小学六级语文试卷及答案

小学六级语文试卷及答案

一、单项选择题1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiáng）模样（mú）B.薄雾（bó）尽管（jǐn）C.提供（gòng）教诲（huì）D.潜入（qiǎn）粗糙（cāo）答案：B2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.忘纪辫子顿时B.既使严厉滋润C.违抗奥秘豌豆D.幕色疲劳虚弱答案：C3.“欲穷千里目”中“欲”的意思是（）A.想要B.将要C.欲望D.贪欲答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。答案：C5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，个子不高，皮肤黝黑。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”C.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”D.我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨……等。答案：C6.下列诗句与作者对应不正确的一项是（）A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。——杜甫D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维答案：C7.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《草原》一文，作者通过描写草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客的风俗习惯，表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。B.《穷人》这篇课文，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。C.《只有一个地球》一文，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。D.《少年闰土》一文通过描写“我”和闰土的交往，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年形象，表达了“我”对闰土的厌恶之情。答案：D8.下列词语中，与“囫囵吞枣”意思相近的一项是（）A.不求甚解B.一知半解C.浅尝辄止D.以上都是答案：D9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.他好像看到了大海。C.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。D.他的眼睛真像他爸爸的眼睛。答案：A10.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.兴高采烈B.得意忘形C.眉飞色舞D.心花怒放答案：B二、多项选择题1.下列词语中，描写人物心情的有（）A.忐忑不安B.心惊肉跳C.迫不及待D.昂首挺胸答案：ABC2.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案：AC3.下列文学作品中，属于中国古典四大名著的有（）A.《西游记》B.《封神演义》C.《水浒传》D.《红楼梦》答案：ACD4.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）A.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来。B.柳树在风中翩翩起舞。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。答案：ABD5.下列词语中，互为近义词的有（）A.推测——猜测B.疲劳——疲惫C.鼓励——鼓舞D.宽阔——狭窄答案：ABC6.下列句子中，关联词使用正确的有（）A.因为他努力学习，所以成绩提高了。B.即使明天天气不好，我们也要去公园。C.虽然他生病了，但是仍然坚持上学。D.不但他学习好，而且品德也高尚。答案：ABC7.下列对文学常识表述正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.鲁迅原名周树人，他的代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。C.安徒生是丹麦著名童话作家，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。D.苏轼是唐代著名文学家，他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”。答案：BC8.下列词语中，含有错别字的有（）A.忘纪B.既使C.幕色D.辨子答案：ABCD9.下列句子中，表达正确的有（）A.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。B.他的写作水平明显改进了。C.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。D.他完成了老师布置的作业。答案：AD10.下列描写人物的方法中，在课文中出现过的有（）A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写答案：ABCD三、判断题1.“知有儿童挑促织”中“挑”的读音是“tiǎo”。（）答案：√2.《将相和》一文通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过。（）答案：√3.“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法。（）答案：√4.“鼎”字共有12画，第六笔是“竖折折”。（）答案：×5.《示儿》是南宋诗人陆游的绝笔之作，表达了他对收复失地、统一祖国的无比渴望。（）答案：√6.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话是比喻句。（）答案：√7.“我断定他可能生病了。”这句话没有语病。（）答案：×8.《少年闰土》的作者是鲁迅，他原名周树人，浙江绍兴人。（）答案：√9.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。（）答案：√10.“他经常回忆过去的往事。”这句话语义重复。（）答案：√四、简答题1.请简要概括《狼牙山五壮士》的主要内容。答案：课文讲述了抗日战争时期，五位抗日战士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山，痛歼敌人。在子弹打光后，他们用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下悬崖。表现了他们英勇无畏、宁死不屈的革命精神和英雄气概。2.说说《伯牙鼓琴》中“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是什么？答案：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听，钟子期能准确听出伯牙琴音里所表达的心意，二人是知音。然而钟子期去世后，伯牙觉得世上再没有能听懂他琴音的人了，于是破琴绝弦，终身不再弹琴。这一行为体现了伯牙对知音难觅的感慨，以及对这份真挚友情的珍视。3.《开国大典》是按照什么顺序来写的？这样写有什么好处？答案：《开国大典》是按照开国大典进行的顺序来写的，依次写了大会开始前会场上的情况、典礼开始、升国旗、毛主席宣读中央人民政府公告、阅兵式、群众游行等环节。按此顺序写，条理清晰，层次分明，能让读者清楚地了解开国大典的全过程，感受到开国大典的庄严、隆重、热烈的气氛。4.请你简要分析《穷人》中桑娜的人物形象。答案：桑娜是一个善良、勤劳、充满同情心的妇女形象。她家境贫困，却操持家务，勤劳能干。当她发现西蒙死后，毫不犹豫地将两个孩子抱回家，尽管自己家也很艰难。抱回孩子后，她内心忐忑不安，既担心丈夫不同意，又不忍心不管孩子，充分体现出她善良且充满同情心，以及甘愿自己吃苦也要帮助别人的美好品质。五、讨论题1.在学习过程中，我们接触了很多描写人物的文章。请结合具体课文，讨论一下描写人物的方法及其作用。答案：以《少年闰土》为例，文中运用了多种描写人物的方法。外貌描写，如“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”，生动形象地展现出闰土健康、质朴的形象特点。语言描写，闰土讲述雪地捕鸟、海边拾贝等事情时的话语，体现出他的聪明活泼、见多识广。动作描写，“扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾……”通过一系列动作，写出他捕鸟时的熟练机灵。这些描写方法，能使人物形象更加鲜活、立体，让读者更好地理解人物性格特点和精神品质。2.许多古诗都蕴含着深刻的哲理，如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。请再举一首这样的古诗，并讨论其蕴含的哲理对我们生活有什么启示。答案：像《题西林壁》蕴含哲理，《游山西村》同样如此。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，它蕴含的哲理是在困境中看到希望，事情会有转机。在生活中，我们会遇到各种困难和挫折，感觉陷入绝境。但就像这句诗说的，只要我们不放弃，继续努力前行，可能就会发现新的出路和希望。比如学习上遇到难题，尝试多种方法都不行时，坚持下去，说不定就能找到解决办法，迎来“柳暗花明”。3.课文《只有一个地球》向我们阐述了保护地球的重要性。请结合实际，讨论我们在日常生活中可以采取哪些具体行动来保护地球。答案：在日常生活中，我们可以采取多种行动保护地球。比如节约资源方面，随手关灯，节约用水，减少能源和水资源的浪费。绿色出行，尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少汽车尾气排放，降低对空气的污染。做好垃圾分类，将可回收物、有害垃圾等分类投放，便于回收利用和处理，减少对土壤和水源的污染。拒绝使用一次性塑料制品，自带环保袋、水杯等，以减少白色污染，共同守护地球家园。4.阅读文学作品能让我们获得很多收获。请结合自己读过的一本名著，讨论一下阅读名著对我们的成长有哪些帮助。答案：以《