2024-2025学年湖北省黄冈市红安县四年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年湖北省黄冈市红安县四年级（上）期中语文试卷一、任务一：识字与写字。1．（9分）结合语境，填词语。（1）暮色已lǒngzhào着小镇，一位环卫工人fèi力的推着车消失在人流中。（2）盘古用斧子对着黑暗pī过去，轻而清的东西huǎnmàn上升，重而zhuó的东西不断下沉。他用身体chēng起了天地，令人pèifú。（3）爬山虎的叶子非常jūnyún，既没有chóngdié的，也不会留一点kòngxì。（4）kuānkuò的钱塘江横卧在江面上。二、给下面各题选择正确的答案，并把序号填在括号里。（每小题2分）2．（2分）下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．薄雾（báo）花圃（pǔ）肝脏（zàng）凶恶（è） B．鸟巢（cháo）蝙蝠（biān）少女（shào）挖掘（jué） C．惩罚（chéng）混沌（hún）倾斜（qīn）住宅（zhái） D．隐蔽（bìn）嫩绿（nèn）空隙（xì）狡猾（jiǎo）3．（2分）下面句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A．蟋蟀常常慎重（谨慎）地选择住址。 B．盘古的血液变成了奔流不息（停止）的江河。 C．宙斯吩咐（指示）火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。 D．触着墙的，细丝和小圆片逐渐（渐渐）变成灰色。4．（2分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。 B．这件事情归根到底都是你的错。 C．谁知道事情出乎意料，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。 D．飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。5．（2分）小红看见几只鸟儿飞到树上的窝里，想到了“倦鸟归巢”，想起来鸟的窝叫“鸟巢”，于是他在笔记本上写下来其他动物的“家”。下面有错误的一项是（）A．马厩狗洞 B．鱼塘猪圈 C．蜂巢虎穴 D．牛棚羊圈6．（2分）下面描述的画面最适合用“（）”来形容。上课铃声响了，教室里原来还七嘴八舌、交头接耳的学生都静了下来。A．响彻云霄 B．低声细语 C．窃窃私语 D．鸦雀无声7．（2分）下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？” B．热爱书吧！——这是知识的源泉。 C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。 D．阅读有很多好处：它能扩大你的知识面，能陶冶你的情操，能提高你的审美能力。8．（2分）对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A．它有特别好的工具吗？没有。（设问） B．不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（排比） C．蝉坐在树的枝头上，不停地唱歌。（拟人） D．刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。（比喻）9．（2分）下列说法不正确的一项是（）A．图文结合和做表格都是观察记录的方法。 B．从“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”可以看出叶圣陶先生对爬山虎的观察很仔细。 C．《蟋蟀的住宅》运用了比喻手法生动地描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋蟀，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。 D．飞机能在夜间安全飞行，是从蝙蝠身上得到的启示。三、解答题。10．（6分）按要求完成句子练习。（1）仿写句子。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（2）从下面的词语中任选两个，写一写“树上的小鸟”。顿时忽然一会儿工夫过了一会儿11．（11分）根据所学知识填空。（1）我们读书要有勤学好问的精神，如王充所言：智能之士，，。观察事物时，还要像精卫一样，有知难而上、锲而不舍的精神：常，。（2）这个季节在路上行走，你会发现有人穿薄棉袄，有人穿毛衣，还有人穿短袖，这真是“二八月，”啊！（3）老师用韩愈的名言“，？”