2025年成人高考《语文》现代文阅读专项训练试题

2025年成人高考《语文》现代文阅读专项训练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，满分40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.他俩你一言我一语地争论着，谁也不肯（让步）。（让步：放弃自己的意见而迁就别人）B.这座古老的建筑在风雨中屹立了几个世纪，依然（挺拔）。（挺拔：形容直立而高）C.小明学习（刻苦），每次考试都名列前茅。（刻苦：非常努力地学习）D.她的性格（泼辣），说话直来直去，有时候让人不太舒服。（泼辣：形容性子急躁，说话、做事直率、猛烈）2.下列句子没有语病的一项是（）A.通过老师的讲解，我对这篇文章的内容有了更加深刻的理解。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他不但学习成绩好，而且体育也很棒，是大家公认的优秀学生。D.这个问题不仅需要我们认真思考，还需要大家共同参与讨论。3.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人（）A.王维B.孟浩然C.王勃D.杜甫4.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.他高兴地说：“我这次考试得了第一名！”B.“你看这朵花，多漂亮！”她指着花说。C.今天天气真好，蓝天白云，阳光明媚。D.他既聪明又勤奋，成绩一直名列前茅。5.下列句子中，成语使用不正确的一项是（）A.他这次考试又考砸了，真是令人叹气。B.他做事总是马马虎虎，从来不精益求精。C.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。D.他这个人做事总是三心二意，很难让人信任。6.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.这座山峰高耸入云，宛如一座巨大的灯塔。D.她的脸蛋红扑扑的，像熟透的苹果一样。7.下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（）A.他虽然学习很努力，但是成绩还是不太理想。B.他不但聪明，而且学习也很刻苦。C.如果我们能够努力学习，就一定能够取得好成绩。D.他虽然身体不舒服，但是还是坚持来上课。8.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话出自《论语》，意思是（）A.时间就像流水一样，日夜不停地流逝。B.生命就像流水一样，日夜不停地流逝。C.时光就像流水一样，不会停止。D.生命就像流水一样，不会停止。9.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）A.有的像莲花，有的像蘑菇，有的像珊瑚。B.他高高的个子，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛。C.我们要努力学习，我们要团结友爱，我们要尊敬师长。D.春天来了，花儿开了，草儿绿了，小鸟叫了。10.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.他的声音像洪钟一样响亮。B.他的脸蛋红扑扑的，像熟透的苹果一样。C.这座山峰高耸入云，宛如一座巨大的灯塔。D.他这个人做事总是三心二意，像墙头草一样。11.下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（）A.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。B.微风轻轻拂过树梢，树叶沙沙作响。C.小明高兴地跳了起来，好像一只快乐的小鸟。D.这座山峰高耸入云，宛如一座巨大的灯塔。12.“读书破万卷，下笔如有神”这句话的意思是（）A.读书读得越多，写作水平就越高。B.读书读得越多，就能写出很好的文章。C.读书读得越多，就能写出像神一样的好文章。D.读书读得越多，就能写出像神一样的好文章，而且不用思考就能写出好文章。13.下列句子中，没有运用反问修辞手法的一项是（）A.难道我们不应该努力学习吗？B.他难道不是一个好学生吗？C.他难道不是一个聪明的人吗？D.他难道不是一个勤奋的人吗？14.下列句子中，没有运用夸张修辞手法的一项是（）A.他的声音像洪钟一样响亮。B.他的脸蛋红扑扑的，像熟透的苹果一样。C.这座山峰高耸入云，宛如一座巨大的灯塔。D.他这个人做事总是三心二意，像墙头草一样。15.下列句子中，没有运用对比修辞手法的一项是（）A.他高高的个子，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛。B.有的像莲花，有的像蘑菇，有的像珊瑚。C.