2025年民政局护士考试试题及答案

2025年民政局护士考试试题及答案

一、单项选择题1.患者，女性，35岁，因车祸致头部外伤急诊入院，护士在收集患者资料时，以下哪项属于主观资料A.体温38.5℃B.头痛剧烈C.呼吸24次/分D.血压120/80mmHg答案：B2.护士在执行医嘱时，发现医嘱有明显错误，护士正确的做法是A.继续执行B.自行更改医嘱C.向开医嘱的医生提出质疑D.与同事商量后执行答案：C3.下列哪种疾病需要采取严密隔离A.肺结核B.破伤风C.霍乱D.乙型肝炎答案：C4.测量血压时，若袖带过紧可导致测量值A.偏低B.偏高C.无影响D.先高后低答案：A5.患者，男性，60岁，因慢性心力衰竭入院，护士在为患者进行入院护理评估时，发现患者存在“有皮肤完整性受损的危险”，这属于A.现存的护理诊断B.潜在的护理诊断C.健康的护理诊断D.合作性问题答案：B6.静脉输液时，茂菲滴管内液面自行下降，其原因是A.滴管有裂隙B.患者肢体位置不当C.压力过大D.输液管管径粗答案：A7.患者，女性，45岁，因子宫肌瘤入院，拟行子宫切除术，术前需留置导尿管，其目的是A.测量尿量B.保持会阴部清洁干燥C.避免术中误伤膀胱D.减轻患者痛苦答案：C8.为昏迷患者进行口腔护理时，不需要准备的用物是A.棉球B.吸水管C.开口器D.弯血管钳答案：B9.患者，男性，70岁，慢性阻塞性肺疾病，进行氧疗时，氧流量一般为A.1～2L/minB.2～4L/minC.4～6L/minD.6～8L/min答案：A10.下列哪项不属于医院感染的特点A.感染对象主要是住院患者B.感染地点必须在医院内C.感染的病原体多为条件致病菌D.感染的传播途径以接触传播为主答案：B二、多项选择题1.下列属于护士角色功能的有A.照顾者B.计划者C.教育者D.管理者E.研究者答案：ABCDE2.下列关于体温的生理性变化，正确的是A.清晨2～6时体温最低B.午后2～8时体温最高C.女性月经前期体温略升高D.儿童体温略高于成人E.进食后体温可略有升高答案：ABCDE3.下列属于医院基本饮食的有A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食E.治疗饮食答案：ABCD4.下列关于静脉注射的操作要点，正确的有A.穿刺部位上方约6cm处扎止血带B.常规消毒皮肤C.针头与皮肤呈20°角进针D.见回血后，将针头再平行进针少许E.注射毕，先松止血带，再拔针答案：ABCD5.下列属于输血不良反应的有A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重E.枸橼酸钠中毒反应答案：ABCDE6.下列关于无菌技术操作原则的叙述，正确的有A.操作环境应清洁、宽敞、定期消毒B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.无菌包一经打开，使用时间不超过24小时D.一套无菌物品仅供一位患者使用E.进行无菌操作时，操作者身体应与无菌区保持一定距离答案：ABCDE7.下列关于疼痛患者的护理措施，正确的有A.观察疼痛的性质、部位、程度等B.采取舒适的体位C.合理运用缓解或解除疼痛的方法D.心理护理E.健康教育答案：ABCDE8.下列关于标本采集的原则，正确的有A.遵照医嘱B.充分准备C.严格查对D.正确采集E.及时送检答案：ABCDE9.下列关于临终关怀的理念，正确的有A.以治愈为主的治疗转变为以对症为主的照料B.以延长患者的生存时间转变为提高患者的生命质量C.尊重临终患者的尊严和权利D.注重临终患者家属的心理支持E.强调患者的自我护理答案：ABCD10.下列属于护理文件记录的意义有A.提供患者的信息资料B.提供教学与科研资料C.提供法律依据D.便于沟通与协作E.评价护理质量的依据答案：ABCDE三、判断题1.