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文档简介
第第页三年级上册语文单元主题阅读08《美好的品质》共10篇美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。注意事项:◎学习带着问题默读,理解课文的意思。◎学写一件简单的事。第1篇阅读练习课外阅读。一个美丽的故事有个小男孩,因为得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。有一次作文,题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有几句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。”这篇作文____打动了老师。老师不仅给了他最高分,还在班上____朗诵了这篇作文,并写下了批语:你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,同学们肯定会格外喜欢你的。捧着作文,小男孩笑了,蹦蹦跳跳地回家了。但他并没有把作文拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早。他把作文装在一个亲手制作的大信封里。他____看着妈妈,等着妈妈醒来,妈妈一睁开眼睛,他就____喊了声妈妈,然后笑眯眯地走到妈妈跟前,说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”妈妈笑了:“什么礼物?”他笑笑:“我的作文。”说着双手把那个大信封递过去。接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!读完作文,妈妈眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩,搂得很紧很紧。1.把下面的词语填在文中横线上。静静地深深地甜甜地动情地2.用横线在文中画出老师给小男孩写的评语。3.小男孩送给妈妈的生日礼物是。4.读完作文,妈妈眼睛里为什么会涌出热泪?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第2篇阅读练习课外阅读。乒乓球复原了晚上吃完饭,天气还大亮,又比较凉爽,我突然想和爸爸打乒乓球。乒乒……乓乓……我和爸爸的比赛激烈地进行着,“啪”乒乓球被我打到了地上,在地上又是蹦,又是滚,好不容易被门挡住了,正当我跑过去捡时,妈妈走了过来,一不小心把乒乓球给踩扁了!“妈呀,这可怎么办呀?”我拿着瘪下去的球失望地说。正当我愁眉不展时,爸爸拍了拍我的肩膀,笑眯眯地说:“我有办法。”只见爸爸走进厨房,不慌不忙地拿来一个锅,把乒乓球放进去,放在灶上;再向锅里倒了一些水,小球马上浮了起来;最后爸爸点燃了煤气。一切准备完毕,爸爸对我说:“你好好观察这个乒乓球。”我目不转睛地盯着那个乒乓球。等到水烧开了,小球浮动得越来越快了!咦?乒乓球一点一点鼓了起来,最后那个坑竟然不见了,球变回了原来的样子!通过这件事,我了解了热胀冷缩的原理,也明白了生活当中有许多奥秘等着我去学习与发现。朋友们,我们一起行动起来吧!5.我和谁在打乒乓球,乒乓球被谁给踩扁了?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.爸爸是怎样让乒乓球复原的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.爸爸“笑眯眯”“不慌不忙”说明了什么?我目不转睛地盯着那个乒乓球,说明了什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.过这件事,我明白了一件什么道理?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第3篇阅读练习阅读课外短文,完成练习。①在所有动物当中,蜂鸟的体态最娇美,色彩最艳丽。金雕和玉琢的精品也无法同这大自然的瑰宝媲(pì)美。它属于鸟类,但体积最小。