2025四川广元市招聘就业见习岗位 1663考试参考试题及答案解析

2025四川广元市招聘就业见习岗位1663考试参考试题及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在就业见习过程中，见习人员应当（）A.仅完成分配的日常工作B.积极学习业务知识，主动承担更多责任C.避免与同事交流，减少冲突D.专注于个人发展，忽视团队目标答案：B解析：就业见习的目的是帮助见习人员提升实践能力和职业素养。见习人员应当积极主动地学习业务知识，了解工作流程，提高工作技能，同时也要培养团队合作精神，与同事和谐相处，共同完成工作任务。这不仅有助于个人成长，也能更好地适应未来的工作环境。仅完成日常工作、避免交流或只关注个人发展都不符合就业见习的目的和要求。2.就业见习期间，用人单位应当（）A.完全按照正式员工的标准要求见习人员B.不提供任何培训，让见习人员自行摸索C.提供必要的指导和帮助，促进见习人员成长D.仅关注见习人员的错误，进行惩罚答案：C解析：用人单位在见习期间有责任对见习人员进行指导和帮助，使其尽快熟悉工作环境和业务流程。这包括提供必要的培训、分配适当的任务、给予反馈和指导，帮助见习人员提升能力和素质。完全按照正式员工标准要求、不提供培训或仅关注错误都是不合理的，不利于见习人员的成长和发展。3.就业见习协议应当包括哪些内容（）A.见习期限、岗位职责、考核标准B.见习工资、福利待遇、住房安排C.见习人员的个人爱好、家庭情况D.用人单位和见习人员的照片答案：A解析：就业见习协议是明确双方权利和义务的重要文件，应当包括见习期限、岗位职责、考核标准、培训内容、待遇支付方式等关键信息。见习工资、福利待遇等也是协议应当涉及的内容，但个人爱好、家庭情况或双方照片不属于协议的必要内容。协议的核心是确保见习人员在见习期间能够得到合理的安排和培养。4.就业见习的考核应当（）A.仅由用人单位进行单一评价B.见习人员自我评价与他人评价相结合C.仅看重见习人员的理论知识D.考核结果不作为后续录用依据答案：B解析：就业见习的考核应当采用多元化的评价方式，包括用人单位的评价、见习人员的自我评价、同事的评价等，以便更全面地了解见习人员的表现和能力。考核内容应当包括工作态度、业务能力、团队合作等方面，而不仅仅是理论知识。考核结果应当作为后续录用的重要参考依据，有助于选拔优秀人才。5.就业见习结束后，见习人员可以（）A.必须留在原单位工作B.有权选择是否留在原单位工作C.不能申请任何其他工作D.只能申请政府提供的岗位答案：B解析：就业见习结束后，见习人员与用人单位之间的关系并不必然继续。见习人员有权根据自身情况和意愿，选择是否留在原单位工作，或者申请其他工作机会。见习经历有助于提升就业竞争力，但并不意味着只能留在原单位或只能申请特定类型的岗位。见习人员可以根据市场需求和自身兴趣，自主选择职业发展方向。6.在就业见习过程中，见习人员应当如何处理与同事的关系（）A.保持距离，避免交流B.积极沟通，建立良好关系C.争当第一，表现自己D.推卸责任，避免冲突答案：B解析：在就业见习过程中，与同事建立良好的关系对于工作顺利开展和个人成长都非常重要。见习人员应当积极主动地与同事沟通，了解他们的工作经验和工作方法，虚心向他们学习，同时也要分享自己的见解和想法，共同解决问题，促进团队合作。保持距离、争当第一或推卸责任都不利于建立和谐的工作氛围和提升团队效率。7.就业见习的目的是什么（）A.为用人单位提供廉价劳动力B.提高见习人员的就业能力和职业素养C.完成政府规定的任务D.增加用人单位的员工数量答案：B解析：就业见习的主要目的是帮助见习人员提升实践能力和职业素养，使其更好地适应未来的工作环境。