广西博白县2026届九上化学期中监测模拟试题含解析

广西博白县2026届九上化学期中监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．乙烷是重要的燃料和化工原料。下列有关叙述错误的是（）A．此分子中质子数与电子数之比为1：1B．每个乙烷分子中有8个原子核C．乙烷由碳、氢原子构成D．乙烷分子中含有碳、氢原子2．关于催化剂，下列说法中不正确的是（）A．催化剂的质量在化学反应前后不变B．催化剂的化学性质在化学反应前后不变C．催化剂只能加快化学反应的速率D．催化剂在化学反应前后的物理性质可能发生了变化3．钪元素相关信息如图所示，下列说法中不正确的是A．该元素的元素符号为ScB．该元素属于金属元素C．该元素的原子核电荷数是21D．该元素的相对原子质量为44.96g4．下列是一位学生在教师节写给化学老师的祝福语，其中主要涉及物理变化的是（

）A．您如光合作用，释放氧气

B．您如蜡烛燃烧，奉献自己C．您对我们的热情如同铁丝燃烧

，火星四射

D．您的笑容如花香弥漫，沁人心田5．如图所示实验操作中正确的是（

）A．向试管中滴加液体B．给试管中液体加热C．称量一定质量的食盐D．检查装置的气密性6．与元素的化学性质关系最密切的是（）A．核内质子数 B．核外电子数C．电子层数 D．最外层电子数7．世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是A．葡萄糖(C6H12O6)B．一氧化碳C．液氧D．氯酸钾8．下列物质中，由离子构成的是A．氢气 B．二氧化碳 C．氯化钠 D．铁9．某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是A．氯化氢分子和氨分子是不断运动的B．氯化氢和氨气能发生化学反应C．氯化氢和氨气反应后有固体生成D．两瓶无色气体混合后瓶内压强变大10．地壳中含量最多的金属元素是A．O B．Si C．Al D．Fe11．鉴别硬水和软水的简便方法是()A．加肥皂水B．加食盐水C．加明矾D．加热煮沸12．空气是一种宝贵的自然资源。积极治理空气污染，留住绿水蓝天，是我们的责任。目前未计入空气污染指数监测项目的是A．一氧化碳 B．二氧化氮 C．稀有气体 D．可吸入颗粒物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下列装置回答问题：（1）写出标号仪器名称：a_____；b_____。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时，装置应选用_____（填字母），该发生装置不足之处是_____，所发生反应的化学方程式为_____，若用E装置收集，判断氧气是否收集满的方法是_____。氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：_____（填字母，可多选）；A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水D加热前就将导管伸入集气瓶（3）将30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_____14．如图1是实验室制取气体的常用装置如图所示：（1）实验室用KMnO4制取O2可选用A装置为发生装置；该反应的化学方程式为_____，该反应的基本类型为_____。（2）实验室用来制取CO2的一套装置为_____（填字母代号），其中你所选择的发生装置的优点是_____。（3）请简单写出实验室制取CO2的化学方程式_____；请写出实验室检验CO2化学方程式_____。（4）若用如图2装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤_____。15．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）请写出图中标有字仪器名称:a______、b__________________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气化学方程式为____，应选用发生装置__________________(填字母)，还需做的一点改动是____，否则水槽中的水将变成紫红色；收集纯净的氧气最好选用__________________(填字母)。若用F装置收集，检验是否集满的方法：将带火星的木条放在装置F的__________________(填“m”或“n”)处，木条复燃说明收集已满。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为___________________。检查发生装置B气密性的方法是：__________________。写出检验该气体的方法(简述操作步骤、现象)__________________。若用图G排水法收集并测定二氧化碳的体积，水上方一层油的目的是________，若广口瓶中留有少量空气___________________(选填“会”或“不会”)影响对二氧化碳体积的测定。16．水是一切生命体的组成物质，也是人类进行生产活动的重要资源。（1）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图1所示）。①保持水的化学性质的最小粒子是_____（填化学式）；②水蒸发前后，水的化学性质_____（填“变”或“不变”）。（2）实验室电解水的装置如图2所示。①电解水过程中，当试管b中生成的气体体积为n时，试管a中生成的气体体积为_____，该反应的文字表达式为_____反应的基本类型属于_____反应；②检验a中生成的气体时，发生化学反应的文字表达式为_____反应的基本类型属于_____反应。（3）从水的变化看：水蒸发和水电解的微观区别是_____。（4）小华在学习了水的有关知识后，自制了如图3所小的简易净水器，该净化过程中，用到的分离混合物的方法有_____等。净化后的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。（5）硬水会给生产，生活带来许多不便，生活中可以通过_____来区分硬水和软水；生活中为降低水的硬度，可采用的方法是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．图1所示是实验室制取氧气的常见装置，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_____；b_____。（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，其反应的符号表达式为_____；欲收集比较纯净的氧气可选用的收集装置为_____（填字母）；使用该装置收集气体时，要等_____时，才能把导管口伸入集气瓶，否则会导致收集的气体不纯。（3）实验室制取二氧化碳气体的药品是_____和_____，反应的符号表达式为_____；可选用的发生装置为_____（填字母），（4）把盛有甲、乙两种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图2所示的现象，则甲、乙两种气体中可能是氧气的是_____。18．根据下列各实验装置图，回答以下问题：（1）选择A与D组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的符号表达式（或方程式）为_____；（2）利用过氧化氢溶液和二氧化锰在实验室制取O2可选用装置B，在该反应中二氧化锰起_____作用，其中仪器①的名称为_____；（3）C装置装满水后可以收集并储存O2，需要O2时可用水将装置中的O2排出，水应从_____（填“a”或“b”）端通入；（4）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置和收集装置分别是_____和_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）维生素C（C6H8Ox）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，其相对分子质量为176.试计算：（1）维生素C中氢元素的质量分数为_________（结果精确到0.1%）；（2）维生素C分子式中x=_________；维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为_________。（3）维生素C中C,H,O三种元素的质量比为_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