来鼓励我们要多问问题。（4）读诗让人明理，这学期，我们所学的表示“当局者迷”这一道理的诗句是：“，。”读了“，。”让我们认识到事物各有所长的道理。四、任务三：阅读与理解（28分）12．（12分）阅读。羿射九日ㅤㅤ尧①时十日并出，草木焦枯，尧命羿射十日，中其九日，日中九乌②皆死，堕③其羽翼，故留其一日也。[注释]①尧：传说中的上古帝王。②乌：神话传说中，太阳里有一只三足金乌鸟。③堕：落。（1）下列断句正确的是哪一项？A.尧命/羿射/十日B.尧命羿/射十/日C.尧/命羿/射十日D.尧/命羿射/十日（2）引用原文，梳理羿射九日的起因、经过、结果。（3）用“ㅤㅤㅤ”画出文中一处想象神奇的句子，说说你的感受。（4）精卫和后羿都是影响广泛的神话人物。请你结合所学，为他们各选2个合适的颁奖词，制作神话人物风云榜。（填序号）精卫①悲悯众生②坚韧不拔③矢志不渝④神通广大⑤三头六臂⑥未卜先知后羿13．（16分）自带防晒特效的银甲骑士﹣﹣撒哈拉银蚁正午时分，火红的太阳正无情地炙烤着撒哈拉沙漠。在这片气温高达70℃的土地上，一只倒霉的苍蝇不幸被晒晕了，软软地跌落在沙粒中。忽然，几粒银色的“水滴”冒了出来，它们丝毫不受高温的困扰，迅速聚集到苍蝇身边，将这个倒霉蛋当作猎物拖走了。这些银色的“水滴”就是撒哈拉银蚁。它们的身形并不奇特，然而浑身银光闪闪，像是身穿铠甲的中世纪骑士。为什么这些小家伙不惧高温？经过研究，科学家发现，银蚁身上覆盖着排列有序的细毛。这些细毛并非头发一样的圆柱形，而是更像一根根三棱镜﹣﹣细毛的横截面呈三角形，每个面可以有效地反射来自不同入射角度的可见光和近红外光。一只浑身反光的蚂蚁，看起来可不是银光闪闪吗？除此之外，这种细毛还能向外辐射中红外光来散出热量，让银蚁在沙漠中保持“高冷”。除了反光和散热这两大盾牌，撒哈拉银蚁还有一样秘密武器﹣﹣速度。它们的爬行速度可高达每秒0.7米。如果换算成人类的体形，就是可以达到每小时450千米的超高速。这样，撒哈拉银蚁就可以在酷热的中午“错峰出行”，避开沙漠蜥蜴等天敌，顺利进行自己的觅食之旅了。（1）文中银色的“水滴”是指。（2）“错峰出行”在文中是指。（3）课文通过一件事引出了一个问题，然后具体的介绍了撒哈拉银蚁的细毛具有和作用，以及一样秘密武器是。（4）根据短文内容判断下面的说法对错，打上“√”或“×”。①撒哈拉沙漠气温70℃，这个数字不仅写出了气温很高，还突出了银蚁生存环境的恶劣。②银蚁身上每一根细毛的三个面都可以反射可见光和近红外光。③银蚁在沙漠中保持高冷，“高冷”是说银蚁在沙漠中很孤高冷傲。④把银蚁爬行的速度换算成人类体形的速度，是为了让读者更好地体会银蚁爬行速度之快。（5）读了这篇短文，你还可以提出什么有思考性的问题，请写下来并试着解答。问题：回答：四、任务四：习作与表达。（30分）14．（30分）习作与表达。如果你穿越时空，与你最喜欢的人物相遇，你会说些什么，做些什么？对方又会有怎样的表现呢？你们之间会发生什么故事呢？请你发挥想象写一篇习作。题目自拟，字数在400字左右。

2024-2025学年湖北省黄冈市红安县四年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）题号23456789答案CBAADABC一、任务一：识字与写字。1．（9分）结合语境，填词语。（1）暮色已lǒngzhào笼罩着小镇，一位环卫工人fèi费力的推着车消失在人流中。（2）盘古用斧子对着黑暗pī劈过去，轻而清的东西huǎnmàn缓慢上升，重而zhuó浊的东西不断下沉。他用身体chēng撑起了天地，令人pèifú佩服。（3）爬山虎的叶子非常jūnyún均匀，既没有chóngdié重叠的，也不会留一点kòngxì空隙。（4）kuānkuò宽阔的钱塘江横卧在江面上。【解答】故答案为：（1）笼罩费；（2）劈缓慢浊撑佩服；（3）均匀重叠空隙；（4）宽阔。二、给下面各题选择正确的答案，并把序号填在括号里。（每小题2分）2．（2分）下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．薄雾（báo）花圃（pǔ）肝脏（zàng）凶恶（è） B．鸟巢（cháo）蝙蝠（biān）少女（shào）挖掘（jué） C．惩罚（chéng）混沌（hún）倾斜（qīn）住宅（zhái） D．隐蔽（bìn）嫩绿（nèn）空隙（xì）狡猾（jiǎo）【解答】A.有误，“薄”是多音字，读“báo”时多用于口语，形容厚度小，如“薄饼”；读“bó”时常用于书面语，“薄雾”是书面表达，所以应读“bó”。B.正确。C.有误，“混”是多音字，有“hún”和“hùn”两种读音。读“hún”的时候，常表示糊涂、不明事理，像“混人”“混球”；读“hùn”时，有搀杂、蒙混、苟且度过等义。