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2025年小学英语毕业考试模拟卷:英语歌曲与童谣教学活动评价实施实施实施解析试题考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、听力部分二、基础知识1.选择合适的单词填空。a.Myfavouriteseasonis_________.Iliketoflykites.b.Thebirdsare________inthetree.c.Sheoften_________pianoafterschool.d.Wecan_________tomusicanddance.2.用所给单词的适当形式填空。a.Look!Thechildren_________(play)happilyontheplayground.b.Mysister_________(go)tothelibraryeverySaturday.c.What_________you_________(do)now?d.Thesong_________(be)verynice.Welikeit.3.选择正确的句子补全对话。A:Hi,Lily!What_________youdoing?B:I_________readingabook.A:Isitinteresting?B:_________.三、阅读理解LastSunday,Mikewenttotheparkwithhisparents.Itwasasunnyday.Theysawmanypeopleinthepark.Somewereplayingchess.Otherswereflyingkites.Mikelikedkitesverymuch.Heboughtanewkiteandflewitintheopenair.Thekiteflewhighandlow.Mikewasveryhappy.Hisparentswerehappy,too.1.Mikewenttothepark_________.a)onMondayb)lastSundayc)yesterday2.WhatdidMikedointhepark?a)Heplayedchess.b)Heflewakite.c)Hereadabook.3.Howwastheweather?a)Rainyb)Sunnyc)Windy四、歌曲童谣运用1.根据所学歌曲《TenLittleCakes》,补全歌词。Tenlittlecakes,tenlittlecakes,Tenlittlecakesareinthebaker'shouse.Ifonefallsdown,()littlecakesremain.Tenlittlecakes,ninelittlecakes,...2.根据所学歌曲《Head,Shoulders,KneesandToes》,选择合适的词填空。Touchyour_____.Touchyour_____.Touchyourknees.Touchyour_____.Touchyour_____.Touchyourtoes.Touchyour_____.Touchyour_____.Touchyourhead.Touchyour_____.Touchyour_____.Alldone!五、教学活动评价实施1.仔细阅读下面的教学活动简述,并回答问题。教师在教授歌曲《IfYou'reHappyandYouKnowIt》时,设计了以下活动:a)教师播放歌曲,学生听并模仿拍手。b)教师带领学生逐句学习歌词和动作(拍手、拍腿、跺脚、挥手)。c)学生分组进行歌表演,鼓励他们发挥创意,添加自己的动作。d)教师观察学生的参与情况和发音准确性,并进行简单点评。请分析该教学活动的设计亮点。2.假设你是一名小学英语教师,在实施了上述《IfYou'reHappyandYouKnowIt》的歌谣教学活动后,请你设计一个简单的评价量规(Rubric),用于评价学生在该活动中的参与度和表现。3.基于你对小学生学习歌曲童谣的特点以及上述教学活动案例,请提出至少两点改进该教学活动的建议。试卷答案一、听力部分二、基础知识1.选择合适的单词填空。a.Myfavouriteseasonissummer.Iliketoflykites.b.Thebirdsaresinginginthetree.c.Sheoftenplayspianoafterschool.d.Wecanlistentomusicanddance.2.用所给单词的适当形式填空。a.Look!Thechildrenareplayinghappilyontheplayground.b.MysistergoestothelibraryeverySaturday.c.Whatareyoudoingnow?d.Thesongisverynice.Welikeit.3.选择正确的句子补全对话。A:Hi,Lily!Whatareyoudoing?B:Iamreadingabook.A:Isitinteresting?B:Yes,itis.三、阅读理解LastSunday,Mikewenttotheparkwithhisparents.Itwasasunnyday.Theysawmanypeopleinthepark.Somewereplayingchess.Otherswereflyingkites.Mikelikedkitesverymuch.Heboughtanewkiteandflewitintheopenair.Thekiteflewhighandlow.Mikewasveryhappy.Hisparentswerehappy,too.1.MikewenttotheparklastSunday.a)onMondayb)lastSundayc)yesterday解析思路:根据文章第一句"LastSunday,Mikewenttothepark..."直接可以找到答案。2.WhatdidMikedointhepark?a)Heplayedchess.b)Heflewakite.c)Hereadabook.解析思路:根据文章第四句"Mikelikedkitesverymuch.Heboughtanewkiteandflewit..."可以确定Mike在公园里放风筝。3.Howwastheweather?a)Rainyb)Sunnyc)Windy解析思路:根据文章第二句"Itwasasunnyday."直接可以找到答案。四、歌曲童谣运用1.根据所学歌曲《TenLittleCakes》,补全歌词。Tenlittlecakes,tenlittlecakes,Tenlittlecakesareinthebaker'shouse.Ifonefallsdown,ninelittlecakesremain.Tenlittlecakes,ninelittlecakes,...2.根据所学歌曲《Head,Shoulders,KneesandToes》,选择合适的词填空。Touchyourhead.Touchyourshoulders.Touchyourknees.T
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