2025江苏省张家港市中考物理基础强化【考试直接用】附答案详解

江苏省张家港市中考物理基础强化考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的物块分别放在两烧杯中，物块静止时，两烧杯液面相平，下列判断正确的是（）A．甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度B．甲烧杯中物块受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力C．甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等D．甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强2、测量油的密度的简单方法是：在玻璃水槽里注入30厘米深的清水，拿一支25厘米长的两端开口的玻璃管竖直地插入水中，再沿管内壁缓缓地注入植物油，直到玻璃管内植物油液柱的下底面刚好下降到管口为止，这时用刻度尺测出的深度如图所示，则植物油的密度为（）A．千克/米 B．0.33×103千克／米C．0.8×103千克/米 D．0.5×103千克／米3、电动自行车因方便、快捷深受人们的喜爱。下列关于电动自行车结构及使用说法正确的是（）A．刹车装置相当于省力杠杆B．电动自行车转弯时受到平衡力的作用C．车鞍做成宽且软是为了减小压力D．电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能4、2018年8月，教育部、国家卫生健康委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，要求各地中小学强化学生体质，增强体育锻炼，并且规范电子产品使用，建立视力健康档案，综合施策全面防控青少年近视。下列四幅示意图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况正确的分别是（）A．乙和丙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．甲和丁5、用图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，最省力的是（滑轮重和摩擦不计）（）A． B．C． D．第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、2021年5月15日，我国首次火星探测任务天问一号探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下中国印迹，迈出了我国星际探测征程的重要一步。5月22日，天问一号着陆器打开，我国火星探洲车“祝融号”（如图所示）展开太阳能翼板，驶离着陆器开始了火星漫步之旅。火星车有六个宽大的车轮，这是为了压强；车轮表面有凹凸不平的纹路，这是为了摩擦。2、图是华为最新发布的5G手机－华为Ｍate30pro，该手机使用我国自主研发的海思麒麟990芯片，该芯片采用7nm工艺制程，7nm=m；它的双4000万像素徕卡四摄镜头相当于一个透镜(填“凸”或“凹”)。3、每年6月6日是全国“爱眼日”，这是提醒大家关注眼睛健康的国家节日。近视眼的成像示意图是如图的图，应该佩戴由透镜制成的眼镜来矫正。4、如图所示，火车站台边缘处标有一条黄色安全线，旅客必须站在安全黄线以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速，压强（均选填增大、减小或不变），若旅客靠车厢过近，则气压差可能会将旅客压向火车。5、如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，当把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物块乙，在它们静止时，物块乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物块乙重G2，下表面的面积为S2.，则小桌对海绵的压强（用已知字母表示）。三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，一平底玻璃容器放在水平桌面上，内装700g的水，杯子的底面积是50cm2（g=10N/kg）。（1）求水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强是2×103Pa求玻璃杯的质量。2、如图所示，某容器放在水平桌面上，盛有足量的水。现将体积为1.25×10-4m3，质量为0.4kg的实心正方体放入水中，正方体不断下沉，直到沉底。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）正方体受到的重力的大小；（2）正方体浸没在水中受到的浮力的大小；（3）容器底部对正方体的支持力的大小。3、把一个铝块用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铝块在空气中时弹簧测力计的示数是13.5N，把铝块浸没在某种液体中时，弹簧测力计的示数是9.5N。求：(，铝的密度为)（1）此时铝块受到的浮力是多少？（2）铝块的体积？（3）该液体的密度是多少？