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文档简介
自考专业(汉语言文学)通关题库考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(单选题)诗歌《红玉米》的开头和结尾以“宣统那年的风吹着”和“一九五八年的风吹着”寄寓的是()
A.历史文化与现代精神
B.童年记忆与现实体验
C.童年记忆与未来憧憬
D.未来愿景与当下现实
正确答案:A
2、(单选题)下列作品中属于散曲的是()
A.陈子龙《小车行》
B.于谦《咏煤炭》
C.冯惟敏《玉芙蓉》
D.梁辰鱼《浣纱记》
正确答案:C
3、(单选题)下列诗作中属于七言律诗的是()
A.张维屏《三元里》
B.吴伟业《圆圆曲》
C.黄遵宪《哀旅顺》
D.龚自珍《咏史》
正确答案:D
4、(单选题)心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有:
A.方位知觉
B.深度知觉
C.时间知觉
D.爬行知觉
正确答案:B
5、(单选题)“古代汉语”课程的性质是:
A.文学课
B.理论课
C.基础课
D.应用课
正确答案:C
6、(单选题)《汉宫秋》第三折中,汉元帝嗟叹自己软弱,不能保护昭君的曲辞是()
A.我做了别虞姬楚霸王,全不见守玉关征西将
B.他去也不沙架海紫金梁,枉养着那边庭上铁衣郎
C.您但提起刀枪,却早小鹿儿心头撞
D.你管燮理阴阳,掌握朝纲,治国安邦,展土开疆
正确答案:A
7、(单选题)散文《囚绿记》中的“绿”象征的是()。
A.英勇不屈的民族气节
B.散淡平和的人生情怀
C.宽厚包容的心胸气度
D.狭隘自负的性格特征
正确答案:A
8、(单选题)伽达默尔认为,如果某个东西不仅被经历过,而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征,那么这东西就属于()。
A.知识
B.体验
C.美
D.存在
正确答案:B
9、(单选题)所有的安西人都是素食主义者,而所有的镇远人都是禁欲主义者,禁欲主义者与素食主义者形同水火、势不两立。郭竖是禁欲主义者,由此可见()
A.郭竖是镇远人
B.郭竖不是镇远人
C.郭竖是安西人
D.郭竖不是安西人
正确答案:A
10、(单选题)古人所谓“袖手于前”、“成竹在胸”是指在写作前对文章进行整体设计,包括了设计文章的主题、表现方式、主要论据以及论证方式等,这种常常在头脑中完成的设计是文章构思阶段中的()
A.聚思
B.立意
C.运思
D.谋篇
正确答案:C
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)两个概念外延之间的包含关系包括()
A.同一关系
B.反对关系
C.交叉关系
D.真包含关系
E.差等关系
正确答案:CD
2、(多选题)梁实秋的文艺批评集有()A.《文学的纪律》B.《雅舍小品》C.《浪漫的与古典的》D.《平屋杂文》E.《雨天的书》正确答案:AC3、(多选题)下列哪些诗歌具有讽刺李隆基、杨玉环之意()
A.《长恨歌》
B.《丽人行》
C.《马嵬》
D.《过华清宫》
E.《轻肥》
正确答案:BCD
4、(多选题)下面各句,用有通假字的有()A.孔子时其亡也,而往拜之。B.上农除末,黔首是富。C.齐王怪之,因不敢饮,阳醉去。D.行十余里,广详死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马。E.强自取柱,柔自取束。正确答案:ABCDE5、(多选题)宫体诗的特点表现为()。
A.题材处理上的娱乐性质
B.对写实技巧的追求
C.多抒写山水田园
D.多是四言诗
E.以写闺阁情怀为主要内容
正确答案:ABE
第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)政宽则民慢,慢则纠之以猛。
“慢”意义:____
正确答案:怠慢
四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(判断题)文章中采用第三人称叙述容易形成真实、亲切的格调。
正确答案:
错误
5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(问答题)这是五年级(1)班的一堂数学综合应用课一一《制订郊游计划》。上课伊始,老师走上讲台,兴冲冲地对同学们说:“老师打算本周六和同学们一块儿到紫山风景区郊游,大家愿意吗?”“愿意!”齐刷刷的声音里跳跃着兴奋与激动。“要想玩得痛快、玩得好,必须事先做好计划。今天咱们就一起来制订出郊游计划。”接下来,同学们在老师的精心引导下,对租什么样的车、带哪些物品、乘车的路线、购买紫山风景区的游览门票、风景区内几个景点的游览顺序等问题都做了详细的规划和设计,最终形成了《五年级(1)班夺周六郊游计划》。星期六到了,天气风和日丽,五年级(1)班的同学们坐上租来的大巴向紫山风景区出发了....
问题:结合案例阐述理论联系实际教学原则的内的及贯彻要求。
正确答案:(1)理论联系实际教学原则的内涵;指教学活动要把理论知识与生活和社会实践结合起来。
(2)在这一堂课中,教师紧紧围绕制订郊游计划这一中心事件,融知识与解决问题的过程中,不但使学生巩固了学过的知识,而且发展了学生解决问题的能力。
(3)贯彻要求:
①重视理论知识教学
②注重在联系实际的过程中发展学生的能力
③联系实际应当多方面入手
④帮助学生总结知识
2、(问答题)为什么说由篆文到隶书是汉字演变史上一次最重要的变革
正确答案:隶书,特别是汉隶,彻底抛弃汉字的图画性质,不顾汉字的表意原则一方面它解散篆体,将古文字“随体诘诎”的线条变成了方折平直的笔画,完成了汉字的线条化过程另一方面,许多篆文的两笔在隶书中归并成了一笔,或把篆文中两个或两个以上的偏旁合并起来,或直接省去篆文的某一部分等等,完成了汉字的符号化过程。
3、(问答题)简述感性形象在美育中的重要作用。
正确答案:(1)美育是主体通过不断的审美体验,水滴石穿般地浸润了人的心,慢慢地塑造着人的个性,仿佛如清风拂过人的心田。美育是以感性的方式,来冶人的精神,转移人的气质。
(2)感性形态的审美价值所给人的感官享受中,包含着与人的生理同构的节奏和韵律。
(3)在艺术作品中,感性形象正是情感的载体。艺术家们产生强烈的喜、怒、哀、乐情感时,常宣之于咏歌等艺术形式。
(4)美育以形象为基础,是审美对象在形式上与情感相契合,在本质上是情感的体验,是最终实现感知、理解、想象、情感等方面的综合功能的协调活动。
(5)美育的过程是使人的感情得到表现和升华的过程,而艺术作品正是通过感性意象表现作者的情感的。
(6)感性形态乃是艺术家与欣赏者沟通的中介。欣赏者在欣赏过程中,则通过感性意象与作者产生了
情感上的共鸣欣赏者所受到的感化,正是在这共鸣中产生的。
4、(问答题)名词解释:元辅音分析法
正确答案:(1)元辅音分析法是以元辅音为基本分析单位的一种音节结构分析方法。(2)音节结构可氛围V、C-V、V-C、C-V-C等四种不同结构类型。例如,汉语普通话中的[i](一
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