小蜂鸟是大自然的杰作,其他鸟仅仅部分享有的品质它都兼而有之:轻盈、迅疾、敏捷、优雅——这小小的宠儿应有尽有。它身上闪烁着绿宝石、红宝石、黄宝石般的光芒,它从来不让地上的尘土玷污它的衣裳,而且它终日在空中飞翔,只不过偶尔擦过草地;它在花朵之间穿梭,永远生活在自由天地里。它有花的鲜艳,有花的光泽;花蜜是它的食粮,它只生活在花儿常新的国度里。②各种蜂鸟分布在新大陆最炎热的地区,它们数量众多,但仿佛只活跃在两条回归线之间。那些在夏天把活动范围扩展到温带的蜂鸟,在那儿,也只作短暂的逗留;它们仿佛是太阳的追随者,同它一起前进,一起回归,并且乘着风在永恒的春天里翱翔。9.联系上下文,解释下列词语。应有尽有:10.根据短文内容填空。蜂鸟的体态,色彩,身上闪烁着、、般的光芒。它有着、、、的品质,是它的食粮。11.蜂鸟的活动范围是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第4篇阅读练习细心读,认真做。勇敢的“胆小鬼”①玲玲是班上有名的胆小鬼,什么都怕。她最怕爸爸生气。她爸爸发起火来,还打孩子呢!②一天,我上玲玲家去玩,一进门就看见有只小鸟儿被拴在木棍上,正在扑腾着乱飞……③我问:“哪儿来的小鸟?”那是只()的小鸟,()的羽毛闪耀着()的色彩。④玲玲说:“爸爸从街上买来的。”⑤“好可怜啊,它一定想妈妈啦。”⑥玲玲摇摇头,笑了:“不对,它一定是鸟爸爸,瞧!还长着胡子呢!”⑦“长胡子不一定就是鸟爸爸。小兔、小猫也长胡子呢!”⑧忽然,玲玲笑脸不见了,她说:“咱们放走它吧!”说完,她抬头朝门外看了看。⑨“那你不怕爸爸生气吗?”⑩玲玲一抬头,说:“不怕!顶多不就是挨几下打吗?”⑪玲玲让我帮她捉住小鸟,她小心地剪断了绳子,小鸟被放走了。⑫小鸟落在窗外的树上,用嘴整整羽毛,“啾啾”地叫了两声,仿佛在说:“谢谢!再见!”⑬看着玲玲拍手快活的样子,我忽然想:“看起来,她不是个一般的胆小鬼,而是一个勇敢的胆小鬼!”(选自《阅读》2009年第4期,有改动)12.选择恰当的词语填在文中的括号里。A.斑斓B.美丽C.油亮13.读⑪自然段,词语“”让我感受到了玲玲关爱小鸟的情感,想象到了玲玲害怕伤害到小鸟的样子。14.为什么说玲玲是“勇敢的胆小鬼”呢?带着这个问题再次默读短文,联系本文的开头和结尾,我的理解是()A.玲玲什么都怕,是班上有名的胆小鬼。B.玲玲虽然平时胆子小,但是能爱护小鸟,把小鸟放回大自然,她是个勇敢、善良的孩子。
第5篇阅读练习真诚的凡·高 凡·高很喜欢画画,16岁的时候,他在叔叔的引荐下,到了画商古比尔的画廊工作。但是,他看到老板一个劲儿地拿拙劣的画作糊弄顾客,而那些愚蠢的有钱人则只会炫耀自己低劣的艺术品位时,他觉得心里越来越压抑。有一天,画廊里来了一位肥胖的太太,她穿着貂皮大衣,浑身珠光宝气,比那会下金蛋的母鸡还要神气地吆喝着店员:“把你们店里最好的画给我拿来,不必担心价钱,只有最名贵的画才配得上我的客厅。” 凡·高一听,心里顿时泛起了厌恶。但是,他仍礼貌地接待了这位胖太太,向她介绍了一位又一位名家的优秀画作。胖太太故作内行地瞥(piē)着这些画作,还不时地用手量着画作的尺寸,然后不屑一顾地说着“太大了”或是“太小了”。 “一幅画好不好,跟大小有什么关系?”凡·高一面气愤地想着,一面忍受着胖太太那些无知的评论。过了大半天,她终于选定了五幅画。那些画毫无生气、低劣粗陋,而她却得意扬扬地对凡·高说:“小伙子,怎么样?我眼光不错吧?”“您即使闭上眼睛,也不会挑出比这更糟的画。”凡·高毫不客气地说。“你……你这低贱的乡巴佬儿!”胖太太气得浑身发抖,帽子上的那支羽毛前后摇摆着,脖子上也突起了道道青筋,最后她一跺脚,甩手出了门。事后,老板冲着凡·高吼道:“你知不知道自己在干什么?一桩大买卖被你断送啦!”凡·高却说:“我不是赚钱的机器,一个真正热爱艺术的人怎么可以拿这些拙劣的玩意儿牟取暴利呢!”说完,他一甩手,便离开了画廊。15.根据短文内容,判断对错。①胖太太要买最名贵的画,挂在她的客厅里。②凡·高为画廊赚了很多钱。③凡·高拂袖而去的原因是胖太太很没礼貌。16.认真读短文,将正确答案的序号填在括号里。①凡·高在画廊里工作,但心里感觉很压抑,是因为。A.老板一个劲儿地拿拙劣的画作糊弄顾客,而那些愚蠢的有钱人则只会炫耀自己低劣的艺术品位B.