他这个人做事总是三心二意，像墙头草一样。D.春天来了，花儿开了，草儿绿了，小鸟叫了。16.下列句子中，没有运用反复修辞手法的一项是（）A.他一遍又一遍地重复着这句话。B.他一次又一次地尝试着解决这个问题。C.他一次又一次地来到这里，看着这美丽的风景。D.他高高的个子，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛。17.下列句子中，没有运用设问修辞手法的一项是（）A.什么是幸福？幸福就是和家人在一起。B.为什么我们要努力学习？因为知识改变命运。C.怎样才能取得好成绩？努力学习，认真思考。D.他高高的个子，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛。18.下列句子中，没有运用对偶修辞手法的一项是（）A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。B.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。C.他高高的个子，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛。D.春天来了，花儿开了，草儿绿了，小鸟叫了。19.下列句子中，没有运用借代修辞手法的一项是（）A.他这个人做事总是三心二意，像墙头草一样。B.看到老师来了，同学们都站了起来。C.他这个人做事总是马马虎虎，像风中的蒲公英一样。D.他这个人做事总是雷厉风行，像一阵风一样。20.下列句子中，没有运用双关修辞手法的一项是（）A.这个人做事总是三心二意，像墙头草一样。B.他这个人做事总是雷厉风行，像一阵风一样。C.他这个人做事总是马马虎虎，像风中的蒲公英一样。D.他这个人做事总是认真负责，像一根绳子一样。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。请将答案填写在横线上。）21.“海上生明月，天涯共此时”这句诗出自唐代诗人_________的《________________》。22.“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自唐代诗人_________的诗《________________》。23.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人_________的《________________》。24.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自南宋诗人_________的诗《________________》。25.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句诗出自现代诗人_________的诗《________________》。26.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话出自北宋文学家_________的《________________》。27.“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗出自东晋诗人_________的诗《________________》。28.“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗出自唐代诗人_________的诗《________________》。29.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗出自唐代诗人_________的诗《________________》。30.“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人精确”这句话出自_________的《________________》。三、阅读理解（本大题共5小题，每小题4分，满分20分。请仔细阅读下面的文字，然后回答问题。）阅读下面的文字，完成第31～35题。那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学回家的路上。天空灰蒙蒙的，仿佛一块巨大的铅块压在心头，让人喘不过气来。雨点淅淅沥沥地打在脸上，冰凉冰凉的，让我不禁打了个寒颤。路上的行人寥寥无几，每个人都低着头，匆匆忙忙地赶着回家。我看着他们疲惫的身影，心里不禁涌起一股同情之情。我想，他们一定也很累吧，每天都要为了生活而奔波劳碌。突然，我看到前方有一位老奶奶，她拄着拐杖，步履蹒跚地走在雨中。她的衣服已经被雨水打湿了，头发也湿漉漉地贴在脸上。我看到她快要跌倒了，赶紧跑过去，扶住了她。老奶奶看到我，感激地说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”我笑着回答：“奶奶，您没事吧？