由乙烷的分子结构模型可知，其化学式为：C2H6。【详解】A、分子是由原子构成的，在原子中质子数等于电子数，故分子中质子数也等于电子数，故正确；B、由乙烷的化学式可知，每个乙烷分子是由2个碳原子和6个氢原子构成的，每个原子只有一个原子核，故每个乙烷分子中含有8个原子核，故正确；C、由乙烷的化学式可知，乙烷是由乙烷分子构成的，故错误；D、由乙烷的化学式可知，乙烷分子中含有碳原子和氢原子两种原子，故正确。故选C。2、C【解析】

A、催化剂的质量在化学反应前后不变，故不符合题意；B、催化剂的化学性质在化学反应前后不变，故不符合题意；C、催化剂既能加快化学反应的速率，又能减慢化学反应速率，故符合题意；D、催化剂在化学反应前后的物理性质可能发生了变化，故不符合题意。3、D【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为Sc，故选项说法正确。B、根据钪元素相关信息可知，该元素的名称是钪，属于金属元素，故说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为21，表示原子序数为21；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核电荷数是21，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为44.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选D。【点睛】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．4、D【解析】

A、光合作用的过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化，不符合题意；B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；C、铁丝燃烧的过程中有新物质四氧化三铁生成，属于化学变化，不符合题意；D、花香弥漫，沁人心田的过程中只是物质的扩散，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。故选D。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。5、D【解析】

A、向试管中滴加液体时，胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故A错误；

B、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，手握长柄，不能握短柄，故B错误；

C、称量食盐时左右两盘上应该放相同质量的纸，且食盐放在左盘，砝码放在右盘，故C错误；

D、装置气密性检查的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，再用手紧握试管外壁，看导管口是否有气泡产生，故D正确。

故选D。6、D【解析】

A、核内质子数决定元素的种类，选项错误；B、核外电子数等于核内质子数，选项错误；C、电子层数决定元素在元素周期表中的周期数，选项错误；D、最外层电子数决定原子得失单质情况，即决定元素的化学性质，选项正确。故选D。7、B【解析】

A.氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。葡萄糖含有三种元素，不属于氧化物，此选项不符合题意；B.一氧化碳是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，此选项符合题意；C.液氧中只含有一种元素，不属于氧化物，此选项不符合题意；D.氯酸钾含有三种元素，不属于氧化物，此选项不符合题意。故选B。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。8、C【解析】

A、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误。B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项错误。故选：C。9、D【解析】氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟，说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，A正确；产生白烟，而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，BC正确；两瓶无色气体混合后，生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，D错误。故选D。10、C【解析】

地壳中含量居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁，其中氧元素和硅元素属于非金属元素，铝元素和铁元素属于金属元素，则地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故选C。11、A【解析】

肥皂水与硬水反应会产生大量的浮渣，而软水与肥皂水反应产生大量泡沫，故可以用肥皂水鉴别硬水和软水。故选A。【点睛】加热煮沸是生活中将硬水软化常用的方法，注意区分。12、C【解析】

目前计入空气污染指数监测项目的有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物等，故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯集气瓶AC试管口未塞一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑当集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气收集满了BD24.5g【解析】

