【语文】湖北省武汉市华中师范大学附属小学小学一年级上册期末试题

【语文】湖北省武汉市华中师范大学附属小学小学一年级上册期末试题(1)1．我会找一找，分一分，并把拼音在四线格上写工整。ri

zh

üe

yuan

er

y

yi

anɡ

j

yun声母韵母整体认读音节2．读句子，根据拼音，写字词。（1）老师yòu给wǒmen讲le一会儿，我cáimínɡbɑishì怎么huí事。（2）xiàyǔ了，我听到身hòuyǒu一ɡè声音在叫，原来shì一只xiǎoniǎocónɡbàn空zhōnɡ掉xiàlái了。3．草芽对（

）说，他是春天。A．青蛙 B．谷穗 C．小鸟 D．雪人4．写出一个带有下列偏旁的字。亻——()

扌——()门——()

日——()5．选词填空。朵

头

棵

群

座

把一()桥一()牛一()鸟一()树一()伞一()花6．读一读，连一连。一头

叶子

远

反一颗

小刀

开

少一片

草莓

多

近一把

黄牛

正

关7．我会连词成句。（别忘记加标点）（1）书包

不少

我

小

真

宝贝

的_____________________________

（2）一

不成

独木

人

不成

众

林_____________________________

（3）我

穿

能

衣服

自己_____________________________8．照样子，写句子，注意加标点。1.例：你去北京吗？_____________________吗？2.例：我会自己穿衣服。我会___________________________3.例：今天的天气真热啊！__________________________啊！9．我会根据课文内容填空。（1）、__________对__________，雪对风。花对树，__________对__________。__________清对__________秀，柳绿对桃红。（2）、一边__________，一边__________，一群鸭子__________。（3）、锄禾__________当午，汗滴禾下__________。谁知盘__________餐，粒粒皆辛苦。（4）、下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画_________________________，小狗画梅花，小鸭画枫叶，_________画___________。选一选。（填序号）①种瓜得瓜，种豆得豆。②百尺竿头，更进一步。③前人栽树，后人乘凉。④谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。⑤一寸光阴一寸金，对金难买寸光阴。（1）这次比赛，方方得了一等奖，老师对他说：“希望你__________”。（2）弟弟总是把剩下的米饭倒掉，我要告诉他：“__________”。（3）沙沙每天练习舞蹈，终于得了一等奖，真是“__________”。（4）爷爷辛苦种下的苹果树结果了，我们可以吃个够，真是“__________”。（5）自从学习了“__________”，小升就非常珍惜时间。阅读下面文章，并完成练习。青蛙写诗雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”11、小青蛙要做什么？_____________________12、根据诗歌内容填空。（填序号）小蝌蚪当_________，水泡泡当_________，小水珠当_________。①省略号

②小句话

③小逗号13、青蛙要做的事做成了吗？在文中用“”画出来。14、读下面的句子，自己再照样子写一写。池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”()里的()说：“()”15、看图写话。没学过的字可用拼音代替。1．zh

y

jüe

er

anɡri

yuan

yi

yun2．（1）又

我们

了

才

明白

是

回（2）下雨

后

有

个

是

小鸟

从

半

中

下来3．C【解析】C【详解】本题考查课文内容理解。出自课文《四季》，这篇课文是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。结合原文“草芽尖尖，他对小鸟说：‘我是春天。’”可得出答案。4．

他

扛

问

明【详解】略5．

座

头

群

棵

把

朵【详解】略6．7．

我的小书包，宝贝真不少。

一人不成众,独木不成林。

我能自己穿衣服。8．

你要去公园

洗袜子。

公园里的花真美9．

云

雨

鸟

虫

山

水

多

少

一只鸟

日

土

中

竹叶

小马

月牙

②

④

①

③

⑤【详解】本题考查名言警句。诗词名句的理解。①种瓜得瓜，种豆得豆：选项的意思是种什么得什么，比喻有付出就会有收获。②百尺竿头，更进一步：意思是成绩、学问等已经达到了很高的水平，但还是要继续努力，争取更大的进步。③前人栽树，后人乘凉：比喻前人做的劳动，后人来享受。④谁知盘中餐，粒粒皆辛苦：选项出自《悯农》(其二)这首诗，说的是粮食来之不易，我们一定要珍惜。⑤一寸光阴一寸金，对金难买寸光阴：说时间十分宝贵，多少金钱都买不到，告诫人们要珍惜时间。（1）结合语境选“百尺竿头，更进一步。”。（2）结合语境选“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。（3）结合语境选“种瓜得瓜，种豆得豆”。（4）结合语境选“前人栽树，后人乘凉”。（5）结合语境选“一寸光阴一寸金，对金难买寸光阴”。11、写诗

12、

③

②

①

13、青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”

14、

田野

小蜻蜓

我能当个小飞机。【解析】11、本题考查对文章的理解能力。原文：雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”可以知道，小青蛙要写诗。12、本题考查从文中提取信息的能力。原文：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”从原文中，可以知道：小蝌蚪当小逗号，水泡泡当小句号，小水珠当省略号。13、本题考查从文中寻找关键句子的能力。原文：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”14、本题考查仿写句子的能力。根据题干（

）里的（

）说：“（

）”知道，括号里需要填入什么地方