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文档简介
自考专业(小学教育)试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)“仓府两实,国强。”正确的译文是()
A.粮仓和府库都充实,国家就强大
B.粮仓和政府都充实,国家就强大
C.仓库和政府都充实,国家就强大
D.粮仓和府库都充实,疆域会扩大
正确答案:A
2、(单选题)关于“新乐府运动”,下列选项错误的是()
A.李白和桂甫为代表
B.以反映民生疾苦为诗歌内容
C.运用浅显平易的语言
D.以乐府形式为其重要艺术特征
正确答案:A
3、(单选题)教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是()
A.呈示
B.示范
C.展示
D.口述
正确答案:B
4、(单选题)埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的()人文主义教育家。
A.英国
B.法国
C.尼德兰
D.意大利
正确答案:C
5、(单选题)电话的发明者是()
A.西门子
B.爱迪生
C.贝尔
D.马克尼
正确答案:C
6、(单选题)学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后,再把它们总括成“角”这种概念的同化是()
A.下位同化
B.类属同化
C.上位同化
D.并列同化
正确答案:C
7、(单选题)游戏是幼儿的一种自我表现方式,它既无强制性也无()
A.惩罚性
B.鼓励性
C.反射性
D.象征性
正确答案:A
8、(单选题)在Audacity中,输入、输出音频应通过“”菜单完成,()
A.文件
B.制作
C.编辑
D.档案
正确答案:D
9、(单选题)关于体质与疾病的关系,国外有学者提出了气质的体型说,并说一定的精神病症与一定的体型相联系。根据此种学说,可知精神分裂症多见于()
A.瘦长型
B.肥胖型
C.力士型
D.发育异常型
正确答案:A
10、(单选题)复式教学多在人口密度较低的地方使用,这说明自然环境直接影响着()
A.教育价值观念
B.教育内容体系
C.教育组织形式
D.教育评价方法
正确答案:C
11、(单选题)初中生()思维开始占主导地位。()
A.抽象逻辑
B.具体形象
C.综合性
D.分析性
正确答案:A
12、(单选题)在皮亚杰看来,数学思维实质上是一种()
A.反应
B.运算
C.动作
D.直觉
正确答案:C
13、(单选题)耶稣会的创始人是()
A.罗耀拉
B.艾克
C.路德
D.加尔文
正确答案:A
14、(单选题)下列选项中关于《雨霖铃》(寒蝉凄切)的说法错误的是()
A.属于宋代婉约词中的杰作
B.作者是“白衣卿相”柳永
C.上下两片分别从不同角度写男女别离之情
D.上片从女方感受离别的哀愁,下片写男方的心绪
正确答案:D
15、(单选题)科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有:行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及()
A.投入与产出
B.目标的达成
C.坏境的适应
D.教职员的发展
正确答案:D
16、(单选题)我国最早的官办新式学校是()
A.湖北自强学堂
B.江南水师学堂
C.京师同文馆
D.北洋水师学堂
正确答案:C
17、(单选题)德国的教育立法权主要在()
A.联邦
B.州
C.专区
D.市或县
正确答案:B
18、(单选题)扩音机与信号源联接时要注意()匹配。
A.功率
B.阻抗
C.电压
D.电流
正确答案:B
19、(单选题)程序性知识与技能形成有密切关系,具有()
A.抽象性
B.具体性
C.系统性
D.操作性
正确答案:D
20、(单选题)屈原带有自传色彩的长篇抒情诗是
A.《九歌》
B.《天问》
C.《楚辞》
D.《离骚》
正确答案:D
21、(单选题)在教师指导下,以巩固数学知识,形成数学技能技巧的教学方法是()
A.演示法
B.操作实验法
C.练习法
D.谈话法
正确答案:C
22、(单选题)卡夫卡的小说《变形记》的主题是
A.人的异化
B.人的堕落
C.社会改革
D.社会腐败
正确答案:A
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有()
A.可化抽象为具体、化难为易
B.激发学习兴趣、激活大脑思维
C.不受时间空间的限制
D.加大课堂教学密度,提高教学效率
E.可以提高信息的增殖率
正确答案:ABCDE
2、(多选题)少儿未特定化特征包括()A.人的感官并不指向某一特定对象B.人在形态学上有缺陷C.人靠本能生活D.人本身包含巨大发展的可能E.有相对稳定的审美趣味正确答案:AD3、(多选题)对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征()
A.专家比新手更能有效地组织信息
B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
C.专家善于应用直接推理的方式解决问题
D.专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