四、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示：实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.11.80.374%280.13.30.381%3120.14.50.3（1）实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计；（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，认为应该静止时读数，你认为他的想法（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到对滑轮组机械效率的影响；（3）请将表中的数据填写完整；（4）通过比较实验数据可得出结论：；（5）完成上面实验后，还可以更换或改变实验器材的组装进行拓展探究。请按照示例写出一种不同的方案。项目更换或改变实验器材的组装及操作装置简图探究的问题示例将滑轮组绕线改为动滑轮由2段绳子悬挂探究滑轮机械效率与绳绕线方式的关系拓展探究2、在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵.进行了如图所示的实验。（1）实验中通过观察来比较压力的作用效果。（2）为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系.应比较两图的实验。（3）小刚将两块相同的木块并排放在海绵上，如图丁所示。他发现它们对海绵的压力作用效果与图甲相同，由此他得出结论:压力作用效果与压力大小无关。你认为他在探究过程中存在的问题是3、在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如下图所示的实验。A、为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做运动，摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出。B、比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数得到的结论：C、比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数得到的结论：；D、综合上述实验表明：滑动摩擦力的大小与有关。E、用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动，此时弹簧测力计的示数为2N时，则小车受到的摩擦力为N。当弹簧测力计的示数增大为4N时，小车受到的摩擦力大小（“变大”、“不变”、“变小”）。-参考答案-一、单选题1、【答案】D【解析】【解答】由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。A．根据浮沉条件可知：物体漂浮时ρ液>ρ物，物体悬浮时ρ液=ρ物，所以ρ液甲>ρ球，ρ液乙=ρ球,由此可得：ρ液甲>ρ液乙，A不符合题意；B．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，B不符合题意；C．两杯中液面相平,ρ液甲>ρ液乙，根据p=ρgh可知，烧杯底受到液体的压强：p液甲>p液乙，C不符合题意。D．由G=mg=ρVg可知，甲杯内液体的重力较大,所以甲杯对桌面的压力较大，又根据p=可知，甲杯对桌面的压强较大，D符合题意。故答案为：D【分析】（1）物体漂浮时ρ液>ρ物，物体悬浮时ρ液=ρ物；（2）物体处于漂浮或悬浮时，受到的浮力都等于重力；（3）液体压强与液体密度和深度有关；（4）利用分析烧杯对水平桌面的压强大小。2、【答案】C【解析】【解答】根据二力平衡，当玻璃管内植物油液柱的下底面刚好下降到管口时，植物油与水在此处的压强相等，即：ρ油gh油=ρ水gh水,所以ρ油===0.8×103kg/m3，C符合题意.故答案为：C【分析】根据液体压强的相等，利用已知的密度和深度计算未知液体的密度。3、【答案】A【解析】【解答】A．刹车装置的手柄在制动时绕着固定点转动，动力作用线到支点的距离大于阻力作用线到支点的距离，即动力臂大于阻力臂，所以刹车装置是省力杠杆，A符合题意；B．电动自行车转弯时速度的方向时刻在变，处于非平衡状态，所受的力为非平衡力，B不符合题意；C．车鞍做成宽且软是为了增大受力面积，由可知道，当压力一定时，受力面积增大，压强减小，C不符合题意；D．电动自行车在正常行驶过程中消耗电能，故将电能转化为机械能，D不符合题意。故答案为：A。【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆；物体的运动方向改变，运动状态改变；增大受力面积可以减小压强；电动机工作时，将电能转化为机械能。4、【答案】C【解析】【解答】眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼，则甲图为近视眼的成像情况；近视矫正需佩戴凹透镜，即丙图为近视眼矫正后成像情况。故答案为：C。【分析】远视眼是远处物体的像成在视网膜的后方，需佩戴凸透镜；近视眼是远处物体的像成在视网膜的前方，需佩戴凹透镜。5、【答案】D【解析】【解答】在滑轮重和摩擦不计的情况下，提升相同的物体，滑轮组的省力程度取决于承重绳子的段数n，n越大越省力，题目中D选项的承重绳子段数最多，所以最省力。故答案为：D。【分析】不计摩擦和动滑轮重时，使用滑轮组省力情况的计算，先确定承担物重的绳子股数（直接从动滑轮上引出的绳子股数）。二、填空题1、【答案】减小；增大【解析】【解答】火星车有六个宽大的车轮，这是为了在压力一定时增大受力面积来减小压强。车轮表面有凹凸不平的纹路，这是在压力一定时增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。