2025年大一心理考试题库及答案

2025年大一心理考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.心理学的研究对象是（）A.心理现象B.行为C.意识D.潜意识2.人在知觉过程中，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性3.短时记忆的容量一般为（）个组块A.5±2B.6±2C.7±2D.8±24.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律5.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）A.安全需要B.尊重需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要6.性格的核心特征是（）A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征7.下列属于心境表现的是（）A.狂喜B.绝望C.闷闷不乐D.暴跳如雷8.看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）A.感觉对比B.感觉后象C.感觉适应D.联觉9.个体对自己的认识和态度是（）A.自我认知B.自我体验C.自我调控D.自我意识10.创造性思维的核心是（）A.聚合思维B.发散思维C.直觉思维D.分析思维二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于心理学研究方法的有（）A.观察法B.实验法C.调查法D.个案法2.注意的品质包括（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移3.记忆的基本过程包括（）A.识记B.保持C.再认D.回忆4.情绪的功能有（）A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能5.人格的特征包括（）A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性6.以下属于社会性动机的有（）A.成就动机B.交往动机C.权力动机D.饥饿动机7.影响问题解决的因素有（）A.问题情境B.定势C.功能固着D.原型启发8.意志行动的基本阶段包括（）A.采取决定阶段B.执行决定阶段C.动机斗争阶段D.目标确立阶段9.下列属于心理健康标准的有（）A.智力正常B.情绪情感积极稳定C.人际关系和谐D.自我意识良好10.下列属于气质类型的有（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质三、判断题（每题2分，共10题）1.心理学是一门研究心理现象及其规律的科学。（）2.感觉是对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。（）3.遗忘就是对识记过的材料不能再认或回忆。（）4.情绪和情感是同一心理现象的不同表述，没有本质区别。（）5.性格有好坏之分，而气质没有好坏之分。（）6.动机强度越高，工作效率就越高。（）7.幻想是一种消极的想象，对人没有积极作用。（）8.注意是一种独立的心理过程。（）9.心理健康就是没有心理疾病。（）10.人格是在个体先天遗传的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述知觉的基本特性。答：知觉的基本特性包括选择性（优先选择部分刺激）、整体性（把部分整合为整体）、理解性（用已有知识解释知觉对象）、恒常性（条件变但知觉映象相对稳定）。2.简述影响遗忘的因素。答：影响遗忘因素有：时间（艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘先快后慢）；识记材料的性质与数量（有意义材料、数量少的不易忘）；学习的程度（过度学习有利于保持）；识记材料的系列位置（存在首因和近因效应）等。3.简述情绪与情感的区别。答：情绪多与生理需要满足与否相联系，是原始、低级的，情境性强、不稳定；情感多与社会需要满足有关，是高级、复杂的，具有稳定性、深刻性。4.简述意志品质的主要内容。答：意志品质主要包括自觉性（自觉确定目标并支配行动）、果断性（迅速合理决策）、坚韧性（坚持目标，克服困难）、自制性（控制情绪和行为，抵制诱惑）。五、讨论题（每题5分，共4题）1.结合实际谈谈如何提高大学生的记忆力。答：可通过多种方式提高，如理解记忆，深入理解知识；多种感官参与，眼看、耳听、手写结合；及时复习，利用遗忘规律合理安排复习时间；采用记忆术，如谐音法等。结合日常学习场景运用这些方法。2.分析大学生常见的情绪问题及应对策略。答：常见情绪问题有焦虑、抑郁等。应对策略包括学会情绪调节，如通过运动、倾诉宣泄；改变不合理认知；培养兴趣爱好转移注意力；学习放松技巧，如深呼吸、冥想等。3.讨论性格对大学生学习和生活的影响。答：性格影响学习，如勤奋、有毅力的性格利于坚持学习；外向开朗性格在学习交流中更积极。在生活中，乐观性格能更好面对挫折，随和性格利于建立良好人际关系，而不良性格可能带来困扰，需自我调整。4.探讨如何培养大学生的创造性思维。答：营造宽松的学习氛围，鼓励质疑；拓宽知识面，丰富表象储备；开展创造性活动，如创意竞赛；打破思维定式，进行逆向、发散思维训练；培养好奇心和求知欲，激发创造动机。答案一、单项选择题1.A2.C3.C4.A5.D6.A7.C8.D9.D10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.A