“混沌”在古代传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象，也可形容糊里糊涂、无知无识的样子，这里“混”读“hùn”；“倾斜”的“倾”应读“qīng”。D.有误，“隐蔽”的“蔽”应读“bì”。故选：C。3．（2分）下面句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A．蟋蟀常常慎重（谨慎）地选择住址。 B．盘古的血液变成了奔流不息（停止）的江河。 C．宙斯吩咐（指示）火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。 D．触着墙的，细丝和小圆片逐渐（渐渐）变成灰色。【解答】A、C、D正确。B.有误，奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。“不息”不停止的意思。故选：B。4．（2分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。 B．这件事情归根到底都是你的错。 C．谁知道事情出乎意料，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。 D．飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。【解答】A.“呼风唤雨”旧指神仙道士的法力，现比喻人具有支配自然或左右某种局面的力量，该词在这里用来形容一个人的变化不合适。B.“归根到底”表示归结到根本上，符合语境，使用恰当。C.“出乎意料”指超出人们的料想，符合语境，使用恰当。D.“腾云驾雾”升上云端，驾起云雾，在天空行走。也形容行走速度极快或晕头转向，符合语境，使用恰当。故选：A。5．（2分）小红看见几只鸟儿飞到树上的窝里，想到了“倦鸟归巢”，想起来鸟的窝叫“鸟巢”，于是他在笔记本上写下来其他动物的“家”。下面有错误的一项是（）A．马厩狗洞 B．鱼塘猪圈 C．蜂巢虎穴 D．牛棚羊圈【解答】A、有误。“狗洞”主要是指供狗进出的墙洞或者比较狭小的通道，而不是狗居住的场所。狗居住的地方称为“狗窝”或者“狗舍”。BCD、正确。故选：A。6．（2分）下面描述的画面最适合用“（）”来形容。上课铃声响了，教室里原来还七嘴八舌、交头接耳的学生都静了下来。A．响彻云霄 B．低声细语 C．窃窃私语 D．鸦雀无声【解答】A.不合适，响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。B.不合适，低声细语：形容小声说话。C.不合适，窃窃私语：暗地里小声说话。D.合适，鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静。故选：D。7．（2分）下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？” B．热爱书吧！——这是知识的源泉。 C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。 D．阅读有很多好处：它能扩大你的知识面，能陶冶你的情操，能提高你的审美能力。【解答】A．有误，提示语在中间，后面用逗号。B、C、D正确。故选：A。8．（2分）对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A．它有特别好的工具吗？没有。（设问） B．不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（排比） C．蝉坐在树的枝头上，不停地唱歌。（拟人） D．刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。（比喻）【解答】A、C、D正确。B.有误，只有两句，不能构成排比。这两句都是无疑而问，运用了反问的修辞手法。故选：B。9．（2分）下列说法不正确的一项是（）A．图文结合和做表格都是观察记录的方法。 B．从“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”可以看出叶圣陶先生对爬山虎的观察很仔细。 C．《蟋蟀的住宅》运用了比喻手法生动地描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋蟀，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。 D．飞机能在夜间安全飞行，是从蝙蝠身上得到的启示。【解答】ABD.正确。C.有误，《蟋蟀的住宅》是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记，全篇采用了拟人的修辞手法，表现了蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。