老板让他干许多活,工资还少C.顾客都趾高气扬,他觉得很受气②凡·高不肯恭维顾客胖太太,是因为。A.凡·高是一个心高气傲的人,不肯低下头来服务顾客B.顾客胖太太不相信凡·高推荐的画作,只对一些低劣粗陋的画作感兴趣C.顾客胖太太很没礼貌,凡·高很生气17.凡·高离开画廊后,给老板写了一封信。他可能会写什么?老板又会如何做呢?请你展开想象,为本文续写一个结尾。_____________________________________________________________________________________________第6篇阅读练习文学性文本。童年的春节(节选)冰心我童年生活中,不光是海边山上孤单寂寞的独往独来,也有热闹得锣鼓喧天的时候,那便是从前的“新年”,现在叫作“春节”的。过年的前几天,最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽,还有一家大小半个月吃的肉,因为那里的习惯,从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子,往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉,还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉,还蒸上好几笼屉的红糖年糕。当母亲做这些事的时候,旁边站着的不只有我们几个馋孩子,还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。父亲呢,就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥,还有表哥哥。真是“一表三千里”,什么姑表哥,舅表哥,姨表哥,至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器,锣、鼓、箫、笛、二胡、月琴弹奏起来,真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去!我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮,晚上放些烟火。大的是一筒一筒的,放在地上放,火树银花,璀璨得很!我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻,卷着一点火药,可以拿在手里点起来嗤嗤地响,爆出点点火星。记得我们初一早起,换上新衣新鞋,先拜祖宗,然后给父母亲和长辈拜年,我拿到的红纸包里的压岁钱,大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银圆,我都请母亲替我收起。最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了,演员们都是各个村落里冬闲的农民,演女角的都是村里的年轻人,搽着很厚的脂粉。鼓乐前导,后面就簇拥着许多小孩子。到我家门前,自然就围上一大群人,于是他们就穿走演唱了起来,有乐器伴奏,歌曲大都滑稽可笑,引得大家笑声不断。耍完了,我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走,那个村的又来了。(选自冰心《我的童年》)18.作者是按什么顺序来写这篇短文的?()A.时间顺序 B.空间顺序 C.从远到近 D.事情发展顺序19.在“我”的童年中,什么时候也能热闹得锣鼓喧天?()A.春节 B.弹奏吹打乐器 C.拿到长辈给的红包 D.村里耍“花会”20.你从本文中感受到了一个什么样的春节?()A.劳累辛苦 B.寂寞无奈 C.紧张激动 D.热闹非凡21.本文写了春节的哪些习俗?你最喜欢哪个习俗?说说理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.随着时代的进步,不少人感觉“年味”越来越淡,甚至有人感觉过不过年都无所谓。对此,写一写你的看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第7篇阅读练习课外阅读。