护理程序的五个步骤是相互独立，互不关联的。（×）2.患者处于熟睡状态，不易唤醒，虽经压迫眶上神经、摇动身体等强刺激可被唤醒，但很快又入睡，醒时答话含糊或答非所问，该患者的意识状态为昏睡。（√）3.煮沸消毒时，为提高沸点，可在水中加入1%～2%的碳酸氢钠。（√）4.长期鼻饲患者，应每天进行口腔护理，胃管应每周更换一次。（√）5.静脉注射时，应选择粗、直、弹性好、易于固定的静脉，避开关节和静脉瓣。（√）6.为患者进行床上擦浴时，室温应调节在22～24℃，水温应调节在50～52℃。（√）7.大量不保留灌肠时，成人每次用量为500～1000ml，小儿用量为200～500ml。（√）8.患者发生空气栓塞时，应立即将患者置于左侧卧位并头低脚高。（√）9.临终患者的心理反应依次经历否认期、愤怒期、协议期、忧郁期和接受期五个阶段。（√）10.护理记录应做到及时、准确、完整、简要、清晰。（√）四、简答题1.简述护理程序的特点。护理程序具有以下特点：以系统论为理论框架，将护理对象视为一个整体；具有动态性，根据患者病情变化及时调整护理计划；是一个循环、持续发展的过程；具有决策性，护士依据评估做出护理诊断和计划；强调以护理对象为中心，满足其身心整体需求；具有普遍适用性，可用于不同护理场景和患者群体。2.简述高热患者的护理措施。首先，密切观察生命体征，尤其是体温变化，每4小时测量一次。其次，降温处理，可采用物理降温如冰袋冷敷、温水擦浴等，或遵医嘱给予药物降温。再者，补充营养和水分，鼓励患者多饮水，给予高热量、高蛋白、高维生素易消化的饮食。然后，做好口腔和皮肤护理，防止感染。最后，让患者卧床休息，保持室内安静、温度湿度适宜。3.简述静脉输液的目的。静脉输液目的包括：补充水分及电解质，预防和纠正水、电解质及酸碱平衡紊乱，常用于脱水、酸碱失衡等患者；增加循环血量，改善微循环，维持血压及微循环灌注量，用于休克患者；供给营养物质，促进组织修复，增加体重，维持正氮平衡，如不能经口进食或高代谢患者；输入药物，治疗疾病，如输入抗生素控制感染等。4.简述压疮的预防措施。预防压疮要做到：避免局部组织长期受压，定时翻身，使用减压床垫等；保持皮肤清洁干燥，避免潮湿、摩擦及排泄物刺激，及时清洁皮肤；促进局部血液循环，定期按摩受压部位；改善机体营养状况，给予高蛋白、高维生素饮食；对使用石膏、绷带、夹板等固定的患者，要注意观察局部皮肤变化。五、讨论题1.讨论如何提高患者对护理工作的满意度。要提高患者对护理工作的满意度，首先要加强护患沟通。护士应主动、耐心倾听患者诉求，清晰解释治疗护理方案，增强患者信任。其次，提升护理技术水平，精准、熟练操作可减少患者痛苦。再者，注重人文关怀，关心患者身心感受，营造温馨护理环境。另外，加强护理管理，合理排班保证护理人力，确保护理工作质量和效率。最后，定期收集患者反馈，及时改进不足之处。2.讨论在护理工作中如何预防护理差错事故的发生。在护理工作中预防差错事故，需强化护士的责任心和法律意识，通过培训提高风险防范意识。严格执行查对制度，在执行医嘱、给药、输血等操作时，仔细核对患者信息。规范护理操作流程，护士要熟练掌握并严格遵循。合理安排工作，避免护士因疲劳等因素出错。同时，建立有效的差错事故上报和分析机制，从错误中吸取教训，持续改进护理质量。3.讨论如何对糖尿病患者进行健康教育。对糖尿病患者的健康教育可从多方面进行。饮食上，指导患者控制总热量，合理分配碳水化合物、蛋白质和脂肪比例，定时定量进餐。运动方面，建议选择适合的运动方式，如散步、慢跑等，规律运动并注意运动安全。用药指导，告知患者各类降糖药物的用法、用量及不良反应。自我监测，教会患者正确监测血糖、尿糖方法，并记录结果。心理支持，帮助患者树立战胜疾病信心，保持良好心态。另外，提醒定期复查。4.讨论护士在抢救患者过程中的职责。护士在抢救患者时职