第二单元写作学写传记（教师版）

20252026学年八年级语文上册必备知识清单（统编版2024）第二单元写作学写传记（教师版）✍✍写作目标1.总结传记的特点，并能根据自己要记述的对象设计适宜的写作方式。2.学会选择典型的事例来表现人物的个性特点，展现人物风貌。3.学习在真实的基础上合理发挥想象，适当描写，增强传记的生动性。4.认识自我，认识他人，思考人生经历，提升人生境界。✍✍写作指导传记是记述人物生平事迹的作品。从传记记述的对象来看，一是为别人作传，二是自传。为别人作传，也可以分为两类，一是记述普通人，二是记述名人。无论哪种传记，一般都要通过人物言行等展示人物的思想感情、性格特征，透视人物的精神世界。那么，写传记应该注意哪些方面呢？1.选材力求典型，突出人物特点。传记具有概括性，受掌握的材料和篇幅的影响，选择的事例要典型，能够突出人物的个性特点，表现人物的思想情感与精神品质。2.内容要求真实，允许合理想象。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。如《天上有颗“南仁东星”》一文，作者基于日记、档案、访谈记录等材料，真实还原了南仁东一生的主要经历，又借助合理想象，表现传主的内心世界。这样就使得人物形象跃然纸上，令读者过目难忘。3.叙事抓住言行，自现人物情感。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。在《美丽的颜色》中，作者对居里夫人的描写并不多，只撷取几个细节，稍加点染，如“头发被风吹得飘起来”“轻轻地笑了笑”“身体前倾，热切地望着”等，就能表现出居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的个性气质。4.学写传记，可以从写小传入手。比起一般的传记，小传记述较简略，篇幅也较短，因此，作者往往把笔墨集中在传主的主要经历上，通过勾勒生平经历，叙述典型事件，体现人物的特点。例如老舍在《著者略历》这篇小传中这样写道：舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁，发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息！这里不仅介绍了外貌、籍贯、职业、家庭组成等基本情况，更结合个人主要经历，集中表现自己的特长爱好、性格特点、行事风格等，语言幽默生动，很有表现力。文章很短，内容却全面、充实而又重点突出。✍✍写作实践一从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。300字左右。提示：1.写清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。基本信息应真实、准确。2.选取自己生活经历中的重要事情，体现自己的性格特点、兴趣爱好。 选择最能表现自己特征的典型材料。3.写完后与家人、朋友交流，并请大家提出修改建议。【思路导航】1.审题立意：写自己人生经历中有意义的事或者对未来的展望。2.选材构思：①选材要真实②所选材料注意详略得当③运用多种人物描写方法自我。3.写法指导：①介绍自己名字的由来、含义及基本信息②选取自己生活经历中的重要事情③写完后与家人、朋友交流，然后修改。【范文赏析1】我叫王雨晨，汉族，生于2008年2月27日。现为××中学八(1)班的学生，土生土长的宁津人。从我识字起，父母就用各种方式引导我读书。所以，还没上幼儿园我就开始读书了。7岁那年，我开始了愉快的小学生活。在这段美好的小学时光里，我认识了我的启蒙老师，也是我小学六年的班主任——张春凤老师。她在生活方面对我关怀备至，在学习上对我要求非常严格，端正了我的品行，使我的学习成绩有了很大的提高。最终，我以优异的成绩考上了初中。在初中，我认识了许多新的老师，逐渐熟悉了各门课程。我在老师、父母的支持下参加了学校组织的许多活动，从而在文体活动、班级管理等方面都得到了锻炼，并激发了学习热情，学习成绩也稳中有升。我的青春年华才刚刚开始，我相信，有一天我会为自己撰写一篇更为精彩的传记。【范文赏析2】我叫“慢半羊”我的好朋友都叫我“慢羊羊”。这个雅号的由来，纯属意外。