一块银圆有一年,朱德带领三千多名战士驻扎在福鼎,吃饭成了一件大事。起初,由于地主老财造谣欺骗,加之村民对红军并不了解,许多人弃家躲避,来不及逃的人关门闭户。所以红军筹集粮食一时陷入了困境。朱德严明纪律,让战士们挨家挨户做思想工作。一天,两名战士到村南一户人家去,却见大门锁着,听说已逃到外村亲戚家里去了。两名战士只见这户人家门口有一个南瓜大架棚,棚上挂着两个黄灿灿的大南瓜。小战士想:人不在,怎么买瓜啊?大个子战士说:“把两个南瓜割下,我写一张纸条,钱以后送来。”说完割下南瓜,写了一张字条“买两个南瓜,以后还钱。--红军”放在架上就回去了。这天晚饭时,朱德吃到香甜的南瓜饭,于是询问是谁买的瓜。一问之下他才知道南瓜没有付钱。他让人叫来那两名战士,从包里掏出一块银圆,语气严肃地说:“人不在,也不能白吃啊。”便要那两位战士去还钱。那两位战士原本以为办了一件好事,却受到首长的批评,顿时面面相觑(qù)。早已站在旁边的排长对他俩耳语了一番,他俩这才兴冲冲地走了。23.短文中加点词语的意思是什么?你是用什么方法来理解的?①“挨家挨户”的意思是,我是用的方法来理解的。②“面面相觑”的意思是,我是用的方法来理解的。24.默读短文,梳理故事内容,完成下面的表格。事情的起因事情的经过事情的结果25.默读短文,边读边思考红军筹粮为什么会陷入困境,用横线将文中描述原因的语句画出来。26.短文中画波浪线的句子是对朱德的描写和描写,从中我们可以体会到朱德同志的品质。27.发挥想象,写一写两位战士兴冲冲地去做什么事了。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第8篇阅读练习课外阅读饭钱有一个穷人来找智者,恳求说:“可敬的智者,我想求您一件事情,不知道您肯不肯帮忙?”“帮助人是光荣的事情,也是快乐的事情,你说吧。”智者爽快地答应了。“唉!”穷人长长地叹了一口气说,“穷人的日子真难熬(áo)啊!昨天,我在一家饭馆门口站了一会儿,饭馆老板就说我闻了他饭菜的香味,逼我付饭钱。我当然不给,他就到法官那儿告我。法官决定今天判决。您能为我说几句公道话吗?”“行,行!”智者一口答应下来,就陪着穷人去见法官。饭馆老板早就到了,正在和法官高兴地交谈着。法官一看见穷人,就迫不及待地叫起来:“你闻了饭菜的香味,怎么敢不付钱?快把钱付给饭馆老板!”“慢一点儿,法官先生!”智者走上去,行了一个礼说,“我是他的弟弟,他没有钱,让我付钱给饭馆老板吧。”智者从裤腰上取下一个小钱袋,举到饭馆老板耳朵旁边摇了几下,问他:“你听见钱袋里钱币响亮的声音了吗?”“什么?啊,听到了,听到了!”饭馆老板说。“好,他闻了你饭菜的香味,我付给你钱币的声音,咱们的账算清了。”智者说完,拉着穷人的手大摇大摆地走了。28.“熬”在词典中的意思有:①把粮食等放在水里,煮成糊状;②忍受(疼痛或艰苦的生活等)。“穷人的日子真难熬啊”中的“熬”字是第()种意思。29.带着问题默读短文。文中(谁)因为在饭馆门口站了一会儿就被饭馆老板逼着付钱,还被告到法官那里,所以恳求(谁)帮忙(做什么)。30.文中的故事照应了下列哪句话?()A.人心齐,泰山移。B.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。C.以其人之道,还治其人之身。31.你喜欢文中的智者吗?为什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第9篇阅读练习课外阅读。精益求精我父亲被称为一代漫画大师,在艺术上,他具有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔,就能使人物栩栩如生。尽管如此,他仍然精益求精,还是坚持不懈,努力提高自己的艺术水平。父亲作画哪怕有一点儿小缺点,例如图章的位置不对,稍微影响画面的平衡,他宁可重新画。我常趁他不在,偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来(储藏收藏)着,久而久之,竟也藏了不少。那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候,忽然听到邻座有几位游客提到父亲的名字。