广播电视播音员主持人资格考试（广播电视播音主持业务）复习题库及答案(2025年海南保亭县)

广播电视播音员主持人资格考试（广播电视播音主持业务）复习题库及答案(2025年海南保亭县)一、单项选择题1.播音主持工作中，（）是最基本的语言样式。A.朗读B.朗诵C.播音D.交谈答案：C。播音是广播电视播音员主持人在大众传播活动中，运用有声语言等手段进行信息传播的语言样式，是播音主持工作最基本的语言样式。朗读主要是把文字作品清晰响亮地读出来；朗诵更注重艺术表现；交谈是日常交流方式。2.播音员主持人应具备的心理素质不包括（）。A.自信B.敏感C.专注D.沉稳答案：B。播音员主持人需要自信来展现良好的状态，专注于节目内容和现场情况，沉稳应对各种突发状况。而敏感可能会导致情绪波动较大，不利于在工作中保持稳定的发挥。3.新闻播音的语言特点不包括（）。A.准确清晰B.简洁明快C.生动形象D.朴实庄重答案：C。新闻播音要求准确清晰地传达信息，语言简洁明快以提高传播效率，风格朴实庄重体现新闻的严肃性和权威性。生动形象更多用于文艺类节目等，并非新闻播音主要的语言特点。4.情景再现的展开过程不包括（）。A.理清头绪B.设身处地C.触景生情D.情理交融答案：D。情景再现的展开过程包括理清头绪，明确事件的来龙去脉；设身处地，将自己置身于情景之中；触景生情，由景引发相应的情感。情理交融不是情景再现展开过程的环节。5.停连的主要作用不包括（）。A.生理需要B.语法需要C.逻辑需要D.情感需要答案：A。停连的作用主要有语法需要，如根据句子的语法结构进行停顿；逻辑需要，为了清晰表达语句间的逻辑关系；情感需要，通过停连来表达不同的情感。生理需要不是停连在播音主持中的主要作用。二、多项选择题1.播音主持工作的创作特征包括（）。A.创作主体的个体性与群体性B.创作手段的有声性与语言性C.创作内容的真实性与时代性D.创作目的的大众性与传播性答案：ABCD。播音主持工作中，创作主体既体现个体的风格特色，又需要与团队协作，具有个体性与群体性；主要通过有声语言进行创作，具有有声性与语言性；创作内容要基于真实事件且反映时代特点，具有真实性与时代性；创作目的是面向大众进行信息传播，具有大众性与传播性。2.播音员主持人的形象包括（）。A.声音形象B.屏幕形象C.社会形象D.个人形象答案：ABC。播音员主持人的声音形象是其在播音过程中通过声音展现出的特质；屏幕形象是在电视等屏幕上呈现出的视觉形象；社会形象是在社会公众中形成的整体印象。个人形象范围较宽泛，不属于播音主持特定的形象分类。3.备稿的方法包括（）。A.广义备稿B.狭义备稿C.深度备稿D.快速备稿答案：AB。广义备稿是指平时不断的学习和积累，提高自身的综合素质；狭义备稿是指具体到某一篇稿件的准备工作。深度备稿和快速备稿并不是规范的备稿方法分类。4.重音的表达方式有（）。A.高低强弱法B.快慢停连法C.虚实对比法D.色彩对比法答案：ABC。高低强弱法通过声音的高低、强弱变化突出重音；快慢停连法利用语速的快慢和停连来体现重音；虚实对比法通过声音的虚实变化强调重音。色彩对比法不是重音常用的表达方式。5.即兴口语表达的原则包括（）。A.坚持真实的原则B.坚持准确的原则C.坚持流畅的原则D.坚持生动的原则答案：ABCD。即兴口语表达要坚持真实，内容真实可靠；坚持准确，表达准确清晰；坚持流畅，避免出现过多停顿和语病；坚持生动，使表达更具吸引力。三、名词解释1.播音主持艺术播音主持艺术是广播电视传播过程中，播音员主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视等传播媒介进行信息传播的创造性活动。它融合了语言艺术、传播艺术等多种元素，要求播音员主持人具备扎实的语言功底、丰富的知识储备、良好的心理素质和艺术表现力，以达到准确、生动、有效地传播信息的目的。2.情景再现情景再现是播音员主持人在播音创作过程中，把稿件中的文字内容转化为具体可感的画面，使自己仿佛置身于稿件所描述的情景之中，从而引发相应的情感体验，并将这种情感融入到播音中。它包括理清头绪、设身处地、触景生情、现身说法四个步骤，有助于增强播音的感染力和表现力。3.内在语内在语是指那些在播音语言中所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质。