E.专家有更强的认知与自我监控能力
正确答案:ABCDE
4、(多选题)少儿未特定化特征包括()
A.人的感官并不指向某一特定对象
B.人在形态学上有缺陷
C.人靠本能生活
D.人本身包含巨大发展的可能
E.有相对稳定的审美趣味
正确答案:AD
5、(多选题)按照评估的方式可以将小学语文教学评估分为()A.单项评估B.综合性评估C.诊断性评估D.自评E.他评正确答案:DE第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)选题包括两方面含义:一是确定_______________,二是确定_______________。
正确答案:科学研究的方向、研究的具体问题
2、(填空题)儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。
正确答案:积极
3、(填空题)问卷调查是研究者把研究问题设计成若干______________,按一定______________排列,编制成书面的______________,交由调查对象填写,然后收回整理分析,从而得出结论的一种研究方法。
正确答案:具体问题、规则、问题表格
4、(填空题)元认知就是指个体对自身认知状况的认知和______。
正确答案:
监控
5、(填空题)教育制度的子制度包括招生制度、________、毕业制度、________、就业制度。
正确答案:考试制度、学位制度
四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)在古代汉语中,“妻子”的意思就是妻子儿女。正确答案:正确2、(判断题)那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。正确答案:错误3、(判断题)班级是社会的投影即是社会的缩影。正确答案:错误5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)举例说明你对小学语文教学阶段性的认识。正确答案:根据学生的年龄特点,小学语文教学划分为低年级、中年级、高年级三个阶段,教师在训练时,就要按不同阶段的不同要求进行。比如,语言表达的基本功训练,在低年级就开始训练学生说话、写话要有具体内容,到中年级要求能用极端化具体地表达一个完整的意思,到高年级,要求能在具体的写人、记事的过程中,表达自己的真情实感,虽然年段不同,但基本要求都是怎样表达得具体,做到言之有物。2、(问答题)名词解释:课题论证
正确答案:课题论证是指对所选课题及课题研究的初步设想进行评价性研究的过程。重大的课题要进行两次论证,除了立项论证外,往往还须开题论证。
3、(问答题)班主任在工作中贯彻民主平等是基于什么样的考虑?如何实施呢?
正确答案:依据:
(1)反映了现代社会人际关系特点;
(2)是教育工作的客观需要;
(3)是现代教育发展的大趋势;
实施要求;
(1)尊重学生个性,严禁摧残学生;
(2)依学生意愿和利益而非班主任的喜好管理班级;
(3)严格要求学生。
4、(问答题)家庭教育应贯彻哪些基本要求?
正确答案:(1)环境和谐。家庭教育成功的前提是家庭成员相互信任、相互尊重、相互关心爱护。要注重建立融洽的家庭人际关系,加强家庭文化建设,建立合理的生活制度,以利于孩子成长。
(2)方法科学。父母应自觉学习有关家庭教育的知识技能,掌握家庭教育的规律和方法,不断改进家庭教育。
(3)以身作则。父母要给孩子树立一个良好的榜样,以此去教育和影响孩子。
(4)爱严相济。在家庭教育中父母要处理好感情与理智的关系,把对孩子的关心爱护与严格要求结合起来。只有做到爱严结合,才能促成教育合力,促使孩子顺利成长。
(5)要求一致。家长要统一意见,对孩子的要求必须一致,对孩子提出合理一致的要求,使孩子顺利成长。
(6)全面关心。家长应全面关心孩子的物质生活和精神生活,注重孩子身心的全面发展。
5、(问答题)试论述强迫症的分类及强迫观念的辅导方法。
正确答案:不快的思想和意向或进行对抗而呈现出的继发现象。临床表现主要的分类是强迫观念、强迫情绪、强迫意向、强迫动作。它的产生主要是在患者的强迫人格的基础上,加上一些社会因素引起的。如把强迫症
比成一棵树,那么,患者体验和表现的众多症状是枝叶,“怕”是主干,个性缺陷是树根。他们的个性往往具有主观任性、自制力差、胆小怕事、优柔寡断、迟疑畏缩等人格特点,情绪体验内倾,遇到问题趋于自我解决。自卑是患者个性中普遍存在的。强迫症患者有一种抵制有害行为想法的内心冲动,怀有一种期待性恐惧,从而加速强迫症的形成。要想去除强迫症,主要是必须去除强迫症的病根。可采用如下方法逐步消除强迫观念:
(1)思维停顿法。运用此法的关键是用强力性信号禁止强迫性观念的出现,对不听使唤的大脑猛喝一声“停”。可分为四个阶段,由助手帮助到自己主动喝“停”,从而达到停止强迫观念的目的。
(2)满灌疗法。此法是让患者直接暴露在感到焦虑的现实情景中,冲击他唤起焦虑,并让他认识到他们所担心的事并没有发生,从而达到减轻焦虑、治疗强迫观念的目的
6、(问答题)依据确定主题的原则,谈谈如何确定班会主题?
正确答案:确定主题原则:
(1)教育性原则:主题教育目的明确,体现深刻性
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