伊索寓言的考试题及答案

伊索寓言的考试题及答案

一、单项选择题1.《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。A.古希腊B.古埃及C.古罗马D.古印度答案：A2.《伊索寓言》大部分是（）寓言。A.植物B.动物C.神D.人答案：B3.《狼和小羊》的故事中，狼找了（）个借口要吃小羊。A.一B.二C.三D.四答案：C4.《农夫与蛇》中，农夫救了（）。A.毒蛇B.无毒蛇C.蜥蜴D.蝎子答案：A5.《龟兔赛跑》中，（）赢得了比赛。A.兔子B.乌龟C.平局D.裁判判定重新比赛答案：B6.《狐狸和葡萄》中，狐狸说葡萄（）。A.太甜了B.太酸了C.刚刚好D.还没熟答案：B7.《蚊子和狮子》中，蚊子打败了（）。A.老虎B.狮子C.大象D.鳄鱼答案：B8.《披着羊皮的狼》中，狼披着羊皮是为了（）。A.取暖B.混入羊群C.参加舞会D.吓唬其他动物答案：B9.《蝉和蚂蚁》中，冬天时（）没有食物。A.蝉B.蚂蚁C.蝉和蚂蚁D.其他昆虫答案：A10.《两只口袋》中，人们把（）的口袋挂在背后。A.装着别人缺点B.装着自己优点C.装着自己缺点D.装着别人优点答案：C二、多项选择题1.以下属于《伊索寓言》中的故事有（）A.《狼来了》B.《守株待兔》C.《狐狸和乌鸦》D.《叶公好龙》答案：AC2.《伊索寓言》的特点包括（）A.篇幅短小B.寓意深刻C.故事性强D.多用拟人手法答案：ABCD3.下列动物在《伊索寓言》中经常出现的有（）A.狐狸B.狮子C.狗D.老鼠答案：ABCD4.《伊索寓言》中的故事常常告诉我们一些道理，比如（）A.不要骄傲自大B.要善于思考C.要诚实守信D.要团结友爱答案：ABCD5.以下关于《伊索寓言》的说法正确的是（）A.作者伊索是古希腊人B.是世界上最早的寓言故事集之一C.故事多以动物为主角D.对后世寓言创作有深远影响答案：ABCD6.在《伊索寓言》中，通过动物故事讽刺人类缺点的有（）A.《蚯蚓和狐狸》B.《蚂蚁和鸽子》C.《驴和狼》D.《蛇和蟹》答案：ACD7.下列故事能体现智慧重要性的有（）A.《狐狸和鹤》B.《乌鸦喝水》C.《马和驴》D.《苍蝇与蜜》答案：AB8.《伊索寓言》中，有关友情的故事有（）A.《狗和公鸡与狐狸》B.《狮子和报恩的老鼠》C.《狼与狗》D.《公牛和车轴》答案：AB9.以下故事反映了贪心后果的有（）A.《骆驼与宙斯》B.《渔夫和他的妻子》C.《寡妇与母鸡》D.《生金蛋的鹅》答案：ACD10.《伊索寓言》中的角色形象丰富多样，有（）A.狡猾的B.善良的C.愚蠢的D.勇敢的答案：ABCD三、判断题1.《伊索寓言》全部都是伊索自己创作的。（）答案：错。《伊索寓言》收集整理了很多古希腊民间故事，并非全部由伊索创作。2.《伊索寓言》中的动物都被赋予了人的情感和行为。（）答案：对3.《农夫与蛇》告诉我们要对所有人都善良。（）答案：错。这个故事告诉我们对恶人千万不能心慈手软。4.《龟兔赛跑》中兔子输是因为它没有实力。（）答案：错。兔子输是因为它骄傲自大，轻视对手，在比赛中睡觉。5.《狐狸和葡萄》中狐狸最后吃到了葡萄。（）答案：错。狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，最后没吃到。6.《伊索寓言》的故事都是真实发生过的。（）答案：错。这些故事多是虚构的，通过故事传达道理。7.《狼和小羊》中狼是因为小羊弄脏了水才要吃它。（）答案：错。狼是故意找借口想吃小羊，即使小羊没有弄脏水，狼也会找其他理由。8.《蚊子和狮子》中蚊子最后被狮子吃掉了。（）答案：错。蚊子打败了狮子，却因为骄傲被蜘蛛网粘住，被蜘蛛吃掉。9.《披着羊皮的狼》中的狼最后成功吃到了羊。（）答案：错。通常故事结局是狼的伪装被识破，没有吃到羊。10.《蝉和蚂蚁》中蝉在夏天努力储存粮食。（）答案：错。