它是联系稿件文字语言和有声语言的桥梁，能够帮助播音员主持人准确把握稿件的深层含义和情感，使播音更加富有内涵和感染力。4.停连停连是指在播音过程中，声音的中断和连接。停连的运用要根据稿件的内容、语法结构、逻辑关系和情感表达的需要来确定。合理的停连可以帮助听众更好地理解稿件内容，增强语言的节奏感和表现力。5.对象感对象感是指播音员主持人在播音时要心中有对象，感觉到受众的存在和反应，从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，使播音具有亲切、自然的交流感。四、简答题1.简述播音员主持人应具备的政治素质。播音员主持人应具备坚定的政治立场，始终坚持正确的政治方向，与党中央保持高度一致。要具有强烈的政治责任感和使命感，意识到自己所从事的工作对于社会舆论导向的重要性。要深入学习党的理论、方针、政策，准确理解和把握其精神实质，在播音主持工作中能够准确、及时地传播党的声音。同时，要具备敏锐的政治洞察力，能够在复杂的社会现象中辨别是非，在播音主持过程中传播积极向上的价值观，维护国家和人民的利益。2.简述备稿的重要性。备稿是播音主持工作的重要基础。首先，通过备稿可以深入理解稿件内容，把握稿件的主题、目的、重点和难点，从而在播音时能够准确地传达稿件的意图。其次，备稿有助于播音员主持人调动自己的思想感情，使自己的情感与稿件内容相契合，增强播音的感染力。再者，备稿可以帮助播音员主持人梳理稿件的逻辑结构，合理安排停连、重音等表达技巧，使播音更加流畅、自然。最后，充分的备稿能够增强播音员主持人的自信心，在播音过程中更加从容、镇定地应对各种情况。3.简述如何培养播音员主持人的语言表达能力。培养播音员主持人的语言表达能力可以从以下几个方面入手。一是加强语言基本功训练，包括语音、语调、语速、语气等方面的训练，提高发音的准确性和清晰度，使语言更加优美、动听。二是丰富词汇量，多读优秀的文学作品、新闻报道等，积累丰富的词汇和表达方式，提高语言的表现力。三是注重语言的逻辑性，学会运用合理的逻辑结构来组织语言，使表达更加有条理。四是加强实践锻炼，通过模拟主持、实际播音等活动，不断提高语言表达的熟练度和应变能力。五是培养良好的语感，多听优秀的播音作品，感受语言的美感和韵律，提高对语言的敏感度。4.简述新闻播音的要求。新闻播音要求准确清晰，要准确传达新闻内容，避免出现错误和歧义，语言表达要清晰明了，让听众能够轻松理解。要简洁明快，新闻信息通常较多，需要用简洁的语言快速传达核心内容，提高传播效率。风格要朴实庄重，体现新闻的严肃性和权威性，避免使用过于夸张或随意的语言。同时，新闻播音要具有时效性，及时准确地播报最新的新闻事件。此外，还要根据不同的新闻类型和内容，调整播音的语气和节奏，以更好地传达新闻的情感和态度。5.简述即兴口语表达的技巧。即兴口语表达技巧包括以下几点。一是快速构思，在短时间内确定表达的主题和大致框架，可以采用总分总、并列、递进等结构。二是运用连接词，如“首先”“其次”“最后”“但是”“所以”等，使表达更加连贯、有条理。三是举例说明，通过具体的事例来支撑自己的观点，使表达更加生动、形象。四是控制语速和节奏，根据表达的内容和情感适当调整语速，避免过快或过慢。五是注意语言的简洁性，避免冗长和复杂的句子，使表达更加清晰易懂。六是保持自信和冷静，即使出现口误或忘词等情况，也要保持镇定，巧妙地进行弥补。五、论述题1.论述播音员主持人在新媒体时代面临的挑战与机遇。在新媒体时代，播音员主持人面临着诸多挑战。首先，传播渠道的多元化使得信息传播更加分散，受众的注意力被大量分散到各种新媒体平台上，播音员主持人需要在众多的信息中脱颖而出，吸引受众的关注变得更加困难。其次，新媒体用户的参与度更高，他们不仅是信息的接收者，也是信息的生产者和传播者，这对播音员主持人的权威性和专业性提出了挑战。一些非专业的自媒体主播凭借独特的风格和内容也能吸引大量粉丝，与传统播音员主持人形成竞争。再者，新媒体的传播速度极快，信息更新换代频繁，播音员主持人需要具备更强的应变能力和快速反应能力，以适应这种快节奏的传播环境。然而，新媒体时代也为播音员主持人带来了许多机遇。一方面，新媒体平台为播音员主持人提供了更广阔的发展空间。