通过见习，见习人员可以了解行业动态，学习工作技能，积累工作经验，同时也可以培养职业态度和团队合作精神。这有助于提高见习人员的就业竞争力，促进其职业发展。为用人单位提供廉价劳动力或完成政府任务都不是见习的主要目的，增加员工数量也不是见习的直接结果。8.就业见习期间，见习人员应当如何对待工作任务（）A.认真负责，按时完成B.随意对待，得过且过C.只做自己感兴趣的D.推给同事，减少负担答案：A解析：在就业见习期间，见习人员应当认真对待工作任务，按时完成，确保工作质量。这是对自身负责，也是对用人单位负责的表现。通过认真完成工作任务，见习人员可以积累实际经验，提升工作能力，同时也展现了良好的职业态度。随意对待、只做自己感兴趣的或推给同事都是不负责任的表现，不利于个人成长和工作开展。9.就业见习协议的解除应当（）A.由见习人员单方面决定B.由用人单位单方面决定C.双方协商一致D.无需任何理由答案：C解析：就业见习协议的解除应当由双方协商一致，任何一方不能单方面决定解除协议。在解除协议时，双方应当明确解除的原因、时间、后续安排等事宜，并确保各自的权益得到保障。见习人员或用人单位任何一方提出解除协议，都应当提前通知对方，并积极配合办理相关手续。无需任何理由解除协议是不合理的，也可能引发纠纷。10.就业见习结束后，见习人员如何提升自己的就业竞争力（）A.停止学习，放松自己B.总结经验，提升能力C.只关注高薪职位D.放弃就业，继续深造答案：B解析：就业见习结束后，见习人员应当总结见习期间的经验和教训，进一步提升自己的能力和素质，以增强就业竞争力。这包括巩固所学知识，提高工作技能，培养职业素养，同时也要关注行业动态，了解市场需求，调整自己的职业规划。停止学习、只关注高薪职位或放弃就业都是不可取的，只有不断提升自己，才能更好地适应职场环境，实现职业发展。11.就业见习期间，见习人员的主要学习内容应当是（）A.用人单位的历史和传统文化B.岗位所需的专业知识和技能C.用人单位的财务状况和经营策略D.用人单位的领导层和员工关系答案：B解析：就业见习的核心目的是帮助见习人员掌握岗位所需的专业知识和技能，提升实践能力，为未来的职业生涯打下基础。因此，见习期间的主要学习内容应当是岗位相关的知识和技能，包括工作流程、操作方法、业务规范等。了解用人单位的历史、文化、财务状况、领导层或员工关系虽然也有助于融入环境，但并非见习期间的主要学习内容，更不能替代专业知识技能的学习。12.就业见习协议的签订主体是（）A.见习人员和政府相关部门B.见习人员和见习人员所在学校C.用人单位和见习人员D.用人单位和政府相关部门答案：C解析：就业见习协议是明确用人单位和见习人员之间权利与义务的法律文件，因此其签订主体必然是用人单位和见习人员。协议内容涉及双方在见习期间的工作安排、考核标准、待遇支付、协议解除等条款，直接关系到双方的权益。见习人员所在学校或政府相关部门可能在见习过程中扮演协调或监管的角色，但并非协议的签订主体。13.就业见习期间，用人单位对见习人员的基本要求是（）A.必须具备丰富的管理经验B.能够独立完成所有工作任务C.遵守单位规章制度，完成规定工作任务D.必须是本专业的毕业生答案：C解析：就业见习期间，用人单位对见习人员的基本要求是让其遵守单位的规章制度，在指导下完成规定的工作任务。见习人员是处于学习阶段的求职者，不可能具备丰富的管理经验或独立完成所有工作任务，也不必是本专业的毕业生。用人单位的主要目的是提供实践机会，帮助见习人员提升能力，因此对见习人员的要求应是与其能力和经验相匹配的，重点在于其态度和潜力。14.就业见习结束后，如果见习人员未被录用，应当（）A.立即停止寻找其他工作B.向用人单位索要高额赔偿C.