我正要说话,父亲立刻示意我不要作声,而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说:“丰子恺画的人真怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线。这难道是时髦吗?”其实这样的画法叫作“意到笔不到”,可以更含蓄,更(耐人寻味给人启示),更给人以遐想的余地。但是父亲还是采纳了那位茶客的意见,从此在人物的刻画上下更大的功夫,注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。32.用“\”画掉文中括号里不恰当的词语。33.联系上下文解释下面的词语。精益求精: 坚持不懈: 34.“我”的父亲名叫,是著名的35.第3自然段中加点的“这样”指的是什么?用横线在文中画出。36.从“父亲”的身上,你学到了什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第10篇阅读练习聪聪给大家分享了科学家钱学森的故事,让我们一起去学习他身上的美好品质吧!“人民科学家”钱学森佚名①钱学森先生为祖国的火箭和导弹研制作出了杰出的贡献,被誉为“人民科学家”。②1935年,钱学森到美国麻省理工学院留学。有一次,他和两个同学去影院看电影,身边的美国白人让服务员说:“先生,对不起,那位客人不愿意和你们坐在一起,你们可以换到另一个座位上去吗?”钱学森听了____,但他克制住了自己,只是起身离开了电影院。从此,钱学森怀着强烈的民族自尊心,立志要发愤读书,振兴中华。他曾说:“我的一腔热血只图报国!”③1949年钱学森历时五年,终于回到祖国。回国后,每月工资只有350元,但他想到国家面临的种种困难,总是____,他曾获得“何梁何利优秀奖”,奖金高达100万港元。这笔巨款支票汇到后,他____把钱捐献给促进沙漠产业发展基金会,专门用于支援我国西部的沙漠治理。④1960年,中国的导弹事业刚刚起步,钱学森一心扑在导弹事业上,以严谨的科学态度攻克一个个难关。有一次,一位普通战士,因一件“小事”受到了钱学森的表扬。这位战士在进行弹体内外观察时,发现弹体内部有一根大约5毫米长的小白毛,担心因此造成通电接触不良,他用镊子夹、细铁丝挑,都未能取出小白毛,最后用一根猪鬃(zōng)才把它挑出来。钱学森对此____,他慎重地把这根小白毛包好,作为典型案例教育全体航天科技人员。⑤1966年我国首次成功发射导弹核武器,让全世界为之瞩目。钱学森却说:“我只是一名科技人员,一切成就归于党、归于集体,我个人只是恰逢其时做了自己应做的工作。”37.请你结合文章内容,将下面的成语依次填入文中横线上。(填字母)A.毫不犹豫B.气愤不已C.赞赏有加D.寝食难安38.请你阅读文章,按照时间顺序,补充梳理出科学家钱学森的三个故事。39.请你根据文章判断下面说法的正误。⑴第③自然段中加点的“终于”一词,说明钱学森回国特别不容易。⑵战士将“小白毛”从弹体内取出的故事,告诉我们科学研究要严谨。⑶1966年,我国首次成功发射导弹核武器,钱学森被誉为“人民科学家”。40.请你默读文章,说一说为什么说钱学森是“人民科学家”。⑴钱学森的贡献:⑵钱学森的担当;
三年级上册语文单元主题阅读08《美好的品质》答案解析部分【答案】1.深深地;动情地;静静地;甜甜地2.你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,同学们肯定会格外喜欢你的。3.他的作文4.妈妈被小男孩的行为感动了,觉得小男孩非常懂事。【解析】【点评】(1)本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。(2)解答时要带着问题认真阅读选文内容,锁定所填的范围第2自然段,再按要求找到答案。(3)解答时要带着问题认真阅读选文内容,抓住关键句子,再按要求找到答案。(4)解答时要带着问题认真阅读选文内容,抓住关键句子,再用简洁的语言概括即可。1.考查词语的意思。“深深地"表示程度深或强烈。文中表示作文对老师的感动很强烈,所以用“深深地”。“动情地"指对人或事物产生感情。文中表示老师对作文非常喜欢,所以用“动情地”。