我扶您回家吧。”老奶奶点了点头，我小心翼翼地扶着她，慢慢地往家里走。一路上，我们聊着天。老奶奶告诉我，她今年已经六十多岁了，丈夫前几年去世了，她一个人生活，靠打零工维持生计。她还说，她最喜欢的事情就是下雨天，因为雨声让她感到平静。我听着老奶奶的话，心里感到很酸楚。我想，我应该多帮助她，让她的生活过得好一点。到了老奶奶家，我帮她关上门，然后转身回家了。虽然天气很冷，但是我的心里却感到暖暖的。我想，帮助别人是一件很快乐的事情，以后我一定要多帮助别人，让这个世界变得更加美好。31.文中描写了哪些自然环境？请简要概括。32.文中“我”的心理活动有哪些？请简要概括。33.老奶奶的生活状况是怎样的？请简要概括。34.文中“我”为什么要扶老奶奶？请结合文章内容简要分析。35.这篇文章表达了怎样的中心思想？请结合文章内容简要分析。四、文言文阅读（本大题共5小题，每小题4分，满分20分。请仔细阅读下面的文言文，然后回答问题。）阅读下面的文言文，完成第36～40题。陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”吴广者，阳夏人也。尝为卒，被征戍渔阳，会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”乃令士卒曰：“卒之亡者，已失期，法皆斩。今降者，且为所斩。”因以激怒其众。为坛而盟，称大楚。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻占郳，拔之，行收降卅二县。至陈，号令召令豪杰与计事，曰：“天下苦秦久矣。吾闻之，鱼腹丹书曰‘陈胜王’，又闻令狐鸟言‘陈胜王’。此天意也。”乃以符离人葛婴为楚率，召令豪杰曰：“天下苦秦久矣，吾与诸君长期受秦官吏之苦。今诚以吾为将，伐秦，诸君从之，何如？”诸豪杰皆曰：“敬受命。”于是陈胜自立为楚王，号令天下。36.陈胜和吴广原来分别是什么身份？请简要概括。37.陈胜和吴广为什么要起义？请结合文章内容简要分析。38.陈胜和吴广是如何鼓舞士卒的？请结合文章内容简要分析。39.陈胜是如何成为楚王的？请结合文章内容简要分析。40.这段文言文表达了怎样的思想感情？请结合文章内容简要分析。五、作文（本大题满分60分。请根据以下题目，写一篇不少于600字的的文章。）41.题目：我的梦想要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。本次试卷答案如下一、选择题1.B解析：挺拔形容直立而高，一般用来形容树木、山峰等，不适用于形容建筑。2.C解析：A项缺少主语，B项“防止”与“不再”重复，D项“问题”与“思考”“参与讨论”搭配不当。3.C解析：该句出自王勃的《滕王阁序》。4.D解析：D项“他既聪明又勤奋”中，“既……又……”是并列关系，应将逗号改为分号。5.B解析：精益求精是指已经很好了，还要更好，不能用来形容做事马马虎虎。6.A解析：A项没有运用修辞手法，只是对蝴蝶飞舞的客观描述。7.B解析：B项“不但……而且……”是递进关系，应将逗号改为逗号。8.A解析：该句出自《论语·子罕》，意思是时间就像流水一样，日夜不停地流逝。9.A解析：A项是排比句，但不是排比修辞手法，只是列举。10.A解析：A项没有运用比喻修辞手法，只是对声音的客观描述。11.D解析：D项没有运用拟人修辞手法，只是对山峰的客观描述。12.A解析：该句意思是读书读得越多，写作水平就越高。13.A解析：A项是反问句，但不是反问修辞手法，只是疑问句。14.C解析：C项没有运用夸张修辞手法，只是对山峰的客观描述。15.B解析：B项是列举句，但不是对比句，只是列举。16.D解析：D项没有运用反复修辞手法，只是对人物外貌的客观描述。17.D解析：D项没有运用设问修辞手法，只是对人物外貌的客观描述。18.C解析：C项没有运用对偶修辞手法，只是对人物外貌的客观描述。19.B解析：B项运用了借代修辞手法，“老师”借代“老师来了”。20.A解析：A项没有运用双关修辞手法，只是对人物性格的客观描述。二、填空题21.张九龄；望月怀远22.杜甫；奉赠韦左丞丈二十二韵23.王勃；滕王阁序24.文天祥；过零丁洋25.鲁迅；自嘲26.范仲淹；岳阳楼记27.陶渊明；饮酒28.王维；使至塞上29.刘禹锡；酬乐天扬州初逢席上见赠30.富兰克林；谈读书三、阅读理解31.阴雨绵绵的天气，天空灰蒙蒙的，雨点淅淅沥沥地打在脸上，路上的行人寥寥无几。32.“我”感到天气很冷，心里感到很酸楚，“我”感到帮助别人是一件很快乐的事情，“我”应该多帮助别人，让这个世界变得更加美好。33.老奶奶一个人生活，靠打零工维持生计，衣服已经被雨水打湿了，头发也湿漉漉地贴在脸上。34.因为“我”看到老奶奶快要跌倒了，所以“我”扶住了她。“我”想，我应该多帮助她，让她的生活过得好一点。35.这篇文章表达了帮助别人是一件很快乐的事情，以后要多多帮助别人，让这个世界