总结经验，继续寻找合适的工作机会D.要求用人单位提供就业推荐信答案：C解析：就业见习结束后，如果见习人员未被录用，正常情况下用人单位没有义务提供高额赔偿或就业推荐信。见习人员应当理性看待结果，总结在见习期间的收获和不足，将其作为未来求职的经验，继续寻找适合自己的工作机会。立即停止寻找工作或要求不合理赔偿都是不现实且不可取的。15.在就业见习过程中，见习人员应当如何提升自己的沟通能力（）A.减少与同事交流，避免冲突B.多观察，少说话，模仿他人C.积极主动，虚心请教，有效表达D.只与领导沟通，不与同事交流答案：C解析：沟通能力是职场中非常重要的技能。在就业见习过程中，见习人员应当积极主动地与同事、领导进行沟通，虚心向他们请教问题，学习他们的沟通方式和技巧，并在实践中不断练习和提升自己的表达能力、倾听能力和团队协作能力。减少交流、只模仿他人或只与领导沟通都不利于沟通能力的提升。16.就业见习的考核方式应当是（）A.单一闭卷考试B.仅由用人单位进行评价C.多元化，结合多种评价方式D.仅看重工作成果，不看重工作态度答案：C解析：就业见习的考核应当采用多元化的评价方式，以更全面地了解见习人员的表现和能力。这可以包括用人单位的评价、见习人员的自我评价、同事的评价、工作成果的评估、工作态度的观察等。考核内容也应全面，既要看工作成果，也要看工作态度、学习能力、团队协作等方面。单一闭卷考试或仅由用人单位进行评价都无法全面反映见习人员的情况。17.就业见习协议中，关于见习期限的约定应当是（）A.尽可能短，以便早日结束B.尽可能长，以便深入学习C.明确具体，符合规定要求D.由见习人员随意决定答案：C解析：就业见习协议中关于见习期限的约定应当是明确具体的，并且要符合国家及地方的相关规定要求。见习期限的长短应根据岗位性质、见习人员的实际情况等因素确定，但关键在于约定要清晰，双方都应遵守。尽可能缩短或延长期限、由见习人员随意决定都不是合理的做法，协议的签订是为了规范双方行为，明确权利义务。18.就业见习期间，见习人员遇到困难时应当（）A.自行解决，不向他人求助B.直接向上级领导反映，不经过同事C.积极向同事或指导老师请教D.放弃努力，等待他人帮助答案：C解析：在就业见习期间，遇到困难时，见习人员应当积极主动地向身边的同事或指定的指导老师请教，寻求帮助和解决方案。这是学习和成长的过程，通过解决问题可以提升自己的能力和经验。自行解决、不求助或只向上级领导反映、放弃努力都是不可取的，不利于问题的解决和个人成长，也可能影响团队工作。19.就业见习结束后，见习人员可以将其作为（）A.必须遵守的终身职业承诺B.选择工作的唯一依据C.职业规划的参考和经验积累D.获得高额奖金的保证答案：C解析：就业见习结束后，见习经历是见习人员职业规划的重要参考，也是其工作经验和能力的积累。见习可以帮助见习人员了解行业、企业和岗位，明确自己的兴趣和能力所在，为未来的职业选择和发展提供依据。但它并不是必须遵守的终身承诺，也不是选择工作的唯一依据，更不能保证获得高额奖金。见习人员应将其视为一个重要的经历，而非终点或保证。20.就业见习的目的之一是（）A.为用人单位储备后备干部B.提高见习人员的就业意愿C.降低用人单位的招聘成本D.替代正式员工的日常工作答案：B解析：就业见习的目的之一是提高见习人员的就业意愿和就业能力。通过见习，见习人员可以了解职场环境，积累工作经验，提升专业技能，从而更明确自己的职业方向，增强就业信心。见习也有助于促进供需匹配，帮助见习人员找到更适合自己的工作。为用人单位储备后备干部、降低招聘成本或替代正式员工都不是见习的主要目的，见习人员是处于学习阶段的求职者，其角色和定位与正式员工不同。二、多选题1.