“静静地"意思是很安静,文中指他安静的等妈妈醒来,所以用“静静地”。“甜甜地"意思是使人感到幸福快乐,文中是小男孩看到妈妈醒来,能送给妈妈礼物了,所以用“甜甜地”。故答案为:深深地;动情地;静静地;甜甜地2.考查文章内容。根据“并写下了批语"可知答案是“你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,同学们肯定会格外喜欢你的。”故答案为:你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,同学们肯定会格外喜欢你的。3.考查文章内容。根据妈妈笑了:“什么礼物?"他笑笑:“我的作文。"可知,小男孩送给妈妈的生日礼物是小男孩的作文。故答案为:他的作文4.考查了学生分析问题和解决问题的能力。理解文章中的句子,可以找出上下文中相关的句子,通过对具体句子前后含义的分析﹐来弄清所问语句的含义。做此题可抓住“接过信封﹐妈妈的心在怦怦地跳!"来思考﹐可见心情激动﹐结合“眼睛里涌出热泪”和“智力受损﹐学习起来很吃力﹐别人写作文能写二三百字﹐他却只能写三五行。"来体会明显是感动的泪水。故答案为:妈妈被小男孩的行为感动了,觉得小男孩非常懂事。【答案】5.我和爸爸在打乒乓球,乒乓球被妈妈给踩扁了。6.爸爸利用热胀冷缩的原理让乒乓球复原的。7.说明了爸爸有信心、有办法能让乒乓球复原。我盯着那个乒乓球,说明了我想急于知道乒乓球是如何复原的激动心情。8.通过这件事,我了解了热胀冷缩的原理,也明白了生活当中有许多奥秘等着我去学习与发现。【解析】(1)、(2)考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题认真阅读短文内容,锁定所填的范围,再用简洁的语言概括出来即可。(3)对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质,分析其出语句或词语表达的思想感情,丰富内涵。(4)此题主要考查对文章主题的理解,只要观点正确,表述合理,文通句顺即可。5.考查对文段内容的理解。结合“乒乒乓乓我和爸爸的比赛激烈地进行着""正当我跑过去捡时,妈妈走了过来,一不小心把乒乓球给踩扁了"可知,我和爸爸在打乒乓球,乒乓球被妈妈给踩扁了。故答案为:我和爸爸在打乒乓球,乒乓球被妈妈给踩扁了。6.考查对文段内容的理解。结合“我目不转睛地盯着那个乒乓球。等到水烧开了,小球浮动得越来越快了!咦?乒乓球一点一点鼓了起来,最后那个坑竟然不见了,球变回了原来的样子"可知,爸爸利用热胀冷缩的原理让乒乓球复原的。故答案为:爸爸利用热胀冷缩的原理让乒乓球复原的。7.考查对文段内容的理解。熟读短文第三自然段内容可知,爸爸“笑眯眯""不慌不忙"说明了爸爸有信心、有办法能让乒乓球复原。我目不转睛地盯着那个乒乓球,说明了我想急于知道乒乓球是如何复原的激动心情。故答案为:说明了爸爸有信心、有办法能让乒乓球复原。我盯着那个乒乓球,说明了我想急于知道乒乓球是如何复原的激动心情。8.考查了文章主旨。结合文段结尾可知,通过这件事,我了解了热胀冷缩的原理,也明白了生活当中有许多奥秘等着我去学习与发现。故答案为:通过这件事,我了解了热胀冷缩的原理,也明白了生活当中有许多奥秘等着我去学习与发现。【答案】9.应该有的都有,形容一切具备。10.最娇美;最艳丽;绿宝石;红宝石;黄宝石;轻盈;迅疾;敏捷;优雅;花蜜11.南北回归线之间【解析】【点评】语段记叙了蜂鸟的外形、颜色、活动范围、食物等方面的知识,表达了作者对蜂鸟的喜爱之情。阅读这篇短文,注意抓住含义深刻的句子,体会并作答文后提出的问题。9.考查了理解词语。可以联系上下文分析作答。应有尽有:应该有的都有,形容一切具备。故答案为:应该有的都有,形容一切具备。10.考查了对信息的筛选。从“蜂鸟的体态最娇美,色彩最艳丽、其他鸟仅仅部分享有的品质它都兼而有之︰轻盈、迅疾、敏捷、优雅、它身上闪烁着绿宝石、红宝石、黄宝石般的光芒、花蜜是它的食粮"可知答案。故答案为:最娇美、最艳丽、绿宝石、红宝石、黄宝石、轻盈、迅疾、敏捷、优雅、花蜜11.考查了对信息的筛选。从“但仿佛只活跃在两条回归线之间"可知答案。故答案为:南北回归线之间【答案】12.B;C;A13.