故选：C。三、解答题。10．（6分）按要求完成句子练习。（1）仿写句子。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。当清晨第一缕阳光洒下的时候，小鸟就在枝头欢快地歌唱。（2）从下面的词语中任选两个，写一写“树上的小鸟”。顿时忽然一会儿工夫过了一会儿忽然，一只小鸟飞到了树上，它叽叽喳喳地叫着，一会儿工夫，又飞来了几只小鸟，它们在枝头欢快地嬉戏。【解答】（1）例句“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”运用了拟人的修辞手法，将蟋蟀当作人来写，赋予蟋蟀“弹琴”这一人的行为动作，使句子更加生动形象。仿写时需要运用拟人的修辞手法，创设一个情境，让所描写的事物具有人的行为或情感。示例：当微风轻轻拂过的时候，柳树就在岸边翩翩起舞。（2）给定的词语“顿时”“忽然”“一会儿工夫”“过了一会儿”都是表示时间变化的词语。“顿时”表示情况在很短的时间内发生；“忽然”表示情况发生得迅速而又出乎意料；“一会儿工夫”强调时间短；“过了一会儿”表示经过了一小段时间。要求从这些词语中任选两个，围绕“树上的小鸟”进行描写，需要合理运用所选词语，描绘出小鸟在不同时间点的状态或行为变化。示例：树上的小鸟原本安静地待着，过了一会儿，忽然一阵风吹过，树叶沙沙作响，小鸟们顿时被惊动了，纷纷扑腾着翅膀飞了起来。故答案为：（1）当清晨第一缕阳光洒下的时候，小鸟就在枝头欢快地歌唱。（2）忽然，一只小鸟飞到了树上，它叽叽喳喳地叫着，一会儿工夫，又飞来了几只小鸟，它们在枝头欢快地嬉戏。11．（11分）根据所学知识填空。（1）我们读书要有勤学好问的精神，如王充所言：智能之士，不学不成，不问不知。观察事物时，还要像精卫一样，有知难而上、锲而不舍的精神：常衔西山之木石，以堙于东海。（2）这个季节在路上行走，你会发现有人穿薄棉袄，有人穿毛衣，还有人穿短袖，这真是“二八月，乱穿衣”啊！（3）老师用韩愈的名言“人非生而知之者，孰能无惑？”来鼓励我们要多问问题。（4）读诗让人明理，这学期，我们所学的表示“当局者迷”这一道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”读了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”让我们认识到事物各有所长的道理。【解答】（1）“智能之士，不学不成，不问不知”出自王充《论衡•实知》。意思是即使是聪明有才智的人，不学习就不会有成就，不问就不会明白道理。强调了勤学与好问的重要性。“常衔西山之木石，以堙于东海”出自《山海经•北山经》中的精卫填海故事。形容精卫鸟坚持不懈地衔木石填海，比喻不畏艰难、持之以恒的精神。（2）“二八月，乱穿衣”是民间俗语，指农历二月和八月天气变化大，早晚温差悬殊，人们穿衣厚薄不一，显得“乱”。形象反映了春秋交替时气候多变的特点。（3）“人非生而知之者，孰能无惑”出自韩愈《师说》。意思是人不是生来就什么都知道的，谁能没有疑惑呢？鼓励人们要勇于提问，善于向他人学习。（4）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗出自苏轼的诗《题西林壁》，意思是：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。这句诗告诉我们看待事物要看全面，从不同的角度去看，揭示了“当局者迷，旁观者清”的道理。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代诗人卢梅坡的《雪梅》，本句运用对比的手法，写出雪和梅的长处和不足，借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要相互取长补短，互相学习。书写时注意“识、庐、真、面、缘、身、梅、逊、雪、输、梅、香”的正确写法。故答案为：（1）不学不成不问不知衔西山之木石以堙于东海；（2）乱穿衣；（3）人非生而知之者孰能无惑；（4）不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香。四、任务三：阅读与理解（28分）12．（12分）阅读。羿射九日ㅤㅤ尧①时十日并出，草木焦枯，尧命羿射十日，中其九日，日中九乌②皆死，堕③其羽翼，故留其一日也。[注释]①尧：传说中的上古帝王。②乌：神话传说中，太阳里有一只三足金乌鸟。③堕：落。（1）下列断句正确的是哪一项？CA.尧命/羿射/十日B.尧命羿/射十/日C.尧/命羿/射十日D.