第6课 活动A《夏日清凉行·暑期小队清凉行》（教学设计）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动浙教版

第6课活动A《夏日清凉行·暑期小队清凉行》（教学设计）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动浙教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：第6课活动A《夏日清凉行·暑期小队清凉行》

2.教学年级和班级：二年级下册

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的实践能力，通过暑期小队活动，让学生学会策划和组织实践活动。

2.提升学生的合作与沟通能力，在团队中学会交流与协作。

3.增强学生的环保意识，通过实际行动参与环保活动，培养保护环境的责任感。

4.培养学生的观察力和思考力，通过夏日清凉行活动，观察自然现象，激发对科学探究的兴趣。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生已具备基本的自然观察和简单记录的能力，对夏天的自然现象有一定的了解，如夏季常见的植物、昆虫等。同时，学生具备基本的团队合作经验，能够在老师的引导下参与集体活动。

2.学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对户外活动有较高的兴趣，喜欢探索和体验新事物。他们在合作学习中表现出良好的互动能力，能够通过游戏和互动活动提升学习效果。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手操作和直观体验，而另一部分学生则可能更偏好通过观察和讨论来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于夏天气温高，学生可能面临身体不适或中暑的风险，需要教师关注学生的身体状况。此外，学生在活动策划和执行过程中可能遇到沟通不畅、分工不均等问题，需要教师引导学生学会有效沟通和团队协作。部分学生可能对环保概念理解有限，需要教师通过实例和活动设计帮助学生建立环保意识。教学资源-硬件资源：多媒体教学设备、户外活动场地、安全设施（如急救箱、遮阳伞）、相机或手机用于记录活动瞬间。

-课程平台：班级微信群、学校教育平台。

-信息化资源：环保教育视频、暑期活动策划模板、在线地图工具。

-教学手段：互动游戏、小组讨论、现场观察记录表、绘画工具。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过讲述夏天的故事或展示夏天的图片，引导学生回忆夏天的感受和经历，提出问题：“你们在夏天都做了些什么有趣的事情？”

-回顾旧知：教师引导学生回顾上一节课学到的关于夏天自然现象的知识，如夏天的天气、植物生长等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师介绍暑期小队清凉行的活动目的和意义，强调团队合作和环保意识的重要性。

-举例说明：教师通过展示一些成功的暑期小队清凉行案例，让学生了解活动的具体内容和实施方法。

-互动探究：教师组织学生分组讨论，让学生根据所学知识，设计自己的暑期小队清凉行活动方案。

3.活动策划（约30分钟）

-学生活动：各小组根据讨论结果，开始策划自己的暑期小队清凉行活动，包括活动主题、时间、地点、参与人员、活动流程等。

-教师指导：教师巡视各小组，提供必要的指导和帮助，确保活动策划的合理性和可行性。

4.实施准备（约15分钟）

-学生活动：各小组根据策划方案，准备活动所需的物资和工具，如地图、记录本、环保工具等。

-教师指导：教师检查各小组准备情况，确保安全措施到位。

5.活动实施（约45分钟）

-学生活动：各小组按照策划方案，进行暑期小队清凉行活动，记录活动过程中的所见所闻。

-教师指导：教师跟随各小组，观察活动进展，提供必要的技术支持和安全保障。

6.活动总结（约20分钟）

-学生活动：各小组分享活动成果，展示活动照片和视频，分享活动过程中的收获和体会。

-教师总结：教师对本次活动进行总结，强调团队合作和环保意识的重要性，鼓励学生在日常生活中践行环保理念。

7.课后反思（约10分钟）

-学生活动：学生撰写活动反思，思考自己在活动中的表现，以及如何改进和提升。

-教师指导：教师鼓励学生认真反思，并提供反馈意见。

8.作业布置（约5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-撰写一篇关于暑期小队清凉行的活动报告。

-设计一个环保宣传海报，呼吁更多人参与环保行动。学生学习效果1.知识与技能方面：

-学生能够识别和描述夏天的自然现象，如高温、雷雨、植物生长等。

-学生掌握了策划和组织团队活动的基本步骤，包括活动主题确定、时间安排、物资准备等。

-学生学会了使用地图工具，能够规划活动路线，提高户外活动的安全性。

-学生通过实际操作，学会了记录观察到的自然现象，并能够用文字或图画形式表达。

2.过程与方法方面：

-学生在小组合作中，提高了沟通能力和团队协作能力。

-学生通过讨论和分享，学会了倾听他人意见，尊重不同的观点。

-学生在活动中学会了解决问题，如遇到困难时能够积极寻求解决方案。

-学生通过实际操作，锻炼了动手能力和实践能力。

3.情感态度与价值观方面：

-学生增强了环保意识，认识到保护环境的重要性，愿意参与环保行动。

-学生在活动中体验到了团队合作带来的乐趣，培养了集体荣誉感。

-学生在观察自然现象的过程中，激发了好奇心和探索欲，对科学探究产生了兴趣。

-学生通过活动，学会了感恩和珍惜，对家庭、学校和社会有了更深的理解和责任感。

4.个性化发展方面：

-学生在活动中展现了自己的个性和特长，如有的学生擅长绘画，有的学生擅长写作，有的学生擅长组织协调。

-学生通过活动，发现了自己的兴趣和潜力，为未来的学习和职业规划奠定了基础。

-学生在活动中学会了自我管理，如时间管理、情绪管理等，提高了自我效能感。

-学生通过活动，建立了良好的社交关系，学会了与他人和谐相处。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们通过“夏日清凉行·暑期小队清凉行”这一活动，不仅让学生们体验了夏天的乐趣，还培养了他们的团队协作能力和环保意识。以下是本节课的小结：

