2025年小学英语毕业模拟试卷：英语歌曲欣赏与演唱实践试题型

2025年小学英语毕业模拟试卷：英语歌曲欣赏与演唱实践试题型考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分：歌曲欣赏1.Listentothesongandfillintheblanks.LastnightIhadadream,IdreamedI______(go)toLondon.I______(see)BigBenandtheLondonEye.I______(eat)fishandchips,it______(be)delicious!WhenI______(wake)up,it______(be)onlyadream.2.Listentothesongandchoosethebestanswer.(1)Whatisthemainideaofthesong?A.Aboywantstotraveltheworld.B.Aboywantstovisithisgrandfather.C.Aboywantstoflyakite.(2)Howdoestheboyfeelinthesong?A.SadB.HappyC.Angry3.Listentothesongandfillintheblankswiththewordsfromthebox.happybirthdaytoyouhappybirthdaytoyouhappybirthdaydear______(1)happybirthdaytoyou(1)______(2)(2)______(3)(3)Ihopeyouare______(4)4.Listentothesongandanswerthequestion.Whatdoesthesongtellusabouttheweather?第二部分：歌词理解与分析5.Readthelyricsandchoosethebestanswer.Sun,sun,shiningbright,Upintheskysohigh.Makestheflowersgrowandbloom,Makestheworldsobeautifultosee.Sun,sun,shiningbright,Youarethewarmestlight.(1)Whatdoesthesongdescribe?A.ArainydayB.AsunnydayC.Awindynight(2)Whatisthefeelingofthesong?A.SadB.HappyC.Scary6.Readthelyricsandfillintheblankswiththecorrectformoftheverbinthebrackets.I______(be)alittlebird,Flyingintheskysowide.I______(build)anestinatree,Andsingasongforyou.I______(fly)high,I______(fly)low,I______(love)toflywiththewind.7.Readthelyricsandanswerthequestion.Whatdoesthesingerwanttobeinthesong?第三部分：演唱实践8.Singthesong"OldMacDonaldHadaFarm"andpayattentiontothepronunciationandintonation.9.Chooseasongyoulikeandperformitfortheclass.Youcansinganddanceoractoutthesong.第四部分：创意与表达10.Createanewlyricsforthesong"Twinkle,Twinkle,LittleStar"aboutthemoon.Writeatleastfourlines.试卷答案第一部分：歌曲欣赏1.went,saw,ate,was,woke,was解析：考察一般过去时的运用。根据“Lastnight”可知，描述的是过去发生的事情，因此动词需要用过去式。2.(1)B解析：考察歌曲主旨的理解。根据歌曲内容，“IdreamedIwenttoLondon.IsawBigBenandtheLondonEye.Iatefishandchips”可知，歌曲主要描述的是男孩梦到去伦敦的情景，因此选B。(2)B解析：考察歌曲情感的理解。根据歌曲内容，“IdreamedIwenttoLondon.IsawBigBenandtheLondonEye.Iatefishandchips,itwasdelicious!”可知，男孩在梦中经历了有趣的事情，因此他感到快乐，因此选B。3.(1)you(2)Happybirthdaytoyou(3)Happybirthdaytoyou(4)happy解析：考察歌词填空。根据歌曲结构，“happybirthdaydear______(1)”,“______(2)”,“______(3)”,“Ihopeyouare______(4)”可知，第一空应填人名，根据上下文推断是“you”。第二、三空是歌曲固定句式“Happybirthdaytoyou”。第四空是歌曲表达的美好祝愿，应填形容词“happy”。4.Thesongtellsusaboutsunnyweather.解析：考察对歌曲细节的理解。根据歌曲内容，“Sun,sun,shiningbright,Upintheskysohigh.Makestheflowersgrowandbloom,Makestheworldsobeautifultosee.”可知，歌曲描述的是太阳明亮、天空高远、花儿开放、世界美丽的景象，这些都是晴天才有的特征，因此可以推断歌曲描述的是晴天。第二部分：歌词理解与分析5.(1)B解析：考察对歌曲内容的理解。根据歌词“Sun,sun,shiningbright,Upintheskysohigh.Makestheflowersgrowandbloom,Makestheworldsobeautifultosee.”可知，歌曲描述的是太阳明亮、天空高远、花儿开放、世界美丽的景象，这些都是晴天才有的特征，因此选B。(2)B解析：考察对歌曲情感的理解。根据歌词“Sun,sun,shiningbright,Upintheskysohigh.Makestheflowersgrowandbloom,Makestheworldsobeautifultosee.”可知，歌曲描述的是阳光明媚、万物复苏的景象，表达了积极向上的情感，因此选B。6.am,am,fly,fly,love解析：考察动词的适当形式。根据歌词“I______(be)alittlebird,Flyingintheskysowide.”可知，第一空主语是“I”，用动词原形“am”。第二空同样是“I”，用动词原形“am”。“I______(fly)high,I______(fly)low”描述的是一般情况，用一般现在时，主语是“I”，动词用原形“fly”。“I______(love)toflywiththewind”描述的是一般情况，用一般现在时，主语是“I”，动词用原形“love”。7.Thesingerwantstobeabird.解析：考察对歌曲主旨的理解。根据歌词“I______(be)alittlebird,Flyingintheskysowide.I______(build)anestinatree,Andsingasongforyou.”可知，歌手渴望成为一只小鸟，在天空飞翔，在树上筑巢，为你唱歌，因此可以推断歌手想成为一只小鸟。第三部分：演唱实践8.Scorewillbebasedonpronunciation,intonation,andperformance.解析：考察学生的演唱实践能力。根据题目要求，学生需要演唱“OldMacDonaldHadaFarm”这首歌，评分标准包括发音、语调以及表演。学生需要准确发音，掌握正确的语调，并可以配合简单的动作进行表演。9.Performancewillbeevaluatedbasedoncreativity,fluency,andexpression.解析：考察学生的演唱实践和表演能力。根据题目要求，学生需要选择一首自己喜欢的歌曲进行表演，评分标准包括创造力、流利度和表现力。学生需要选择合适的歌曲，并进行有创意的表演，展现出良好的演唱技巧和表演能力。第四部分：创意与表达10.