（1）a是酒精灯；b是集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时，是固体加热制取气体，所以发生装置为A，由于收集干燥的气体，所以不能用排水法而只能用排空气法，由于氧气的密度大于空气，所以收集装置为C，所以实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时，装罝应选用AC；由于固体颗粒容易随气流进入导气管，所以发生装置不足之处是试管口未塞一团棉花；高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用E装置收集，判断氧气是否收集满的方法是当集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气收集满了；A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会影响纯度，故A错误；B、收集前，集气瓶中未注满水，导致混有空气而不纯，故B正确；C、收集后，集气瓶中仍有少量水，不会影响纯度但是会影响得到氧气的量，故C错误；D、加热前就将导管伸入集气瓶，收集的气体中含有装置内空气，影响氧气的纯度，故D正确。故选BD。（3）根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为30.9g﹣21.3g＝9.6g；设：原固体混合物中氯酸钾的质量为x。x＝24.5g。14、；分解反应；BD；可以控制反应的发生和停止；；；先把集气瓶装满水，然后氧气从a管进入【解析】

（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平，属于分解反应；故答案为；分解反应；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；生成的二氧化碳可溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，所以实验室用来制取CO2的一套装置为BD，其中我所选择的发生装置的优点是：可以控制反应的发生和停止；故答案为BD；可以控制反应的发生和停止；（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为；；（4）若用如图2装置采用排水法收集O2，先把集气瓶装满水，然后氧气从a管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为先把集气瓶装满水，然后氧气从a管进入；15、长颈漏斗酒精灯A试管口塞一团疏松的棉花Cn夹紧橡皮管，往长颈漏斗注入水，若在长颈漏斗未端形成一段稳定的水柱即气密严密将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳防止二氧化碳溶于水与水反应不会【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）仪器名称:a是长颈漏斗、b是酒精灯。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室用高锰酸钾制取氧气化学方程式为，反应需要加热，应选用发生装置A，高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾进入导管，还需做的一点改动是试管口塞一团疏松的棉花，否则水槽中的水将变成紫红色；排水法收集的氧气较纯净，故收集纯净的氧气最好选用C。若用F装置收集，检验是否集满的方法：氧气密度比空气大，收集氧气要长管进，空气从短管排出，故将带火星的木条放在装置F的n处，木条复燃说明收集已满。（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为。检查发装置B气密性的方法是夹紧橡皮管，往长颈漏斗注入水，若在长颈漏斗未端形成一段稳定的水柱即气密严密。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验该气体的方法将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。二氧化碳和水反应生成碳酸，若用图G排水法收集并测定二氧化碳的体积，水上方一层油的目的是防止二氧化碳溶于水与水反应，二氧化碳不和空气中的成分反应，若广口瓶中留有少量空气不会影响对二氧化碳体积的测定。【点睛】氧气密度比空气大，用万能瓶收集氧气，收集氧气要长管进，二氧化碳和水反应生成碳酸，水上方一层油的目的是防止二氧化碳溶于水与水反应。16、H2O不变2n水氢气+氧气分解氢气+氧气水化合水蒸发分子本身不变，水电解，分子发生改变过滤、吸附混合物肥皂水煮沸【解析】

（1）①分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持水的化学性质的最小粒子是H2O；

②水蒸发前后分子本身不变，分子间隔变大，所以水蒸发前后，水的化学性质不变；故填：①H2O；②不变；（2）①水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，所以电解水过程中，当试管b中生成的气体分子数目为n时，试管a中生成的气体体积为2n，文字表达式为：水氢气+氧气，该反应的基本类型属于分解反应；故填：2n；水氢气+氧气；分解；

②氢气具有可燃性，氢气和氧气在点燃的条件下生成水，文字表达式为：氢气+氧气水，基本类型属于化合反应；故填：氢气+氧气水；化合；（3）化学变化的实质是原子的重新组合过程，所以从水的变化看：水蒸发和水电解的微观区别是：水蒸发分子本身不变，水电解，分子发生改变；故填：水蒸发分子本身不变，水电解，分子发生改变；（4）过滤、吸附后的水中含有可溶性杂质，所以该净化过程中，用到的分离混合物的方法有过滤、吸附等，净化后的水属于混合物，因为水中含有可溶性杂质；故填：过滤、吸附；混合物；（5）肥皂水可以鉴别硬水和软水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故填：肥皂水；煮沸。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、是酒精灯长颈漏斗E气泡连续均匀冒出大理石（或石灰石）稀盐酸B乙【解析】

（1）通过分析题中所指仪器可知，a是酒精灯，b是长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热条件下会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符合表达式为：，欲收集比较纯净的氧气应用排水法收集，收集气体时要等导管口出现连续均匀的气泡时才能开始收集，因为刚开始冒出的为装置中的空气，故填：；E；气泡连续均匀冒出；（3）实验室制取二氧化碳用块状大理石或石灰石和