就业见习协议应当包含哪些主要内容（）A.见习期限B.见习岗位及职责C.见习待遇D.考核标准及方式E.协议解除条件答案：ABCDE解析：就业见习协议是明确用人单位与见习人员权利义务的法律文件，应当全面包含相关内容。见习期限（A）是协议的基本要素，规定了见习的起止时间。见习岗位及职责（B）明确了见习人员的工作内容和要求。见习待遇（C）涉及见习期间的工资、保险等福利问题。考核标准及方式（D）规定了如何评价见习人员的表现。协议解除条件（E）则明确了在何种情况下可以解除协议以及相应的程序。这些内容都是协议中必不可少的，有助于保障双方的权益，确保见习工作顺利进行。2.就业见习期间，见习人员应当做到哪些方面（）A.遵守用人单位的规章制度B.积极学习业务知识，提升技能C.虚心向同事和领导请教D.认真完成assignedtasks（分配的任务）E.保守工作秘密答案：ABCDE解析：就业见习期间，见习人员需要全面地学习和实践，并遵守相关规定。遵守用人单位的规章制度（A）是基本要求，确保融入工作环境。积极学习业务知识，提升技能（B）是见习的核心目的。虚心向同事和领导请教（C）有助于快速成长。认真完成分配的任务（D）是职责所在，也是锻炼能力的机会。保守工作秘密（E）是职业操守的基本要求。做到这些方面，才能使见习期间取得良好效果，为未来职业发展打下基础。3.就业见习结束后，用人单位对见习人员的评价可以包括哪些方面（）A.工作态度B.业务能力C.学习能力D.团队合作精神E.遵守纪律情况答案：ABCDE解析：就业见习结束后，用人单位对见习人员的评价应当是全面的，以评估其是否适合岗位及未来发展潜力。工作态度（A）包括责任心、积极性、主动性等。业务能力（B）指完成工作任务所需的专业知识和技能。学习能力（C）反映见习人员吸收新知识、适应新环境的能力。团队合作精神（D）关系到融入团队、协同工作。遵守纪律情况（E）包括遵守规章制度、保密要求等。综合评价这些方面，可以更客观地判断见习人员的表现。4.就业见习对于见习人员个人发展的意义在于（）A.增加工作经验B.提升就业竞争力C.明确职业方向D.获得学历证书E.建立人脉关系答案：ABCE解析：就业见习是连接学校教育与实际工作的桥梁，对个人发展具有重要意义。增加工作经验（A）是见习最直接的成果。提升就业竞争力（B）通过掌握技能、积累经验实现。明确职业方向（C）在实践过程中会更加清晰。获得学历证书（D）不是见习的直接结果，学历是教育阶段的成就。建立人脉关系（E）有助于未来职业发展。因此，见习在经验、竞争力、职业规划和人脉建立方面都对个人发展有积极影响。5.就业见习期间，用人单位应当为见习人员提供哪些支持（）A.提供必要的培训B.指定指导老师C.安排合适的工作任务D.提供劳动保障E.定期进行考核反馈答案：ABCDE解析：为了确保见习效果，用人单位有责任为见习人员提供必要的支持。提供必要的培训（A）有助于见习人员快速掌握岗位所需知识和技能。指定指导老师（B）可以提供个性化指导和帮助。安排合适的工作任务（C）既能让见习人员学习，也不会过多影响正常工作。提供劳动保障（D）是基本的法律要求，包括保险、安全等。定期进行考核反馈（E）有助于了解见习进展，及时调整指导方案。这些支持共同构成了良好的见习环境，促进见习人员的成长。6.就业见习协议的解除需要满足什么条件（）A.双方协商一致B.见习人员提出申请C.用人单位提出申请D.见习人员严重违反规章制度E.用人单位未按协议提供必要条件答案：ACDE解析：就业见习协议的解除需要满足特定条件，以保障双方的权益。双方协商一致（A）是解除协议的基础原则。见习人员或用人单位任何一方提出解除，都需要满足相应条件。见习人员严重违反规章制度（D）是用人单位解除协议的合法理由之一。