小心14.B【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力,初步训练了阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。12.考查选词填空的能力。斑斓:(书)(形)颜色灿烂丰富。美丽:(形)好看;能让人产生愉悦的情绪。油亮:光润明亮。结合“的小鸟”来看应搭配“美丽”。结合“的羽毛”来看应搭配“油亮”。结合“的色彩”来看应搭配“斑斓”。故答案为:B;C;A13.考查对文章的理解。结合第11自然段“她小心地剪断了绳子,小鸟被放走了。”中的“小心”可以看到玲玲对小鸟的感情。故答案为:小心14.考查对文章的理解。结合文章开头“玲玲是班上有名的胆小鬼,什么都怕。”可以看出玲玲胆子小。在文章最后一段“‘看起来,她不是个一般的胆小鬼,而是一个勇敢的胆小鬼!’”中可以看出结合正文的事件可以体现玲玲虽然很胆小但是把鸟放回大自然的举动里表现了其勇敢和善良的特点。所以选B。故答案为:B【答案】15.正确;错误;错误16.A;B17.凡·高在信中写道:“老板,我们做人要真诚,说真诚的话,做真诚的事,拒绝一切虚伪和谄媚。这样,生意才会兴隆。”之后,老板开始诚信经营,不再用拙劣的画作牟取暴利了。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成。15.考查对短文内容的把握。①正确;②有误,凡·高没为画廊赚到钱。③有误,凡·高拂袖而去的原因是讨厌画廊老板拿拙劣的画牟取暴利。故答案为:正确、错误、错误16.由“他看到老板一个劲儿地拿拙劣的画作糊弄顾客,而那些愚蠢的有钱人则只会炫耀自己低劣的艺术品位时,他觉得心里越来越压抑。”可知,凡·高在画廊里工作,但心里感觉很压抑的原因。由“过了大半天,她终于选定了五幅画。那些画毫无生气、低劣粗陋,而她却得意扬扬”可知凡·高不肯恭维顾客胖太太的原因。故答案为:A、B17.联系上下文来思考和分析,凡·高离开画廊是因为讨厌画廊老板拿拙劣的画牟取暴利。因此,给老板写信的内容可能是劝告老板做生意要真诚,通顺合理即可。故答案为:凡·高在信中写道:“老板,我们做人要真诚,说真诚的话,做真诚的事,拒绝一切虚伪和谄媚。这样,生意才会兴隆。”之后,老板开始诚信经营,不再用拙劣的画作牟取暴利了。【答案】18.A19.A20.D21.文写了准备新衣鞋帽、准备过年吃的肉、准备娱乐活动、放鞭炮、祭拜祖宗、拜年、领压岁钱、耍“花会”等习俗|其中,我最喜欢放鞭炮。因为放鞭炮时,火树银花,璀璨得很,让人感觉很漂亮,特别吸引人。22.春节是中华民族的传统节日,是和家人团聚在一起、享受团圆美满的日子,是很温馨的,我们应该更好地继承和发扬。【解析】【点评】理解文章的主要内容,阅读文章时要从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想。概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想。18.从“过年的前几天,最忙的是母亲了”、“记得我们初一早起”等表示时间的语句可知作者是按时间顺序来写这篇文章的。故答案为:A19.从第一自然段的叙述可知在我的童年中,春节也能热闹得锣鼓喧天。故答案为:A20.从春节的习俗:准备新衣鞋帽、准备过年吃的肉、准备娱乐活动、放鞭炮、祭拜祖宗、拜年、领压岁钱、耍“花会”等,可以感受到一个热闹的春节。故答案为:D21.考查了对短文内容的了解。文中写到的春节习俗有准备新衣鞋帽、准备过年吃的肉、准备娱乐活动、放鞭炮、祭拜祖宗、拜年、领压岁钱、耍“花会”等。自己喜欢的习俗及原因根据自己的实际来写,通顺合理即可。故答案为:写了准备新衣鞋帽、准备过年吃的肉、准备娱乐活动、放鞭炮、祭拜祖宗、拜年、领压岁钱、耍“花会”等习俗|其中,我最喜欢放鞭炮。因为放鞭炮时,火树银花,璀璨得很,让人感觉很漂亮,特别吸引人。22.说出自己的看法,理由充分合理即可。比如:春节是中华民族的传统节日,是和家人团聚在一起、享受团圆美满的日子,是很温馨的,我们应该更好地继承和发扬。因为年味就是全家人一起贴春联、挂红灯的喜悦,就是晚辈尊重长辈磕的那一个头,就是屋内外全家团聚的欢声笑语。