2025年贵州初升高考试题及答案

2025年贵州初升高考试题及答案

一、单项选择题1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）人声鼎沸（fèi）B.攒成（cuán）敛（liǎn）倜傥（zhōu）人迹罕至（hǎn）C.莅临（wèi）吝啬（lìn）粗犷（guǎng）咄咄逼人（duō）D.憔悴（cuì）抖擞（sǒu）着落（zháo）繁花嫩叶（nèn）答案：A2.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”互换位置）答案：B3.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。答案：A4.计算\(a^3\cdota^4\)的结果是（）A.\(a^6\)B.\(a^7\)C.\(a^8\)D.\(a^{12}\)答案：B5.一元二次方程\(x^2-3x=0\)的解是（）A.\(x=3\)B.\(x=0\)C.\(x_1=0\)，\(x_2=3\)D.\(x_1=0\)，\(x_2=-3\)答案：C6.一个多边形的内角和是\(720^{\circ}\)，这个多边形的边数是（）A.4B.5C.6D.7答案：C7.下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是（）A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形答案：A8.在一个不透明的袋子中装有\(4\)个红球和\(3\)个黑球，它们除颜色外其它均相同，从中任意摸出一个球，则摸出黑球的概率是（）A.\(\frac{1}{7}\)B.\(\frac{3}{7}\)C.\(\frac{4}{7}\)D.\(\frac{3}{4}\)答案：B9.函数\(y=\frac{1}{x-2}\)中，自变量\(x\)的取值范围是（）A.\(x\neq0\)B.\(x\neq2\)C.\(x\gt2\)D.\(x\lt2\)答案：B10.已知点\(A(x_1,y_1)\)，\(B(x_2,y_2)\)在反比例函数\(y=\frac{k}{x}(k\gt0)\)的图象上，若\(x_1\ltx_2\lt0\)，则\(y_1\)与\(y_2\)的大小关系是（）A.\(y_1\lty_2\)B.\(y_1\gty_2\)C.\(y_1=y_2\)D.无法确定答案：B二、多项选择题1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧B.决别C.烂漫D.烘托答案：ACD2.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。答案：ACD3.下列关于修辞手法的判断，正确的是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）答案：ABD4.下列运算正确的是（）A.\(2a+3b=5ab\)B.\(a^6\diva^2=a^4\)C.\((a^3)^2=a^6\)D.\((ab)^2=a^2b^2\)答案：BCD5.以下是一元一次不等式组\(\begin{cases}2x+1\gt-1\\x+2\leqslant3x+4\end{cases}\)的解集中的数有（）A.-1B.0C.1D.2答案：BCD6.下列关于三角形的说法正确的是（）A.三角形的内角和是\(180^{\circ}\)B.三角形的三条中线相交于一点，这点称为三角形的重心C.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半D.三角形的任意两边之和大于第三边答案：ABCD7.下列函数中，\(y\)随\(x\)的增大而增大的是（）A.\(y=2x-1\)B.\(y=-3x+2\)C.\(y=\frac{1}{2}x\)D.\(y=x^2(x\gt0)\)答案：ACD8.一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体可能是（）（这里虽没有图，但可推测常见几何体相关内容，如圆柱、圆锥、长方体等）A.圆柱B.圆锥C.三棱柱D.长方体答案：ACD9.下列关于圆的说法正确的是（）A.圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的对称轴B.平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧C.同弧或等弧所对的圆周角相等D.三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点答案：ABCD10.以下事件中，是随机事件的有（）A.明天会下雨B.打开电视，正在播放广告C.任意买一张电影票，座位号是偶数D.在一个只装有红球的袋子里摸出白球答案：ABC三、判断题1.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用了引用和比喻的修辞手法。