尧/命羿射/十日（2）引用原文，梳理羿射九日的起因、经过、结果。（3）用“ㅤㅤㅤ”画出文中一处想象神奇的句子，说说你的感受。（4）精卫和后羿都是影响广泛的神话人物。请你结合所学，为他们各选2个合适的颁奖词，制作神话人物风云榜。（填序号）精卫②③①悲悯众生②坚韧不拔③矢志不渝④神通广大⑤三头六臂⑥未卜先知后羿①④【解答】（1）考查文言断句。在古文中，一般主谓之间、动宾之间需要停顿。“尧命羿射十日”的意思是尧派后羿射掉十个太阳，这句话中，“尧”是主语，“命羿”是谓语，“射十日”是动宾短语作宾语，故断句为：尧/命羿/射十日。故选：C。（2）考查内容理解。“尧时十日并出，草木焦枯”这是故事的起因，在尧的时代，天空中同时出现了十个太阳，导致大地上的草木都被烤焦了，造成了严重的自然灾害。为了解决这个问题，尧决定采取行动。“尧命羿射十日，中其九日”这是故事的经过，句子描述了羿射九日的经过，尧命令神射手羿去射下那十个太阳，后羿射中了其中的九个。“日中九乌皆死，堕其羽翼，故留其一日也”是故事的结果，太阳里的九只金乌都死去了，羽毛纷纷掉落，最后只留下了一个太阳，使得世间恢复了相对正常的状态。（3）考查内容理解。找出一个想象神奇的句子，写一写你的感受即可。（4）考查拓展延伸。①悲悯众生：对世间所有的人或生物表示哀伤和同情，体现出一种深切的慈悲情怀，不轻视、不蔑视苦难中的人，而是以一种博大的爱去关怀他们。②坚韧不拔：形容意志坚定，毫不动摇。③矢志不渝：立下誓言决不改变自己的志向，形容意志坚定，永远不变心。④神通广大：原是宗教称神道法力无边、无所不能，现泛指本领极大，手段高强，形容一个人具有非凡的能力和超凡的技艺。⑤三头六臂：原指佛的法相有三个头、六条臂，后比喻本领特别大，拥有超凡的能力和强大的力量。⑥未卜先知：指没有占卜便能事先知道，形容有预见，能够预先料到事情的发展和结果。精卫是神话故事《精卫填海》中的主人公，她死后化为精卫乌，为了不让别人再淹死，就衔着西山的树枝和石块，打算把东海填平。从中可以看出精卫的坚韧不拔和矢志不渝，故选②③。后羿是神话故事《后羿射日》中的主人公，他为了拯救人类，张弓搭箭，射下了九个太阳，从中可以看出后羿的悲悯众生和神通广大。故选①④。故答案为：（1）C；（2）十日并出，草木焦枯羿射十日，中其九日；（3）尧命羿射十日，中其九日后羿能够射中九个离地球那么远的太阳，而且箭还没有被太阳熔化，简直太神奇了。（4）②③①④。13．（16分）自带防晒特效的银甲骑士﹣﹣撒哈拉银蚁正午时分，火红的太阳正无情地炙烤着撒哈拉沙漠。在这片气温高达70℃的土地上，一只倒霉的苍蝇不幸被晒晕了，软软地跌落在沙粒中。忽然，几粒银色的“水滴”冒了出来，它们丝毫不受高温的困扰，迅速聚集到苍蝇身边，将这个倒霉蛋当作猎物拖走了。这些银色的“水滴”就是撒哈拉银蚁。它们的身形并不奇特，然而浑身银光闪闪，像是身穿铠甲的中世纪骑士。为什么这些小家伙不惧高温？经过研究，科学家发现，银蚁身上覆盖着排列有序的细毛。这些细毛并非头发一样的圆柱形，而是更像一根根三棱镜﹣﹣细毛的横截面呈三角形，每个面可以有效地反射来自不同入射角度的可见光和近红外光。一只浑身反光的蚂蚁，看起来可不是银光闪闪吗？除此之外，这种细毛还能向外辐射中红外光来散出热量，让银蚁在沙漠中保持“高冷”。除了反光和散热这两大盾牌，撒哈拉银蚁还有一样秘密武器﹣﹣速度。它们的爬行速度可高达每秒0.7米。如果换算成人类的体形，就是可以达到每小时450千米的超高速。这样，撒哈拉银蚁就可以在酷热的中午“错峰出行”，避开沙漠蜥蜴等天敌，顺利进行自己的觅食之旅了。（1）文中银色的“水滴”是指撒哈拉银蚁。（2）“错峰出行”在文中是指避免在沙漠蜥蜴等天敌出现的时候出来。（3）课文通过一件事引出了一个问题为什么这些小家伙不惧高温，然后具体的介绍了撒哈拉银蚁的细毛具有反光和散热作用，以及一样秘密武器是速度。（4）根据短文内容判断下面的说法对错，打上“√”或“×”。①撒哈拉沙漠气温70℃，这个数字不仅写出了气温很高，还突出了银蚁生存环境的恶劣。√②银蚁身上每一根细毛的三个面都可以反射可见光和近红外光。√③银蚁在沙漠中保持高冷，“高冷”是说银蚁在沙漠中很孤高冷傲。×④把银蚁爬行的速度换算成人类体形的速度，是为了让读者更好地体会银蚁爬行速度之快。√（5）读了这篇短文，你还可以提出什么有思考性的问题，请写下来并试着解答。问题：“水滴”一词的引号起什么作用？回答：表示特殊的含义。【解答】（1）考查了对词语的理解。从“这些银色的‘水滴’就是撒哈拉银蚁。”可知答案。（2）考查了词语在文中的意思的理解。从“撒哈拉银蚁就可以在酷热的中午‘错峰出行’，避开沙漠蜥蜴等天敌，顺利进行自己的觅食之旅了。”可知答案。（3）考查了对文章内容的理解。从“为什么这些小家伙不惧高温？”可知引出的问题。从“有效地反射、散出热量”可知它们的细毛的作用是反光和散热。从“秘密