第12课 制作饼形统计图说课稿-2025-2026学年初中信息技术川教版八年级上册-川教版2018

第12课制作饼形统计图说课稿-2025-2026学年初中信息技术川教版八年级上册-川教版2018科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第12课制作饼形统计图说课稿-2025-2026学年初中信息技术川教版八年级上册-川教版2018设计意图本节课以制作饼形统计图为主题，旨在帮助学生掌握饼形统计图的基本概念和制作方法。通过实际操作，提高学生分析数据、解决问题的能力，培养学生的信息素养。同时，结合八年级上册信息技术课程内容，使学生能够将所学知识应用于实际生活，提高学习兴趣。核心素养目标培养学生信息意识，通过饼形统计图制作，提升学生对数据分析和可视化表达的理解。发展计算思维，引导学生运用算法逻辑进行数据分类和比例计算。增强问题解决能力，通过实际操作解决实际问题，提高学生信息处理和创新能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课前，已经具备了一定的信息技术基础，包括计算机的基本操作、文字处理和简单的数据统计能力。他们可能已经接触过条形图、折线图等基本的统计图表，并对数据表示有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程有较高的兴趣。他们在学习能力上表现出较强的动手操作能力，但理论理解能力相对较弱。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过直观的图表来理解数据；而另一部分学生则更倾向于逻辑思维，喜欢通过计算和推理来解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习饼形统计图制作时，学生可能会遇到以下困难：一是理解饼形统计图的概念和意义，需要通过直观的演示和实例来帮助理解；二是数据分类和比例计算可能较为复杂，需要学生具备一定的数学基础；三是软件操作上，学生可能对统计软件的具体功能和使用方法不够熟悉，需要教师进行细致的指导。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解饼形统计图的基本原理，引导学生进行深入思考。

2.设计实验活动，让学生亲自动手制作饼形统计图，通过实际操作加深对知识的理解。

3.利用多媒体教学，展示饼形统计图的实例，帮助学生直观理解数据分布。同时，利用在线统计软件，让学生在课堂上即时进行数据分析和图表制作。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布饼形统计图制作的PPT和操作视频，要求学生预习饼形图的基本概念和制作步骤。

设计预习问题：设计问题如“如何将一组数据转化为饼形图？”“饼形图在数据分析中有什么作用？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台查看学生的观看进度和提问情况，确保学生有效预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过PPT和视频了解饼形图的基础知识。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，并记录自己的疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习资料引导学生自主学习。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示现实生活中的饼形图实例，如市场调查报告，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：讲解饼形图制作的理论基础，如数据分类、计算比例等。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生根据预习内容，尝试制作简单的饼形图。

解答疑问：针对学生在制作过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师讲解的内容。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和制作活动。

提问与讨论：学生提出问题，与其他同学讨论解决。

方法/手段/资源：

讲授法：讲解饼形图制作的理论知识。

实践活动法：通过小组合作，让学生实际操作制作饼形图。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生利用所学知识，制作一个简单的饼形统计图，并分析数据。

提供拓展资源：推荐相关书籍和在线资源，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈，并针对错误进行个别辅导。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，完成饼形图的制作和分析。

拓展学习：学生利用拓展资源进行更深入的学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习进行反思和总结。教学资源拓展一、拓展资源

1.统计图表的类型与应用

-条形图与折线图的区别与联系

-饼形图与散点图的对比分析

-柱状图与雷达图的适用场景

2.数据处理与分析方法

-数据清洗与预处理

-描述性统计与推断性统计

-数据可视化与交互式图表

3.信息技术工具与软件

-MicrosoftExcel中的图表制作功能

-GoogleSheets在线电子表格工具

-Tableau数据可视化软件

4.统计学基础知识

-概率论的基本概念

-假设检验与置信区间

-相关性与回归分析

5.实际案例与行业应用

-市场调查与消费者行为分析

-企业运营与财务报表分析

-政府决策与社会政策分析

二、拓展建议

1.阅读相关书籍

-《数据之美》：介绍数据可视化的基本概念和技巧。

-《统计学基础》：系统讲解统计学的基本原理和方法。

-《Excel图表制作与数据分析》：详细介绍Excel在数据处理和分析中的应用。

2.参加线上课程

-在线平台如Coursera、edX等提供的数据分析、统计学和信息技术相关课程。

-YouTube上关于数据可视化和Excel图表制作的教程视频。

3.实践项目

-利用所学知识，选择一个感兴趣的领域，如市场调查、用户行为分析等，进行实际项目操作。

-参与学校或社区的数据分析竞赛，提升自己的实践能力。

4.学习交流

-加入数据分析相关的论坛和社群，与其他学习者交流心得和经验。

-参加数据分析相关的讲座和研讨会，拓宽视野。

5.拓展学习资源

-利用图书馆资源，查阅相关书籍和期刊。

-关注行业动态，了解数据分析在各个领域的应用。板书设计①制作饼形统计图的基本概念

-饼形统