用人单位未按协议提供必要条件（E），如未提供培训、未支付待遇等，也是见习人员解除协议的理由。单纯见习人员提出申请或用人单位提出申请本身并不足以解除协议，必须符合法定的条件。7.就业见习过程中，见习人员应当注重哪些方面的实践（）A.参与实际工作项目B.学习操作规程C.观察工作流程D.尝试解决实际问题E.模仿他人工作方法答案：ABCD解析：就业见习的核心在于实践，见习人员应当注重多方面的实践学习。参与实际工作项目（A）是接触实际工作的最佳方式。学习操作规程（B）是掌握技能的基础。观察工作流程（C）有助于理解整体运作。尝试解决实际问题（D）能够锻炼能力，加深理解。模仿他人工作方法（E）有一定作用，但更重要的是结合自身情况，在实践中探索和创新。因此，注重参与、学习、观察和尝试是见习过程中的关键。8.就业见习结束后，见习人员可以将其作为哪些方面的参考（）A.职业规划的依据B.求职简历的补充C.提升技能的起点D.获得奖金的保证E.评价能力的标准答案：ABCE解析：就业见习结束后，见习经历对个人发展具有重要参考价值。可以作为职业规划的依据（A），帮助明确发展方向。可以作为求职简历的补充（B），展示实践经验。可以作为提升技能的起点（C），在原有基础上继续进步。可以作为评价能力的标准（E），通过见习表现了解自身优劣势。获得奖金的保证（D）并非见习的必然结果，其目的更多在于成长而非物质回报。因此，见习经历在职业规划、简历、技能提升和能力评估方面有重要参考意义。9.就业见习协议中，关于考核的内容可以包括哪些（）A.工作态度B.专业知识掌握程度C.工作技能熟练度D.工作成果质量E.考勤情况答案：ABCDE解析：就业见习协议中的考核内容应当全面，以客观评价见习人员的表现。工作态度（A）包括责任心、积极性等。专业知识掌握程度（B）反映理论基础。工作技能熟练度（C）是实践能力的重要体现。工作成果质量（D）是工作效果的直接表现。考勤情况（E）是遵守纪律的基本要求。将这些方面纳入考核，可以更全面地评估见习人员的综合素质和能力。10.就业见习对于用人单位的意义在于（）A.发现和储备人才B.了解劳动力市场情况C.提升企业形象D.降低招聘风险E.弥补人员临时短缺答案：ABCDE解析：就业见习对用人单位也具有多方面的意义。发现和储备人才（A）是重要目的，通过见习考察潜在员工。了解劳动力市场情况（B）有助于制定人力资源策略。提升企业形象（C）通过提供见习机会展现社会责任和培养人才的能力。降低招聘风险（D）在见习过程中可以更准确地评估候选人，减少错聘可能。弥补人员临时短缺（E）可以在一定程度上缓解短期人手不足的问题。因此，就业见习是用人单位人才战略、品牌建设、风险管理和人力资源优化的重要手段。11.就业见习期间，见习人员可以学习哪些内容（）A.岗位相关专业知识B.工作技能操作C.企业规章制度D.团队合作方法E.行业发展趋势答案：ABCDE解析：就业见习旨在帮助见习人员全面了解职场，提升综合能力。见习期间，可以学习岗位相关的专业知识（A），为胜任工作打下理论基础。学习工作技能操作（B）是掌握实践能力的核心。了解企业规章制度（C）是融入企业的前提。学习团队合作方法（D）有助于更好地融入团队，完成协作任务。了解行业发展趋势（E）有助于拓展视野，规划长远发展。因此，见习期间学习内容应涵盖专业知识、技能、规章制度、合作方法和行业动态等多个方面。12.就业见习协议解除后，见习人员可以获得什么（）A.见习经历证明B.用人单位推荐信C.经济补偿D.技能培训证书E.工作经验总结答案：ABE解析：就业见习协议解除后，见习人员可以获得一些证明和总结材料。见习经历证明（A）是官方出具的，记录了见习的基本情况，是重要的履历补充。