16 做个小挂钩说课稿-2025-2026学年小学科学一年级下册青岛版（六三制2024）

16做个小挂钩说课稿-2025-2026学年小学科学一年级下册青岛版（六三制2024）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以“16做个小挂钩”为主题，旨在通过实际操作培养学生的动手能力和创新思维。结合青岛版一年级下册科学教材，将挂钩设计与生活实践相结合，激发学生兴趣，引导学生在探究过程中发现问题、解决问题，提升学生的科学素养和实践能力。核心素养目标1.培养学生的动手操作能力，通过制作小挂钩的过程，让学生体验科学实践的魅力。

2.培养学生的观察能力和问题解决能力，引导学生观察挂钩的结构特点，思考如何设计更实用的挂钩。

3.增强学生的创新意识，鼓励学生在制作过程中发挥想象，设计出独特且实用的挂钩。

4.培养学生的合作意识，通过小组合作完成挂钩制作，提升学生的团队协作能力。教学难点与重点1.教学重点，

①让学生理解挂钩的基本结构和工作原理，通过实际操作掌握制作挂钩的基本步骤。

②培养学生的动手能力，使学生能够独立完成小挂钩的制作，并能对制作过程中遇到的问题进行思考和解决。

2.教学难点，

①引导学生将生活经验与科学知识相结合，设计出既美观又实用的挂钩。

②帮助学生克服操作中的困难，如材料的选择、工具的使用等，确保制作过程顺利进行。

③激发学生的创新思维，鼓励学生在设计过程中尝试不同的解决方案，提高学生的创造力。教学资源软硬件资源：剪刀、胶水、木棍、绳子、钉子、锤子、铅笔、橡皮等。

课程平台：青岛版一年级下册科学教材。

信息化资源：多媒体课件、视频教程、学生作品展示平台。

教学手段：实物展示、小组合作、讨论交流、动手实践。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示家中常用的挂钩，提问学生：“同学们，你们知道这些挂钩是用来做什么的吗？”

2.提出问题：引导学生思考挂钩的设计原理和制作方法，激发学生的好奇心和求知欲。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解挂钩的基本结构和工作原理，强调挂钩的实用性和美观性。

2.学生观察教材中的挂钩图片，了解挂钩的制作步骤。

3.教师示范挂钩的制作过程，包括材料选择、工具使用、设计思路等。

4.学生跟随教师一起尝试制作小挂钩，教师巡回指导。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生独立完成小挂钩的制作，教师巡视指导。

2.学生展示自己的作品，教师点评并提出改进意见。

3.学生之间互相交流制作心得，分享制作过程中的经验和技巧。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“在制作挂钩的过程中，你们遇到了哪些问题？是如何解决的？”

2.学生回答问题，教师总结并强调解决问题的方法。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：“如果我们要制作一个可以挂衣服的挂钩，应该怎么设计？”

2.学生分组讨论，提出设计方案。

3.教师邀请学生上台展示自己的设计方案，并给予评价。

4.学生根据评价，进一步完善自己的设计方案。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：“挂钩在生活中有哪些应用？你们还能想到哪些生活中的小发明？”

2.学生分享自己的观点，教师总结并强调创新思维的重要性。

七、总结与反思（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调动手操作和创新能力的重要性。

2.学生分享自己的收获，教师点评并鼓励学生在生活中发挥创新精神。

教学时间：45分钟

备注：本教案设计注重学生动手实践和创新思维的培养，通过师生互动和小组合作，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课堂上有所收获。知识点梳理1.挂钩的基本结构：了解挂钩由挂钩主体、挂环和固定装置三部分组成。

2.挂钩的工作原理：挂钩通过挂环连接物体，固定装置固定挂钩在指定位置。

3.挂钩的制作材料：常用的制作材料有木棍、绳子、钉子、胶水等。

4.挂钩的制作步骤：

a.选择合适的制作材料；

b.设计挂钩的形状和大小；

c.制作挂钩主体；

d.制作挂环；

e.制作固定装置；

f.将挂钩主体、挂环和固定装置组装在一起。

5.挂钩的设计原则：

a.实用性：挂钩应满足实际使用需求，如挂衣服、挂钥匙等；

b.美观性：挂钩的设计应简洁大方，与周围环境协调；

c.安全性：挂钩的固定装置应牢固可靠，防止脱落。

6.挂钩的制作技巧：

a.选择合适的工具：如剪刀、锤子、钉子等；

b.注意材料的质量：选择结实、耐用的材料；

c.严谨的操作：在制作过程中，注意安全，避免受伤。

7.挂钩的创新设计：

a.根据实际需求，设计不同形状、大小的挂钩；

b.结合材料特性，创新挂钩的制作方法；

c.融入个性化元素，使挂钩更具特色。

8.挂钩在生活中的应用：

a.家居装饰：挂画、挂装饰品等；

b.办公室：挂文件、挂钥匙等；

c.旅行：挂衣物、挂背包等。

9.挂钩制作过程中的问题及解决方法：

a.材料选择不当：选择结实、耐用的材料；

b.工具使用不当：正确使用剪刀、锤子等工具；

c.制作过程中受伤：注意安全，避免操作不当。

10.挂钩制作的意义：

a.培养学生的动手能力；

b.培养学生的创新思维；

c.提高学生的审美能力；

d.增强学生的实践能力。板书设计①挂钩制作步骤

-材料选择

-设计形状与大小

-制作挂钩主体

-制作挂环

-制作固定装置

-组装挂钩

②挂钩设计原则

-实用性

-美观性

-安全性

③挂钩制作技巧

-工具使用

-材料质量

-操作严谨

④挂钩