河南省信阳市平桥区龙井乡中心学校2025-2026学年九年级上学期9月月考化学试题(含答案)

九年级九月份月考化学一．选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)1．下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是（）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．氮气2．我国的下列科技新成果，属于化学研究范畴的是（）A．研发人工智能工具Deepseek B．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 C．水冷磁体产生42万高斯的稳态磁场 D．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴3．2025年6月5日环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是（）A．无纸化办公 B．热天把空调温度调至最低 C．鼓励乘公共交通出行 D．分类回收废旧电池4．五育并举，让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是（）A．淘米 B．生火 C．切菜 D．烧水5．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是（）A．化学观念：氧气具有氧化性，所以氧气可以做火箭的燃料 B．科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化 C．科学探究与实践：证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳，在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 D．科学态度与责任：空气污染有些来自于汽车尾气，所以应该禁止私家车上路6．下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 C．氧气能使带火星的木条复燃 D．空气中氧气的质量分数约为21%7．《黄帝内经》记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”，表明云、雨、水蒸气之间的关系，下列说法正确的是（）A．雨水落地后，水分子不再运动 B．水凝结成霜，水分子种类发生改变 C．水蒸发成水蒸气，水分子体积变大 D．水蒸气聚集成雨滴，水分子间隔变小8．实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的仪器是（）A．①②⑦⑧ B．①③④⑦ C．①②④⑥⑨ D．①③④⑤⑥⑨9．日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物、后者属于纯净物的是（）A．空气、纯牛奶 B．啤酒、矿泉水 C．白醋、冰水混合物 D．二氧化碳、铁10．中国书画是世界艺术瑰宝，古人所用的文房四宝制作过程中一定发生了化学变化的是（）A．竹管削成笔 B．松木烧成墨 C．宣纸裁成书 D．端石磨成砚11．下列物质的用途体现其化学性质的是（）A．稀有气体通电发光制作霓虹灯 B．制作铝箔是利用了铝的延展性 C．警察办案时使用镁粉制作烟雾弹 D．干旱地区使用干冰制造降雨12．2024年12月4日，中国春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下列春节习俗中涉及化学变化的是（）A．贴春联 B．挂灯笼 C．放烟花 D．逛庙会13．某化学小组通过微型空气质量“检测站”对空气污染情况进行监测。下列不属于其监测项目的是（）A．CO2 B．CO C．SO2 D．细颗粒物14．“见著知微”是化学学科的重要特点。下列宏观事实的微观解释错误的是（）选项宏观事实微观解释A把蔗糖加入水中，逐渐溶解蔗糖分子被分解成原子B湿衣服在夏天比冬天干得快温度越高，分子运动速度越快C过氧化氢可以分解产生水和氧气化学反应中，分子改变，原子不变D金刚石坚硬，石墨却很软原子的排列方式不同A．A B．B C．C D．D二、填空题(本题包括6个小题，共16分)15．如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放入试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。观察到的现象是。从微观角度解释发生这一现象的原因。（2）某学生做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是。16．分离液态空气制取氧气。（1）液态空气汽化时首先分离出氮气，原理是。（2）此分离空气法属于物理变化，判断的依据是。17．完成下列问题。（1）汽车排放的尾气、露天烧烤等都会导致空气污染物中的含量增加。（2）空气污染的危害，你认为改善空气质量的正确措施有（答一点）。18．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请按要求从下列物质中选择填空：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥矿泉水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：（1）空气中含量最多的气体是；（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是。19．吃泡面时，打开热水瓶瓶塞，瓶塞应（填“正放”或“倒放”）在桌面上；为防止水溅到外面，热水瓶口应该容器口（填“快速”或“缓慢”）倾倒。20．水是维持人类生命活动必不可少的物质。（1）H2O属于（填“纯净物”或“混合物”）。（2）水由液态变为气态，其分子间隔（填“变小”或“变大”）。（3）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的特征是。三、简答题(本题包括4个小题,共10分)21．老子言：“上善若水，水善利万物而不争。”地表水经过太阳光照射变为水蒸气进入云层，又经过不同方式回到地表，完成了水的天然循环，做到润万物而不争。请用分子的观点解释下列现象。（1）水受热变成水蒸气。（2）夏天的水比冬天蒸发快。22．通过学习，同学们已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题：（1）写出装置①的仪器名称。（2）写出实验室用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气选用的装置。（3）写出一种用装置B、E制取气体的化学方程式。23．给某液体加热的操作如图所示。（1）图中有几处操作错误，请写出一条。（2）请回答下列问题。①酒精灯不用时需要盖上灯帽的原因是什么？②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么？24．某化学兴趣小组整理了部分氧气化学性质的关系图，如图所示。（1）观察比较反应①②③的共同点是（填序号）。①反应都需要点燃②都是放热反应③都属于化合反应④都是氧化反应⑤都生成氧化物（2）进行实验①时，要预先在集气瓶中装少量水的目的是。（3）写出反应③的符号表达式。最能直接说明反应③是化学变化的实验现象是。（4）反应①②在氧气中燃烧比空气中剧烈，反应③在空气中不能燃烧，但在氧气中能剧烈燃烧，试从微观的角度解释其中的原因。综合应用题(本题包括1个小题,共10分)25．在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，小明进行了如下实验：集气瓶中装有80%的水（如图1所示），用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水（如图2所示）。（1）在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中需留少量水的原因是。（2）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式是。（3）图2所示集气瓶内气体中氧气的体积分数是。（4）铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中剧烈燃烧，从微观角度说明：物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里越多，反应就越剧烈。

1．A2．B3．B4．B5．C6．C7．D8．D9．C10．B11．C12．C13．A14．A15．（1）滤纸条上酚酞试液从右向左依次变红；氨气分子在不断地运动；（2）酚酞与氨水的位置滴反了。16．（1）N2沸点低于O2沸点（答案不唯一）；（2）没有新物质生成（或分子的种类没有变化）。17．（1）可吸入颗粒物；（2）严重危害人体健康，引起疾病；提倡公共交通。18．（1）②；（2）④。19．倒放；紧挨；缓慢。20．（1）纯净物；（2）变大；（3）分子的质量和体积都很小。21．（1）温度升高，水分子间的间隔变大；（2）夏天温度高，水分子的运动速率加快。22．（1）长颈漏斗；（2）AC；（3）Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。23．（1）液体的体积超过了试管容积的三分之一（合理即可）；（2）