用人单位根据表现可能会提供推荐信（B），有助于后续求职。经济补偿（C）并非必然，除非协议有特殊约定或存在法定情形。技能培训证书（D）通常是在培训结束后获得，而非解除协议后。工作经验总结（E）是见习人员自我反思和梳理的结果，也是重要的收获。因此，见习协议解除后，主要可以获得经历证明、推荐信和经验总结。13.就业见习对于用人单位招聘工作的帮助体现在（）A.发现潜在优秀人才B.降低招聘筛选成本C.减少新员工培训时间D.了解候选人实际能力E.提升企业社会形象答案：ABCD解析：就业见习为用人单位招聘工作提供了诸多帮助。可以通过见习发现潜在的优秀人才（A），为后续招聘提供储备。相比传统招聘，见习可以在一定程度上降低筛选成本（B），因为可以在实践中考察候选人。见习也有助于新员工更快适应岗位（C），虽然不能完全替代培训，但可以缩短适应期。通过见习，用人单位可以更直观地了解候选人的实际能力（D），做出更准确的判断。同时，提供见习也是提升企业社会形象（E）的表现。因此，见习在人才发现、成本控制、新员工融入和能力评估等方面都为招聘工作提供了支持。14.就业见习期间，见习人员应当如何表现（）A.积极主动，主动承担任务B.遵守纪律，按时完成工作C.虚心学习，勤于请教D.保守秘密，维护单位利益E.独立工作，不依赖他人答案：ABCD解析：就业见习期间，见习人员应当展现出良好的职业素养和积极的学习态度。积极主动，主动承担任务（A）能体现责任心和上进心。遵守纪律，按时完成工作（B）是基本要求，展现专业性和可靠性。虚心学习，勤于请教（C）有助于快速成长，解决疑问。保守秘密，维护单位利益（D）是基本的职业道德。独立工作，不依赖他人（E）虽然重要，但在见习初期，遇到问题及时请教同样重要，关键在于学会独立思考和解决问题。因此，积极主动、遵守纪律、虚心学习和保守秘密是见习期间应当注重的表现。15.就业见习结束后，用人单位对见习人员的评价依据可以包括（）A.见习期间的出勤情况B.完成工作任务的质量C.学习新知识的速度D.与同事的沟通协作能力E.提出改进建议的次数答案：ABCD解析：就业见习结束后，用人单位评价见习人员需要依据多方面的表现。出勤情况（A）是遵守纪律的基本体现。完成工作任务的质量（B）直接反映工作能力和效果。学习新知识的速度（C）反映学习能力和适应性。与同事的沟通协作能力（D）关系到团队合作和氛围。提出改进建议的次数（E）虽然也是一个参考，但并非主要依据，主要看建议是否合理有效。因此，出勤、工作质量、学习速度和沟通协作能力是评价见习人员表现的主要依据。16.就业见习协议中，关于待遇的约定通常包括哪些（）A.见习津贴标准B.支付方式C.支付周期D.社会保险缴纳E.加班费用答案：ABCD解析：就业见习协议中关于待遇的约定是保障见习人员基本权益的重要内容。见习津贴标准（A）是见习期间的主要收入。支付方式（B）如银行转账等。支付周期（C）如每月或每季度支付一次。社会保险缴纳（D）是法定要求，用人单位必须为见习人员缴纳。加班费用（E）通常在正式员工制度中约定，见习期间加班是否有额外费用以及如何计算，协议中可能会有提及，但不是必然包含的核心条款，核心在于基本津贴、支付方式和保险。因此，津贴标准、支付方式、支付周期和保险缴纳是待遇约定的主要内容。17.就业见习过程中，见习人员遇到问题应当如何处理（）A.尝试自行解决B.向指导老师请教C.向同事寻求帮助D.忽略问题，等待解决E.直接向上级领导汇报答案：ABC解析：就业见习过程中，见习人员遇到问题应当采取积极有效的处理方式。首先可以尝试自行解决（A），锻炼独立解决问题的能力。如果自行无法解决，可以向指导老师请教（B），获得专业指导。向同事寻求帮助（C）也是常见且有效的方式，可以互相学习。