【分析】增大受力面积可以减小压强；使接触面变粗糙，可以增大摩擦力。2、【答案】7×10-9；凸【解析】【解答】因为1m=109nm，所以7nm=7×10-9nm；拍照时，摄像头的镜头相当于一个凸透镜，并且成倒立、缩小的实像。【分析】该题目考查的是长度单位的换算，明确单位之间的进率计算；当物距u>2f时，像距f<v<2f，成倒立、缩小的实像，应用为照相机、摄像机。3、【答案】乙；凹【解析】【解答】近视眼的晶状体和角膜构成的透镜较厚，会聚能力较强，晶状体无法自动调节，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，所以乙图是近视眼的形成。为了使像正好呈在视网膜上，应使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，应佩戴发散透镜即凹透镜。【分析】近视眼的像成在视网膜前，利用凹透镜矫正。4、【答案】增大；减小【解析】【解答】当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，根据流体压强与流速的关系可知，安全线以内的地方空气流速增大，压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。5、【答案】【解析】【解答】小桌对海绵的压力受力面积即桌面的面积为S1，故小桌对海绵的压强为【分析】处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。三、计算题1、【答案】（1）解：水对杯底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa答：对杯底的压强为1.2×103Pa（2）解：水的重力：G水=m水g=0.7kg×10N/kg=7N；桌面所受玻璃杯的压力：F=p桌S=2×103Pa×50×10-4m2=10N，因为F=G杯+G水，所以玻璃杯的重力：G杯=F-G水=10N-7N=3N，玻璃杯的质量：m==0.3kg答：玻璃杯的质量为0.3kg【解析】【分析】（1）求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；（2）处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压力，进而求解物体的质量即可。2、【答案】（1）解：正方体的重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N答：正方体受到的重力的大小是4N；（2）解：正方体浸没在水中，则排开水的体积V排=V=1.25×10-4m3正方体受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.25×10-4m3=1.25N答：正方体浸没在水中受到的浮力的大小是1.25N；（3）解：容器底部对正方体的支持力的大小F=G-F浮=4N-1.25N=2.75N答：容器底部对正方体的支持力的大小是2.75N。【解析】【分析】（1）利用G=mg即可求出正方体的重力。（2）正方体浸没在水中，排开水的体积与正方体的体积相等，根据F浮=ρ水gV排求出受到的浮力。（3）正方体沉在底部，根据重力和浮力利用力的平衡即可求出支持力。3、【答案】（1）解：由称重法可知铝块的浮力为答：此时铝块受到的浮力是4N；（2）解：铝块的质量铝块的体积V答：铝块的体积为5×10（3）解：由于浸没，所以，所以液体密度ρ液答：该液体的密度是。【解析】【分析】（1）由称重法可知铝块的浮力。（2）利用G=mg求得铝块的质量，进一步利用密度计算公式求得铝块的体积。（3）利用阿基米德原理求得液体密度。四、实验探究1、【答案】（1）匀速（2）不正确；摩擦（3）89%（4）同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高（5）换用轻一些的动滑轮；；探究滑轮机械效率与动滑轮重的关系【解析】【解答】(1)实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小。(2)若静止读数，他没有考虑到摩擦对滑轮组机械效率的影响，测量值偏小，故他的想法是不正确的。(3)第3次实验的机械效率为(4)三次实验中只改变提升物体的重力，控制了其它因素相同，故通过比较实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。(5)在其他因素相同时，可以换用轻一些的动滑轮，探究滑轮机械效率与动滑轮重的关系，简易装置如图所示：【分析】（1）测量滑轮组机械效率时，拉动绳子要匀速直线运动；（2）考虑到摩擦力的存在，弹簧测力计不能静止读数；（3）根据物体重力和高度的乘积计算有用功，拉力和移动的距离的乘积计算总功，有用功和总功的比值计算机械效率；（4）利用相同的滑轮，物体重力越大，机械效率越大；（5）在物体重力相同时，可以探究滑轮组的机械效率和滑轮重力的关系。2、【答案】（1）海绵的凹陷程度（2）甲,乙（3）没有控制受力面积相同【解析】【解答】(1)力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小；(2)压力相同，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显，所以在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显，对比甲、乙