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2025年语文嘉年华考试题及答案

一、单项选择题1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.静谧(mì)粗犷(kuàng)B.抖擞(sǒu)莅临(wèi)C.憔悴(cuì)吝啬(lìn)D.棱镜(líng)黄晕(yùn)答案:C2.下列词语书写无误的一项是()A.哄托花枝招展B.瞭亮咄咄逼人C.烂漫翻来复去D.瘫痪喜出望外答案:D3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。答案:C4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案:D5.下列对文学常识的表述,不正确的一项是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人。B.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。C.《繁星》的作者是巴金,原名李尧棠,现代作家。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。答案:C6.下列诗句节奏划分有误的一项是()A.我/在这头母亲/在那头B.乡愁/是一枚/小小的邮票C.我/在长江的/这边母亲/在长江的/那边D.后来啊乡愁/是一方/矮矮的坟墓答案:C7.下列词语中,与“恍然大悟”意思最接近的一项是()A.豁然开朗B.如梦初醒C.茅塞顿开D.幡然醒悟答案:C8.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()A.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)B.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”(排比)C.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(比喻)D.“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。”(对偶)答案:A9.下列对“吹面不寒杨柳风”这句诗的理解,正确的一项是()A.春风吹到脸上,感觉很寒冷。B.春风吹到脸上,没有一丝寒意。C.杨柳在风中吹拂,让人感觉寒冷。D.杨柳在风中摇曳,带来阵阵寒意。答案:B10.下列对课文内容的理解,不正确的一项是()A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程,赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术。C.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成,记录了孔子及其弟子的言行。D.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。答案:C二、多项选择题1.下列词语中,描写人物神态的有()A.眉开眼笑B.垂头丧气C.手舞足蹈D.面如土色答案:ABD2.下列文学作品中,属于童话的有()A.《丑小鸭》B.《卖火柴的小女孩》C.《皇帝的新装》D.《伊索寓言》答案:ABC3.下列诗句中,表达思乡之情的有()A.露从今夜白,月是故乡明。B.举头望明月,低头思故乡。C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。答案:ABCD4.下列句子中,运用了拟人修辞手法的有()A.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。B.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。C.柳树在风中翩翩起舞。D.月亮像一条弯弯的小船。答案:ABC5.下列对汉字笔顺的描述,正确的有()A.“火”字的笔顺是:点、撇、撇、捺。B.“为”字的笔顺是:点、撇、横折钩、点。C.“方”字的笔顺是:点、横、横折钩、撇。D.“出”字的笔顺是:竖折、竖、竖、竖折、竖。答案:ACD6.下列词语中,互为反义词的有()A.谦虚——骄傲B.黑暗——光明C.寒冷——温暖D.快乐——高兴答案:ABC7.下列文学常识表述正确的有()A.《论语》是儒家经典著作之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著,是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著,由北宋史学家司马光主编。答案:ABD8.下列对病句的修改,正确的有()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”)B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”)C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。(删去“不”)D.他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“改善”)答案:ABC9.下列对修辞手法的判断,正确的有()A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”(夸张、比喻)B.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”(反复、拟人)C.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(拟人)D.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)答案:ABCD10.下列对课文内容的理解,正确的有()A.《散步》通过描写一家三代人散步时,出现了分歧,终归于和谐的平常小事,颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花,并由此引发联想,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。C.《荷叶·母亲》借景抒情,以荷叶比喻母亲,赞颂了伟大的母爱。D.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪时的几件小事,表现了母亲对儿子深深的爱,也表达了作者对母亲的深切怀念。答案:ABCD三、判断题1.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。()答案:×2.《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》中的相关内容改编的。()答案:√3.“孰为汝多知乎”中的“知”同“智”,意思是智慧。()答案:√4.“我以日始出时去人近”中的“去”是“离开”的意思。()答案:×5.《十六年前的回忆》一文是按照“被捕前——被捕时——被审时——被害后”的顺序来叙述的。()答案:√6.“精兵简政”是毛泽东在《为人民服务》一文中提出来的。()答案:√7.《竹石》的作者是清代诗人郑燮,他号板桥,是“扬州八怪”之一。()答案:√8.“千磨万击还坚劲”中的“坚劲”意思是坚定强劲。()答案:√9.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。()答案:√10.“粉骨碎身浑不怕”这句诗表达了诗人不怕牺牲的精神。()答案:√四、简答题1.请简要概括《秋天的怀念》中母亲的形象特点。母亲是一位身患重病,却无微不至地关爱瘫痪的儿子,用自己的坚强鼓励儿子勇敢面对生活,有着深沉、无私、坚韧母爱的伟大女性。她理解儿子的痛苦,默默忍受儿子的脾气,细心呵护儿子脆弱的心灵,想尽办法让儿子走出困境,体现出她对儿子深深的爱和对生活的坚定信念。2.简述《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话的含义。这句话意思是只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从;只思考却不学习,就会疑惑而无所得。强调了学习与思考要紧密结合。只学不思考,知识无法内化为自己的理解,容易陷入困惑;只思考不学习,缺乏知识的支撑,思考会陷入空洞,二者相辅相成,这样才能真正掌握知识,提升自身能力。3.请简要说说《皇帝的新装》这篇童话的主题思想。这篇童话通过讲述一个昏庸无能又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,无情地揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。同时也警示人们要保持清醒的头脑,不要被虚荣和虚假的表象所迷惑,要敢于说真话,追求真实和本真。4.说说《从百草园到三味书屋》中作者为什么说百草园是“我的乐园”?百草园里有丰富多彩的自然景物,如碧绿的菜畦、高大的皂荚树等,充满生机与趣味;能进行各种有趣的活动,像听长妈妈讲美女蛇的传说、雪地捕鸟等;那里没有过多的规矩束缚,孩子们可以自由快乐地玩耍。这些都给作者带来了无尽的欢乐和美好的回忆,所以百草园是“我的乐园”。五、讨论题1.在《散步》中,“我”为什么最终决定走小路?这体现了怎样的家庭氛围?“我”最终决定走小路,一方面是因为母亲年老体弱,她疼爱孙子,愿意顺着孙子的心意走小路;另一方面“我”作为家庭的顶梁柱,深知要平衡好长辈与晚辈的需求。这体现了尊老爱幼、相互理解、温馨和谐的家庭氛围。家庭成员间相互尊重、关爱,以亲情为重,遇到分歧时能互相包容,这种氛围温暖而美好,也凸显了中华民族的传统美德在家庭中的传承。2.《再塑生命的人》中,莎莉文老师是如何教育海伦·凯勒的?她的教育方法对我们有什么启示?莎莉文老师通过多种方式教育海伦·凯勒。她用触觉感受的方法,让海伦触摸物体来认识事物,比如在海伦手上拼写“水”字;通过带海伦亲近自然,让她在实际体验中学习知识;还用耐心和爱心陪伴海伦,激发她对学习的兴趣和对生活的热爱。启示我们在教育中要注重因材施教,关注学生特点;要善于利用各种资源,让学生在实践中学习;更要有足够的耐心和爱心,鼓励学生不断进步。3.《植树的牧羊人》中,牧羊人是一个怎样的人?他的行为给我们带来了哪些思考?牧羊人是一个勤劳、坚韧、善良且充满爱心的人。他几十年如一日坚持种树,默默付出,从不抱怨,凭借自己的努力将荒芜之地变成充满生机的绿洲。他的行为让我们思考个人的力量虽小,但只要有坚定的信念和持之以恒的精神,就能创造巨大的价值。同时也让我们意识到保护环境、改善生态的重要性,每个人都可以为

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