忽略问题，等待解决（D）是消极态度，不利于成长。直接向上级领导汇报（E）通常不是首选，除非是重大问题或指导老师和同事无法解决。因此，尝试自行解决、向指导老师请教、向同事寻求帮助是处理见习中问题的合理途径。18.就业见习对于促进就业的作用体现在（）A.提高青年就业能力B.增加就业岗位供给C.缓解结构性就业矛盾D.优化劳动力市场结构E.提供就业信息渠道答案：ABCD解析：就业见习在促进就业方面发挥着积极作用。通过实践提升青年就业能力（A），使其更符合市场需求。见习为毕业生等青年提供实践机会，有助于增加就业岗位的供给（B），特别是对于新入职人员。见习可以帮助青年更好地了解行业和企业，有助于缓解结构性就业矛盾（C），即人才与岗位匹配的问题。通过见习，可以促进劳动力市场结构优化（D），培养更多符合产业发展需求的技能人才。见习活动本身以及相关宣传也能起到提供就业信息渠道（E）的作用。因此，见习在提升能力、增加供给、缓解矛盾、优化结构和提供信息方面都有助于促进就业。19.就业见习协议的签订需要哪些主体参与（）A.见习人员B.见习人员所在学校C.用人单位D.政府就业服务机构E.工会组织答案：AC解析：就业见习协议是明确用人单位与见习人员之间权利义务的法律文件，其签订主体是直接参与见习活动的双方。见习人员（A）是参与实践的主体。用人单位（C）是提供实践岗位和指导的主体。见习人员所在学校（B）可能在协议中扮演协调或推荐角色，但通常不是协议的签订主体。政府就业服务机构（D）和工会组织（E）可能提供政策支持或监督服务，但也不是协议的签订主体。因此，就业见习协议的签订需要见习人员和用人单位双方共同参与。20.就业见习结束后，如果见习人员表现优秀，用人单位可能会（）A.提前解除见习协议B.正式录用为员工C.提供就业推荐D.授予见习优秀证书E.提供更多培训机会答案：BCDE解析：就业见习结束后，如果见习人员表现优秀，用人单位可能会采取多种积极措施。正式录用为员工（B）是常见的做法，优秀表现是重要参考。提供就业推荐（C）可以帮助见习人员拓展其他就业机会。授予见习优秀证书（D）是对其表现的肯定和鼓励。提供更多培训机会（E）有助于其进一步提升能力，适应更高要求。提前解除见习协议（A）通常意味着终止关系，并非对优秀表现的积极回应。因此，正式录用、提供推荐、授予证书和提供更多培训是用人单位对优秀见习人员的可能做法。三、判断题1.就业见习协议的签订是强制性的，所有参与就业见习的人员都必须签订正式协议。答案：错误解析：就业见习协议是用人单位和见习人员之间关于见习期间权利义务的约定，虽然推荐签订，但并非法律强制规定所有参与就业见习的人员都必须签订正式协议。部分见习活动可能通过其他形式进行管理，或根据具体情况协商处理。因此，协议的签订具有一定程度的自愿性，而非强制性。2.就业见习期间，见习人员可以完全脱离指导老师独立开展工作。答案：错误解析：就业见习的目的之一是帮助见习人员学习和成长，指导老师在见习过程中扮演着重要的引导和帮助角色。见习人员需要在与指导老师的沟通和指导下开展工作，遇到问题及时请教，通过实践逐步提升能力。完全脱离指导老师独立开展工作不符合见习的目的，也可能导致见习效果不佳甚至出现错误。3.就业见习结束后，见习人员的考核结果将直接决定其能否被正式录用。答案：错误解析：就业见习考核是评价见习人员表现的重要环节，考核结果可以作为用人单位决定是否正式录用见习人员的重要参考依据，但并非唯一决定因素。用人单位还会综合考虑见习人员的综合能力、发展潜力、岗位匹配度等其他因素。因此，考核结果是录用的重要参考，但不直接决定最终结果。4.就业见习的津贴标准由政府统一规定，所有用人单位必须严格执行相同的标准。答案：错误解