（√）2.《春》的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人、学者。（√）3.“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称，“家君”“家严”是对自己父亲的谦称。（√）4.\(a^0=1\)（\(a\neq0\)）。（√）5.方程\(2x+3y=7\)的解是\(x=2\)，\(y=1\)。（×）6.三角形的外角大于任何一个内角。（×）7.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形。（×）8.若点\((x_1,y_1)\)，\((x_2,y_2)\)在直线\(y=kx+b\)上，当\(x_1\ltx_2\)时，\(y_1\lty_2\)，则\(k\gt0\)。（√）9.数据\(1\)，\(2\)，\(3\)，\(4\)，\(5\)的中位数是\(3\)。（√）10.从一个不透明的口袋中摸出红球的概率是\(\frac{1}{5}\)，说明口袋中红球有\(1\)个，其他颜色的球有\(4\)个。（×）四、简答题1.请简要概括《论语》十二章中阐述的学习方法和学习态度。答案：学习方法包括“学而时习之”强调按时复习；“温故而知新”重视新旧知识联系；“学而不思则罔，思而不学则殆”倡导学思结合等。学习态度有“三人行，必有我师焉”体现要虚心向他人学习；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”表明要以学习为乐等，教导我们要正确对待学习，提升学习能力与素养。2.解一元二次方程\(x^2-5x+6=0\)。答案：对于方程\(x^2-5x+6=0\)，分解因式可得\((x-2)(x-3)=0\)。则\(x-2=0\)或\(x-3=0\)。当\(x-2=0\)时，解得\(x=2\)；当\(x-3=0\)时，解得\(x=3\)。所以方程\(x^2-5x+6=0\)的解为\(x_1=2\)，\(x_2=3\)。3.简述三角形全等的判定方法。答案：三角形全等的判定方法有：SSS（边边边），三边对应相等的两个三角形全等；SAS（边角边），两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等；ASA（角边角），两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等；AAS（角角边），两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等；HL（斜边、直角边），在直角三角形中，斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。4.一次函数\(y=kx+b\)（\(k\neq0\)）的图象经过点\((1,3)\)和\((-1,-1)\)，求这个一次函数的解析式。答案：把点\((1,3)\)和\((-1,-1)\)代入\(y=kx+b\)，可得方程组\(\begin{cases}k+b=3\\-k+b=-1\end{cases}\)。将两式相加，得\(2b=2\)，解得\(b=1\)。把\(b=1\)代入\(k+b=3\)，得\(k+1=3\)，解得\(k=2\)。所以这个一次函数的解析式为\(y=2x+1\)。五、讨论题1.有人说《西游记》中孙悟空的“猴性”和“人性”交织，结合具体情节谈谈你的理解。答案：在《西游记》中，孙悟空的“猴性”和“人性”交织明显。如在花果山时，他与群猴嬉戏，抢水帘洞当猴王，尽显活泼好动、机灵调皮的“猴性”。而在三打白骨精情节中，他虽火眼金睛识得妖怪，却因唐僧误解被逐。他对唐僧忠心耿耿，委屈时的无奈与不舍，体现出重情重义、有责任感的“人性”。这种交织让孙悟空形象鲜活饱满。2.某商场计划购进一批甲、乙两种玩具，已知一件甲种玩具的进价与一件乙种玩具的进价的和为\(40\)元，用\(90\)元购进甲种玩具的件数与用\(150\)元购进乙种玩具的件数相同。求每件甲种、乙种玩具的进价分别是多少元？大家讨论一下解题思路。答案：设每件甲种玩具进价为\(x\)元，因为甲、乙进价和为\(40\)元，则乙种玩具进价为\((40-x)\)元。根据“用\(90\)元购进甲种玩具的件数与用\(150\)元购进乙种玩具的件数相同”这一条件，可列出方程\(\frac{90}{x}=\frac{150}{40-x}\)。通过交叉相乘化简方程求解\(x\)的值，进而得到甲、乙两种玩具的进价。3.已知一个等腰三角形的一边长为\(4\)，另一边长为\(9\)，求这个等腰三角形的周长，并讨论在解决此类问题时需要注意什么。答案：分情况讨论，若腰长为\(4\)，底边长为\(9\)，由于\(4+4\lt9\)，不满足三角形两边之和大于第三边，所以这种情况不成立。若腰长为\(9\)，底边长为\(4\)，则满足三边关系，此时周长为\(9+9+4=22\)。解决此类问题要注意等腰三角形两腰相等，同时必须