他们可以通过网络直播、短视频等形式，突破传统广播电视的时间和空间限制，与更多的受众进行互动和交流，扩大自己的影响力。另一方面，新媒体的技术手段丰富多样，如特效、动画、虚拟现实等，播音员主持人可以利用这些技术手段丰富自己的节目形式和内容，提高节目的趣味性和吸引力。此外，新媒体还为播音员主持人提供了更多的自主创作机会，他们可以根据自己的兴趣和特长，制作个性化的节目，满足不同受众的需求。2.论述如何提高播音员主持人的文化素养。提高播音员主持人的文化素养是一个长期的过程，需要从多个方面入手。首先，要加强学习，不断拓宽自己的知识面。可以通过阅读各类书籍、报刊杂志、学术论文等，了解历史、文化、科学、艺术等多个领域的知识。同时，要关注时事新闻，了解社会热点问题，提高自己的政治敏锐性和社会洞察力。其次，要注重文化积累，包括对文学、音乐、绘画、戏剧等艺术形式的欣赏和理解。通过欣赏优秀的艺术作品，培养自己的审美情趣和艺术修养，使自己在播音主持过程中能够更好地传达文化内涵和情感。再者，要积极参加各种文化活动，如学术讲座、文化展览、艺术演出等，亲身感受文化的魅力，与不同领域的专家学者和文化人士交流，拓宽自己的视野。此外，要注重实践锻炼，将所学的文化知识运用到播音主持工作中。在播音主持过程中，要善于运用文化元素来丰富节目内容，提高节目质量。同时，要不断反思和总结自己的工作经验，发现自己在文化素养方面存在的不足，及时进行改进和提高。3.论述播音主持工作中如何体现人文关怀。在播音主持工作中体现人文关怀具有重要意义。首先，在内容选择上，要关注社会弱势群体和普通大众的生活。可以报道他们的困难和需求，呼吁社会给予帮助和支持。例如，在报道贫困地区儿童的教育问题时，要深入了解他们的生活状况和学习困境，用真实感人的语言引起社会的关注。其次，在语言表达上，要使用温暖、亲切、尊重的语言。避免使用冷漠、生硬、歧视性的语言，让受众感受到被尊重和关爱。在与嘉宾和观众交流时，要认真倾听他们的观点和意见，给予充分的回应和肯定。再者，在节目策划上，要设计一些具有人文内涵的环节。比如，在访谈节目中，可以让嘉宾分享自己的人生经历和感悟，传递积极向上的人生态度和价值观。在综艺节目中，可以设置一些公益活动环节，引导观众关注社会问题，参与公益事业。此外，播音员主持人自身要具备良好的品德和修养，以身作则，传递正能量。在面对突发事件和困难时，要保持冷静和乐观的态度，用自己的言行影响和感染受众，让他们感受到温暖和力量。4.论述如何提升播音主持的语言表现力。提升播音主持的语言表现力可以从以下几个方面着手。一是加强语音训练，提高发音的准确性和清晰度。要掌握正确的发音方法，避免出现发音错误和口音问题。同时，要注意语音的韵律和节奏，使语言富有音乐美。可以通过练习绕口令、朗诵诗歌等方式来提高语音水平。二是注重词汇积累，丰富自己的语言表达。要多读优秀的文学作品、新闻报道等，学习其中的优美词汇和表达方式，并将其运用到自己的播音主持中。三是深入理解稿件内容，把握稿件的情感和主题。只有真正理解了稿件的内涵，才能在播音时将情感准确地传达出来。可以通过分析稿件的背景、作者的意图等方式来深入理解稿件。四是运用合适的表达技巧，如停连、重音、语气等。合理的停连可以帮助听众更好地理解内容，突出重音能够强调关键信息，不同的语气可以表达不同的情感。要根据稿件的内容和情感需要，灵活运用这些表达技巧。五是加强与受众的互动，关注受众的反馈。在播音主持过程中，要通过眼神、表情、手势等方式与受众进行互动，了解他们的反应和需求。根据受众的反馈，及时调整自己的语言表达方式，提高语言的针对性和感染力。5.论述播音主持工作在构建和谐社会中的作用。播音主持工作在构建和谐社会中发挥着重要作用。首先，播音主持工作具有舆论引导作用。通过准确、及时地传播党的方针政策和国家的法律法规，引导社会舆论朝着积极健康的方向发展。播音员主持人可以通过自己的声音和形象，向广大受众宣传和谐社会的理念和价值观，倡导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，促进社会的思想统一和团结。其次，播音主持工作可以促进社会信息的交流和共享。在和谐社会中，信息的畅通是非常重要的。播音员主持人通过新闻报道、专题节目等形式，将社会各方面的信息传递给广大受众，使人们能够及时了解社会动态，增强社会的透明度和公