蝉在夏天只顾唱歌，没有储存粮食，而蚂蚁在夏天努力储备粮食。四、简答题1.请简要概括《伊索寓言》的主要思想内容。《伊索寓言》主要通过简短而生动的动物故事，揭示了许多为人处世的道理。它讽刺了人类的各种缺点和不良行为，如贪婪、虚伪、骄傲等；同时也赞扬了善良、智慧、勇敢、团结等美好品质。故事以动物为主角，借动物的行为和遭遇，影射人类社会，让读者从中获得启示，明白如何正确对待生活中的各种情况。2.以《狐狸和乌鸦》为例，说说《伊索寓言》是如何通过故事传达道理的。在《狐狸和乌鸦》中，狐狸为了得到乌鸦嘴里的肉，不断夸赞乌鸦歌声美妙。乌鸦经不住夸赞张嘴唱歌，肉就掉了下来被狐狸叼走。这个故事通过狐狸的狡猾和乌鸦的轻信，生动地展现了现实中人们容易被阿谀奉承迷惑的现象，从而传达出不要轻易相信别人的花言巧语，要保持清醒头脑，避免因虚荣而遭受损失的道理。3.《伊索寓言》对后世文学产生了哪些影响？《伊索寓言》为后世文学创作提供了丰富的素材和灵感。许多作家借鉴其故事模式和寓意表达，创作出新的作品。它的简短精悍、寓意深刻的风格影响了后世寓言、童话等文学体裁的发展。其塑造的众多经典动物形象深入人心，成为文学创作中常用的角色类型。同时，它所传达的各种道理也成为人类文化的重要组成部分，不断被引用和传承。4.从《伊索寓言》中选一个故事，谈谈它对你的启示。以《农夫与蛇》为例，这个故事让我明白在生活中要学会分辨善恶。农夫出于好心救了蛇，却被蛇咬死。这启示我们，不能盲目地对所有人都给予善意和帮助，尤其是那些本质恶劣、不知感恩的人。在与人交往时，要保持警惕，看清对方的真面目，否则可能会给自己带来伤害。我们的善良应该给值得的人，同时也要有保护自己的意识。五、讨论题1.《伊索寓言》中的故事虽然大多简短，但却蕴含着深刻的道理。请讨论一下，这些简单的故事为什么能在历史长河中流传至今，并且对不同时代、不同文化背景的人都有启示意义？《伊索寓言》能流传至今且有广泛启示意义，原因是多方面的。首先，故事以动物为主角，形象生动有趣，易记易懂，适合不同年龄段的人。其次，它所揭示的人性弱点和美好品质是跨越时代和文化的共性。无论在古代还是现代，贪婪、虚荣等问题始终存在，团结、善良等品质也一直被推崇。再者，其简短的篇幅适合不同文化背景的人阅读和传播。最后，这些故事通过简单情节传达深刻哲理，人们在不同人生阶段能从中获得不同感悟，常读常新。2.在《伊索寓言》中，很多故事都涉及到动物之间的竞争与合作。请结合具体故事，讨论竞争与合作在现实生活中的重要性。以《狮子和报恩的老鼠》为例，狮子起初嘲笑老鼠，但后来老鼠却在狮子被困时救了它。这体现了竞争与合作的关系。在现实生活中，竞争能激发个人和团体的潜力，促使我们不断进步，像职场中的竞争促使员工提升能力。而合作则能实现资源共享、优势互补，比如科研项目需要团队成员合作才能完成。只注重竞争会导致人际关系紧张，只强调合作可能缺乏前进动力。我们要在竞争中学会合作，在合作中保持竞争意识，这样才能更好地发展。3.《伊索寓言》中有一些故事，如《农夫与蛇》，似乎传达了一种比较消极的观点，即对恶人不能仁慈。请讨论这种观点在现代社会是否依然适用，以及我们应该如何看待和处理与“恶人”的关系。在现代社会，《农夫与蛇》传达的观点仍有一定适用性。在一些极端情况下，对恶人过度仁慈可能会让自己受到伤害，也不利于社会的公平正义。然而，现代社会更强调法治和教育改造。我们不能简单地将人定义为“恶人”，而应该给犯错的人改过自新的机会。对待有不良行为的人，一方面要依据法律和道德规范约束他们，另一方面要通过教育引导他们走向正途。这是一种更积极、更符合社会发展的处理方式。4.《伊索寓言》中的故事常常以动物为主角，赋予它们人类的情感和行为。请讨论这种拟人化的手法有什么好处，以及在文学创作中还有哪些其他常见的表现手法可以达到类似的效果。这种拟人化手法好处众多。首先，使故事更具趣味性，动物被赋予人类特质后，形象鲜