三年级数学认识万以内数同步练习册

三年级数学同步精练：轻松掌握万以内数亲爱的小朋友们，我们已经迈入了万以内数的世界啦！这个世界可比我们之前认识的数字朋友要丰富得多，也有趣得多。从今天起，我们将一起学习如何数清它们、读懂它们、比较它们的大小，还要学会用它们来解决一些小问题。这本同步练习，就是你探索这个数字新世界的好帮手，让我们一起出发吧！一、数数与数的组成——夯实基础，理解本质小朋友们，数数是我们学习数学的第一步，也是最重要的一步。在万以内的数里，我们会遇到更多的“拐弯”数，别担心，只要掌握了方法，就能数得又对又快！（一）我会数1.一个一个地数：*从九百九十八数到一千零三。（你会数吗？注意“九百九十九”后面是多少哦！）*从三千四百五十数到三千四百五十五。2.一十一十地数：*从五千六百七十数到五千七百三十。（想想看，十个十是多少？）*从八千九百数到九千零二十。3.一百一百地数：*从二千三百数到三千一百。（一百一百地数，数一次就增加多少呢？）*从七千八百数到八千五百。4.一千一千地数：*从一千数到六千。（这个最简单啦！一千，二千，三千……）*从五千数到一万。（一万是几个一千呢？）小窍门：数数的时候，如果遇到“几十九”、“几百九十九”、“几千九百九十九”这样的数，要特别注意下一个数是多少。比如，二百九十九后面是三百，三千九百九十九后面是四千。（二）数的组成——我会分与合一个数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。我们一起来拆一拆吧！1.说出下面各数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。*三千六百二十一：()个千，()个百，()个十，()个一。*五千零八十：()个千，()个百，()个十，()个一。(这里的“零”表示什么呢？)*七千三百：()个千，()个百，()个十，()个一。*九千零五：()个千，()个百，()个十，()个一。2.照样子，写一写。*例：2个千和5个百组成的数是(2500)。*3个千、4个百和6个一组成的数是()。*8个千和7个十组成的数是()。*5个千和9个百、2个十组成的数是()。*一个数，它是由1个千和8个一组成的，这个数是()。温馨提示：写数的时候，哪个数位上一个计数单位也没有，就要在那个数位上写“0”占位哦！二、万以内数的读写——规范读写，准确表达学会了数数和数的组成，我们就可以轻松地读写万以内的数啦！读写数都要从高位开始哦！（一）我会读读数的方法：1.从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。2.中间有一个0或两个0，只读一个“零”。3.末尾不管有几个0，都不读。试试看，读出下面各数：*3421读作：_________________*5080读作：_________________(中间的0要读出来哦！)*7300读作：_________________(末尾的0不用读)*9005读作：_________________(中间的两个0只读一个)*____读作：_________________(这个是我们认识的最大的五位数啦！)（二）我会写写数的方法：1.从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。2.哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写“0”占位。试试看，写出下面各数：*三千二百五十写作：_________________*四千零七十写作：_________________(哪个数位上没有数？要用0占位哦！)*六千一百写作：_________________*八千零三写作：_________________(注意“零三”的写法)*一万写作：_________________火眼金睛：下面的读数和写数对吗？不对的请改正。*4008读作：四千零八()___________*七千零五写作：705()___________*3060读作：三千六十()___________三、数的大小比较——明辨大小，方法得当当我们面对很多数字朋友的时候，怎么知道谁大谁小呢？别着急，方法很简单！比较数的大小的方法：1.先看位数，位数多的那个数就大。比如：四位数比三位数大，五位数（____）比四位数大。2.如果位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推，直到比出大小为止。（一）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”*3456○4321(先比位数，都是四位数，再比千位)*5678○5670(千位、百位、十位都相同，比个位)*1000○999(位数不同哦！)*9001○9010*6500○650*2010○2001（二）按要求排一排1.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。4563456564____6540()＜()＜()＜()＜()2.把下面各数按从大到小的顺序排列起来。78907980708987907009()＞()＞()＞()＞()小挑战：□里最大能填几？*3□45＜3645*56□0＜5670*7□00＞7500(这里要填最大的哦！)四、近似数（估计）——生活中的“大约”在生活中，我们有时候不需要知道准确的数字，只需要知道一个大概的数量，这就是近似数。近似数通常会用“大约”、“大概”、“接近”这样的词语来描述。（一）估一估，填一填*我们学校有学生896人，大约是()人。(可以看成接近的整百数)*一台冰箱的价格是2018元，大约是()元。(可以看成接近的整千数，或者整千整百数)*一本书有398页，大约是()页。（二）连一连（把合适的数和它的近似数连起来）*10042985023799980*300100080050001000温馨提示：选择近似数时，一般会看这个数更接近哪个整十、整百、整千数。智慧锦囊：万以内数的学习要点1.数位顺序表要牢记：从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位。2.计数单位要分清：个、十、百、千、万，相邻两个计数单位间的进率是10。3.读写数规则要遵守：从高位起，中间有“0”读一个，末尾有“0”