故答案为:春节是中华民族的传统节日,是和家人团聚在一起、享受团圆美满的日子,是很温馨的,我们应该更好地继承和发扬。【答案】23.每家每户,户户不漏;联系上下文;你看着我,我看着你,不知道如何是好;抓住关键词24.两位战士未付钱,就摘了百姓的南瓜;朱德得知南瓜来历后,批评了战士;两位战士去还钱25.由于地主老财造谣欺骗,加之村民对红军并不了解,许多人弃家躲避,来不及逃的人关门闭户。26.语言;动作;纪律严明,严于律己、律人27.两位战士又去了那户人家的南瓜架下,拿回了上次写的字条,放上了一块银圆和一张新的字条。字条上写着“老乡:您不在家,您的两个南瓜我买了,这块银圆是买南瓜的钱。——红军”。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力,初步训练了学生阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题,在回答问题之前要仔细阅读短文,充分理解短文内容,然后根据要求回答问题。23.①通过联系上下文可知,”挨家挨户”是指每家每户,户户不漏的意思。②”面面相觑”指相互对看着。”觑”是看的意思。因此可运用抓关键词的方法来理解词语,然后找出意思相近的词即可。故答案为:每家每户,户户不漏、联系上下文、你看着我,我看着你,不知道如何是好、抓住关键词24.阅读了短文后可知短文讲述了两位战士未付钱,就摘了百姓的南瓜,后来朱德得知南瓜来历后,批评了战士,最后两位战士去还钱的事情。故答案为:两位战士未付钱,就摘了百姓的南瓜、朱德得知南瓜来历后,批评了战士、两位战士去还钱25.阅读短文第1自然段中”起初,由于地主老财造谣欺骗,加之村民对红军并不了解,许多人弃家躲避,来不及逃的人关门闭户”即可知道红军筹粮陷入困境的原因。故答案为:由于地主老财造谣欺骗,加之村民对红军并不了解,许多人弃家躲避,来不及逃的人关门闭户。26.画线句子中”掏出”是动作描写,”人不在,也不能白吃啊”是语言描写,通过朱德的动作和语言,可以看到他纪律严明,严于律、律人的美好品质。故答案为:语言、动作、纪律严明,严于律己、律人27.文中描写了两位战士未付钱,就摘了百姓的南瓜,朱德得知南瓜来历后,批评了战士,并让两位战士去还钱。由此联想可知,两位战士兴冲冲地是要去还钱,对两位战士去还钱的动作等进行叙述即可。如:两位战士又去了那户人家的南瓜架下,拿回了上次写的字条,放上了一块银圆和一张新的字条。字条上写着“老乡:您不在家,您的两个南瓜我买了,这块银圆是买南瓜的钱。——红军”。故答案为:两位战士又去了那户人家的南瓜架下,拿回了上次写的字条,放上了一块银圆和一张新的字条。字条上写着“老乡:您不在家,您的两个南瓜我买了,这块银圆是买南瓜的钱。——红军”。【答案】28.②29.穷人;智者;在法官面前说几句公道话30.C31.示例:喜欢。因为他用自己的智慧帮穷人解决了难题。【解析】【点评】(1)理解词语的意思时,我们要先找到词语所在的句子,再读一读这个句子,联系上下文理解词语。(2)解答时要带着问题认真阅读选文内容,抓住关键句子,再按要求找到答案。(3)考查了对短文内容的理解及对俗语的运用。(4)此题属于开放性试题,结合文本内容和个人的认识,表述合理,文通句顺即可。28.考查结合语境理解词语,“穷人的日子真难熬啊”句中的“熬”忍受(疼痛或艰苦的生活等)。故答案为:②29.结合“可敬的智者,我想求您一件事情,不知道您肯不肯帮忙?”“穷人的日子真难熬(áo)啊!昨天,我在一家饭馆门口站了一会儿,饭馆老板就说我闻了他饭菜的香味,逼我付饭钱。我当然不给,他就到法官那儿告我。法官决定今天判决。您能为我说几句公道话吗?”可知答案。故答案为:穷人、智者、在法官面前说几句公道话30.A选项“人心齐,泰山移”的意思是只要大家一心,就能发挥出极大的力量。B选项“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的意思是三个平庸的人,若能同心协力集思广益,也能提出比诸葛亮还周到的计策。C选项“有以其人之道,还治其人之身”的意思是用别人的办法来惩治别人。而文章的故事是说智者用饭馆老板对待穷
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