1.学生们通过小组讨论和活动策划，学会了如何制定活动方案，包括确定活动主题、时间、地点、参与人员和活动流程等。

2.在活动实施过程中，学生们学会了如何分工合作，共同完成任务，体验了团队协作的重要性。

3.学生们通过观察和记录夏日自然现象，提高了观察能力和记录能力，同时培养了环保意识。

4.学生们在活动中学会了如何与他人沟通，尊重他人的意见，增强了沟通能力和人际交往能力。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，以下进行当堂检测：

1.选择题（每题2分，共10分）

-夏天最常见的自然现象是：（）

A.雨雪天气B.高温天气C.霜冻天气D.雷雨天气

-暑期小队清凉行的目的是：（）

A.增加学生的休闲时间B.培养学生的团队协作能力

C.提高学生的环保意识D.以上都是

-在策划暑期小队清凉行时，以下哪个步骤是首要的？（）

A.确定活动主题B.安排活动时间C.准备活动物资D.确定活动地点

-活动中，以下哪种行为体现了团队协作精神？（）

A.每个人只做自己的事B.按照计划分工合作

C.不与他人交流，独立完成任务D.活动中遇到困难时互相指责

2.简答题（每题5分，共10分）

-简述暑期小队清凉行活动的主要步骤。

-请举例说明在活动中如何体现环保意识。

3.实践题（10分）

-请根据本节课所学内容，设计一个简单的暑期小队清凉行活动方案，包括活动主题、时间、地点、参与人员和活动流程。教学反思与改进今天的课结束了，我想和大家一起回顾一下这节课的教学过程，以及我们可以如何做得更好。

首先，我觉得导入环节做得还不错。通过夏天的故事和图片，孩子们很快就进入了状态，对活动产生了兴趣。但是，我也注意到有些孩子对夏天的记忆并不丰富，这让我意识到在导入环节，我们可以更加多样化地引入话题，比如通过季节变化、自然现象等，让孩子们有更多的生活经验可以分享。

在活动策划阶段，我看到了孩子们积极的参与和合作，这让我很欣慰。但是，我也注意到有些小组在策划过程中遇到了困难，比如不知道如何分工，或者对活动流程的安排不够清晰。这可能是因为我在指导时没有给出足够的示范和帮助。在未来的教学中，我需要提前准备好更详细的策划指南，并提供更多的实践指导。

在活动实施过程中，孩子们的动手能力和实践能力得到了锻炼，但我也发现有些孩子因为天气原因感到不适，这让我意识到安全教育和应急预案的重要性。我需要在未来的教学中更加重视学生的安全，确保所有活动都在安全的环境下进行。

最后，当堂检测环节让我看到了孩子们的进步，但也暴露出了一些问题。比如，有些孩子在回答问题时不够自信，这可能是因为他们在课堂上参与度不高。我需要鼓励更多的学生参与到课堂讨论中来，提高他们的表达能力和自信心。

为了改进教学，我打算采取以下措施：

-在导入环节，尝试引入更多与生活相关的话题，让学生有更多话可以说。

-在新课呈现和活动策划环节，提供更详细的指导，确保每个孩子都能参与到活动中来。

-加强安全教育和应急预案的培训，确保学生在活动中的人身安全。

-通过小组讨论、角色扮演等方式，提高学生的参与度和自信心。课后作业1.活动报告撰写

-请以“夏日清凉行”为主题，撰写一份活动报告。报告内容应包括活动目的、活动过程、活动收获、个人感想等。

-作业示例：本次暑期小队清凉行活动，我们小组选择了去附近的公园进行自然观察。我们记录了不同植物的生长状态、昆虫的种类和活动规律，还拍摄了一些照片。通过这次活动，我们学会了如何观察和记录自然现象，也更加珍惜自然环境。

2.环保标语设计

-设计一条关于环保的标语，要求富有创意，能够引起人们的共鸣。

-作业示例：绿色家园，从我做起——节约用水，珍惜每一滴。

3.自然现象观察日记

-请记录下最近一周内观察到的夏天气象变化，包括天气状况、温度变化、植物生长情况等。

-作业示例：

-日期：2023年X月X日

-天气状况：晴朗

-温度：最高气温30℃，最低气温22℃

-观察到的植物生长情况：发现公园里的花草长得更加茂盛