语

谓语

间接宾语

直接宾语4.I

**pass***him**thesalt*?（能把盐递给他吗？）主语

谓语

间接宾语

直接宾语5.Thepany**offered***her**ajob*.（公司给她提供了一份工作。）

主语

谓语

间接宾语

直接宾语6.I**owe***you**anapology*.（我欠你一个道歉。）主语

谓语

间接宾语

直接宾语7.She**read***thechildren**astory*.（她给孩子们读了一个故事。）主语

谓语

间接宾语

直接宾语8.He**sent***hisfriend**aninvitation*.（他给朋友发了一份邀请函。）主语

谓语

间接宾语

直接宾语9.They**promised***theteam**abonus*.（他们承诺给团队奖金。）主语

谓语

间接宾语

直接宾语10.We**wish***you**goodluck*!（我们祝你好运！）主语

谓语

间接宾语

直接宾语11.She**taught***us**French*.（她教我们法语。）主语

谓语

间接宾语

直接宾语12.He**lent***hisbrother**somemoney*.（他借给弟弟一些钱。）主语

谓语

间接宾语

直接宾语13.Thewaiter**served***theguests**wine*.（服务员给客人倒酒。）

主语

谓语

间接宾语

直接宾语14.I**handed***theteacher**myhomework*.（我把作业交给老师。）主语

谓语

间接宾语

直接宾语15.She**showed***herparents**herdiploma*.（她向父母展示了毕业证书。）主语

谓语

间接宾语

直接宾语16.He**bought***hisdaughter**adoll*.（他给女儿买了一个洋娃娃。）主语

谓语

间接宾语

直接宾语17.They**awarded***thescientist**aprize*.（他们授予科学家一个奖项。）

主语

谓语

间接宾语

直接宾语18.Canyou**find***me**apen*?（能帮我找支笔吗？）主语

谓语

间接宾语

直接宾语19.She**sang***thebaby**alullaby*.（她给宝宝唱了一首摇篮曲。）

主语

谓语

间接宾语

直接宾语20.We**reserved***them**twoseats*.（我们为他们预留了两个座位。）主语

谓语

间接宾语

直接宾语五、SVOC（主语+谓语“及物动词”+宾语+宾语补足语）主+谓+宾+宾补和主+谓+宾不同之处的核心在于前者必须加上宾补（补充解释宾语）句意才完整，后者不需接宾补句意也完整。例如：Ilikebasketball主+谓+宾该句无需加宾补，语义完整。TheNewsmadehersad(消息使她伤心)是主+谓+宾+宾补结构句意完整。如果去掉宾补TheNewsmadeher(消息使她？)，语义残缺。1.They**elected***him**president*.（他们选举他为总统。）主语谓语宾语宾补2.Thejoke**made***everyone**laugh*.（笑话让所有人都笑了。）

主语谓语宾语宾补3.I**found***thebook**interesting*.（我发现这本书很有趣。）

主语

谓语宾语宾补4.She**painted***thedoor**red*.（她把门漆成了红色。）

主语谓语宾语宾补5.We**named***ourcat**Milo*.（我们给猫取名叫米洛。）主语谓语宾语宾补6.He**considers***this**hisduty*.（他认为这是他的责任。）主语谓语宾语宾补7.Theteacher**kept***thestudents**quiet*.（老师让学生们保持安静。）

主语谓语宾语宾补8.They**left***thewindow**open*.（他们让窗户开着。）主语谓语宾语宾补9.I**prefer***mytea**hot*.（我喜欢茶热着喝。）主语

谓语宾语宾补10.Thenews**rendered***her**speechless*.（消息让她说不出话来。）主语谓语宾语宾补11.He**proved***thetheory**correct*.（他证明了理论是正确的。）主语谓语宾语宾补12.We**saw***him**running*.（我们看见他在跑步。）主语谓语语宾补13.Thejudge**declared***theman**innocent*.（法官宣布那人无罪。）主语谓语宾语宾补14.They**pushed***thedoor**open*.（他们把门推开了。）主语谓语宾语宾补15.She**dyed***herhair**blue*.（她把头发染成了蓝色。）主语谓语宾语宾补16.I**like***mycoffee**black*.（我喜欢喝黑咖啡。）主语谓语宾语宾补17.She**wishes***herchildren**happy*.（她希望孩子们快乐。）主语谓语宾语宾补18.He**set***theprisoners**free*.（他释放了囚犯。）主语谓语宾语宾补19.We**heard***her**singing*.（我们听见她在唱歌。）主语谓语宾语宾补20.They**appointed***her**manager*.（他们任命她为经理。）主语谓语宾语宾补练一练1.Myfatherboughtlastweek.A.meabookB.abookmeC.metoabookD.abookwithme2.Whichstructureisright?A.Yourfatherisillinbed.(S+V)B.Yourfriendfelldown.(S+V+O)C.Yourteamwonthematch.(S+V+O+OC)D.Heseemsill.(S+V+P)3.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.该句的句子结构是.A.SVOOB.SVOCC.SVOD.SVA4.Wehadchemistryinthenewlybuiltlab.该句的句子结构是.A.SVPB.SVOOC.SVOCD.SVOA5.Theschooladviserhelpedmechoosetheappropriateones.Theunderlinedpartis:.A.状语B.表语C.间接宾语D.宾语补足语6.“yEnglishteacheralwaysadvisesmetospeakEnglishmoreoften."Themainstructureofthesentenceis.A.S+VB.S+V+PC.S+V+IO+DOD.S+V+O+OC7.Hegavehismotheragoldnecklaceforherbirthday,whichpleasedheralot.Theunderlinedpartservesas.A.SubjectB.PredicativeC.DirectObjectD.IndirectObject8.Thesentencestructure(结构)of“Thetipsbelowmayhelpyou.”is.A.SVPB.SVOOC.SVOCD.SVO9.Thesentencestructureof“Thehumorousjokemadeuslaughinclass.”is.A.SVOB.SVOOC.SVOCD.SV10.Thesentencestructureof“Abalanceddietkeepsthebodyhealthy.”is.A.SVOB.SVOOC.SVOCD.SVP11.Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.(判断句子结构类型)A.S+VB.S+V+OC，S+V+O+CD，S+V+IO+DC12.foralongtime,buthetriedhisbesttomakeupforwhathemissed.A.BeingillB.HewasillC.HavingbeenillD.TobeillPart3当堂练习1.Generally(speak),itisimpolitetoinquireaboutwomen'sageandpersonalaffairsinWesterncountries.(所给词的适当形式填空)2.Frankly(speak),Ithinkyourpronunciationshouldbeimproved.(所给词的适当形式填空)3.Youshouldtellyourparentsthatyou'refine,otherwise,theywillbeconcernedyou.(用适当的单词填空)4.Duecarelessness,yourmistakesmayhaveseriousresults.(用适当的词填空)5.TwoexpertsfromSotheby'sconfirmedthebowlwasfromthe1400swhentheywereabletolookatitperson.(用适当的词填空)6.Afterhegreetedhisfriend,they(begin)totalk.(所给词的适当形式填空)7.(owe)toplayingputergamestoooften,anincreasingnumberofstudentsdevelopshortsightedness.(所给词的适当形式填空)8.Iheldalivelythreemontholdtwinthathadbeenrejectedby(it)mother.9.Ontheairplane,she(fasten)herseatbeltandwonderedwhatshe