小学语文五年级2025年上学期期末能力评估试卷

小学语文五年级2025年上学期期末能力评估试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。憔悴（cuìquè）气氛（fēnfèn）潜能（qiánqiàn）恍惚（huǎnghuàng）颔首（hànnǎn）纨绔（wánkuà）赋予（fùfù）拈轻怕重（niānzhān）2.请将下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）（）不舍（）（）不舍（）（）其妙（）心（）德3.选词填空。（居然果然仍然）小明平时学习一般，这次考试却（）取得了第一名。雷声（）传来，（）大雨就倾盆而下了。看到老奶奶过马路，小同学（）主动上前搀扶。4.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这首诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）（2）“李广难封”这个成语的意思是李广这样的将军很难被封侯。（）（3）《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍，是儒家学派的经典著作。（）（4）“闻鸡起舞”和“对牛弹琴”这两个成语都含有褒义。（）5.根据语境，在括号里填上恰当的标点符号。（1）他一会儿浓墨涂抹一会儿轻笔细描好不容易才完成这幅画。（2）老师问小明：你为什么迟到了？（3）蚊子来了吓得我赶紧躲进被子里。二、句子运用6.把下面的句子改写成“把”字句。风筝被小明高高地提了起来。7.把下面的句子改写成“被”字句。狂风卷走了屋顶上的瓦片。8.用关联词“不仅……而且……”把下面两个句子合并成一个句子。小红学习努力。小红乐于助人。9.修改下面句子中的病句。（1）他的报告讲得很生动，大家都被吸引了。（2）虽然遇到了很多困难，但他还是坚持完成了任务。10.请围绕“诚信”这个话题，写一个排比句。三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。那道独特的风景线在我的记忆深处，总有一道独特的风景线，那是我小时候家门口那条坑坑洼洼的小路。小路的两旁，长满了野花野草，春天开满了五彩斑斓的小花，夏天爬满了绿油油的藤蔓，秋天结满了各种果实，冬天则铺上了一层薄薄的落叶。每天放学回家，我都会经过这条小路。小路的尽头，住着一位和蔼可亲的老奶奶。她总是穿着朴素的衣裳，手里拿着一个竹篮，在路边捡拾废品。她的背有点佝偻，步履也有些缓慢，但她的眼神总是很清澈，脸上总是挂着慈祥的笑容。她从不与人争抢，也从不抱怨生活的艰辛。每当路过她身边，她总会笑着对我说：“小朋友，回家啦！路上小心！”有一次，下着大雨，我忘记带伞，淋得像落汤鸡一样。老奶奶看到了，急忙跑过来，把她的唯一一把旧伞撑在了我的头顶，自己却淋得浑身湿透。我连忙说：“奶奶，这怎么行，您也淋湿了！”她说：“没事没事，我住得近，跑几步就到了。”那一刻，我看着她被雨水打湿的头发和衣服，心里感到一阵温暖。后来，老奶奶去世了，那条小路也变成了宽阔的水泥路。但我永远也忘不了那位捡废品的老奶奶，忘不了她那慈祥的笑容，忘不了她那把旧伞，更忘不了她带给我的那份温暖。她就像那道独特的小路，虽然平凡，却深深地印在了我的心里，成为我生命中一道永恒的风景线。（1）文章主要写了什么？请用简洁的语言概括。（2）“那道独特的风景线”具体指什么？（3）文中描写老奶奶的外貌和动作，运用了哪些描写方法？请各举一例。（4）“我”为什么忘不了那位老奶奶？（5）联系上下文，解释文中加点的词语。*和蔼可亲（）（）*佝偻（）（）四、作文11.题目：那一次，我明白了______请根据题目要求，写一篇作文。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。注意书写工整。试卷答案一、基础知识积累与运用1.cuìfēnqiánhuǎnghànkuàfùniān*解析：考查学生对多音字及常用字读音的掌握。需根据具体词语选择正确的读音。2.善始善终捉摸舍得*解析：考查成语的补写。需熟记常用成语，注意字形和字义的正确搭配。写句子时，要确保成语使用符合语境。3.果然仍然居然*解析：考查关联词的运用。需理解“居然”、“果然”、“仍然”各自的含义和用法，并根据句意选择合适的关联词。4.（1）√（2）×（3）√（4）×*解析：考查文学常识和成语的理解。（1）龚自珍是《己亥杂诗》的作者。（2）“李广难封”指李广虽有才能，但时运不济，难以封侯，并非说难以成为将军。（3）《论语》是儒家经典。（4）“对牛弹琴”是贬义词，比喻对不懂道理的人讲道理。5.（1）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，好不容易才完成这幅画。（2）老师问小明：“你为什么迟到了？”（3）蚊子来了，吓得我赶紧躲进被子里。*解析：考查标点符号的正确使用。逗号用于句子内部并列词语或分句之间；引号用于直接引语；问号用于疑问句末尾。二、句子运用6.小明把风筝高高地提了起来。*解析：考查“把”字句的改写。将原句的宾语“风筝”提前，用“把”字引出，并在动词“提”前加上“高高地”。7.狂风把屋顶上的瓦片卷走了。*解析：考查“被”字句的改写。将原句的宾语“屋顶上的瓦片”提前，用“被”字引出，并在动词“卷走”前去掉“了”。8.小红不仅学习努力，而且乐于助人。*解析：考查用关联词“不仅……而且……”合并句子。将两个分句用“不仅”开头，第二个分句用“而且”连接。9.（1）他的报告讲得很生动，大家都被深深吸引了。（2）虽然遇到了很多困难，但他还是坚持完成了任务。*解析：考查病句修改。（1）“被吸引了”改为“被深深吸引了”，使表达更准确生动。（2）句子本身没有语法错误，但“虽然……但是……”和“尽管……仍然……”是更常用的关联词组合，此处若要修改可改为“尽管遇到了很多困难，但他仍然坚持完成了任务。”10.诚信是立身之本，诚信是交往之道，诚信是社会基石。*解析：考查排比句的写法。围绕“诚信”这一话题，写出三个结构相同或相似、意思相关、语气一致的句子。三、阅读理解（1）文章通过记叙小时候家门口捡废品的老奶奶的平凡事迹，表达了“我”对她的感激和怀念之情。*解析：概括文章主要内容，要抓住文章的主要人物、事件以及作者想要表达的情感。（2）那道独特的风景线指和蔼可亲、善良助人的老奶奶，以及她带给“我”的温暖和感动。*解析：理解“那道独特的风景线”的深层含义，它不仅是具体的人物，更是人物所展现出的精神品质以及其带来的影响。（3）外貌描写：她的背有点佝偻，脸上总是挂着慈祥的笑容。（例句中的“背有点佝偻”是对老奶奶外貌的描写）动作描写：她总是穿着朴素的衣裳，手里拿着一个竹篮，在路边捡拾废品。（例句中的“手里拿着一个竹篮，在路边捡拾废品”是对老奶奶动作的描写）*解析：分析文中描写人物的方法，主要包括外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写等。根据例句在文中找出相应的描写内容。（4）因为老奶奶的善良和乐于助人让“我”深受感动，特别是她为“我”撑伞的行为，“我”感受到了她带来的温暖，这份温暖让“我”难以忘怀。*解析：理解文章主旨，分析老奶奶