一双小小的眼睛，一对小巧的耳朵，再扎上一个小马尾——这样的样貌在人群中是多么普通啊！随着年龄的增长，同龄人越来越高，我慢慢地成了他们中的“小矮子”。有一天，一位男同学开玩笑说：“李蔓如，你长得这么慢，不如改名叫‘慢羊羊’吧！和你的名字也挨得上。”话音一落，同学们哈哈大笑。虽然同学们都叫我“慢羊羊”，可是我却一点儿也不生气，因为“慢羊羊”是很有智慧的羊！他虽然性子温暾，行动迟缓，但却是个有趣的儿。他最喜欢在研究室里搞发明创造，是个发明家。学习成绩不错的我，一向很有自信，有这样的美称，我当然愿意。为了让“慢羊羊”这个雅号更加名副其实，在往后的学习生涯中。我会更加认真努力，争取有一天能超越慢羊羊，做一个对社会有贡献的发明家！【范文赏析3】这就是我大家好！我今天向大家介绍一位新朋友。他是一个男孩，今年15岁，身高1.7米左右，有一双大手和一双大脚。他的眼睛不大不小，眉毛很浓，头发很硬。他的穿着很朴素，校服是他的最爱。他的爱好十分广泛。作为乒乓球的业余爱好者，他的球技还算不错。篮球也是他爱好的体育项目之一。他投篮投得很准，防守也很出色，但进攻却不行，所以每次打篮球，他只能当中锋。足球是他的强项，他不仅球踢得很好，守门也不错，在全校都小有名气。除了足球上的“成就”外，弹玻璃球是他最拿手的，在他们小区没人比他弹得准。他一直希望弹玻璃球能成为运动会的一个体育项目，结果却总是让人失望。他是一个诚实、善良、热情、朴实的男孩，他知错就改，积极进取，心直口快，爱憎分明，不会花言巧语，还有点儿小马虎，有时也爱做白日梦。他坚信只要努力，梦想就会成真。为此，他树立了一个伟大的理想——成为一名边防战士，保卫祖国的边疆。“男儿当自强”是他最推崇的名言，英姿飒爽的军人是他崇拜的偶像。说了这么多，你很想和他成为朋友吧！你也许会问我，怎么对他这么了如指掌？好吧，我来告诉你，因为他就是我——小明。二 你和家人朝夕相处，感情深厚，但你知道他们的爱好、经历吗？请为你的一位家人写一篇小传，看看通过写小传，你是不是对他有了更多的认识、更深的理解。不少于500字。提示：1.与你要写的家人深入交流，进一步了解他的生活经历。2.既要有概括性的介绍，也要选择几个重要事件，描写言行细节，使人物有血有肉，形象丰满。3.写完后给传主看一看或读给他听，听听他的意见，作些修改。【思路导航】1.审题立意：给家人写一篇传记，主要围绕他们的生日、爱好方面进行描写。2.选材构思：①选择和家人有关的有代表性的大事和最能表现家人个性特点的典型小事。②写出人物的个性和风貌，不夸大，不缩小，不编造。和经历等3.写法指导：①与要写的家人深入交流并记录重要内容。②既要有概括性介绍，又要有重点事件。③描写人物有血有肉，使其形象丰满。【范文赏析1】母亲小传人的嘴唇所能发出来的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼唤就是“妈妈”。 ——题记每次与朋友谈起母亲，我总要沉默许久。沉默时，我才发现自己对“母亲”这个字眼十分陌生。大概是我从小和爷爷奶奶一起生活的缘故吧！今天，是我十四年来，第一次拿起心灵的画笔，绘出一幅我所认识的母亲的画像！春之爱：母亲的出生我的母亲出生在新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州的库尔勒。那是一个遥远的地方，也是母亲的故乡！母亲说，她是外公外婆爱的结晶，外公外婆也是母亲的生命之光，而故乡则是她的希望。夏之歌：母亲的童年母亲的童年是她一生中最重要的阶段。我和外婆见面的机会并不多，和外婆在一起，最快乐的莫过于询问母亲的童年。外婆说起母亲的时候，表情耐人寻味，仿佛充满了神秘感，不知是欣慰、愧疚、后悔，还是回味。请原谅我不曾亲身体会那段珍贵的童年时光。听外婆说，母亲小时候是最让她放心的一个孩子。这也许是因为母亲的懂事和能干。母亲小时候，就能够干一个大人干的活儿了。更难得的是，她能够很好地照看两个妹妹。那时的母亲，仿佛是一个小的母亲，照看着两个年龄与她相仿的姨姨。还有一样是怎么也不应忘记的，童年的母亲作为一名学生，虽然肩上担负着许多家务，但学习依然是班里的前几名，我不得不佩服母亲！秋之实：母亲的成长我的母亲同很多同学的母亲一样，也是拼搏过来的。在母亲事业成功时，她与我的父亲相遇了。几年后，在事业的成功与我的诞生的“双喜”中，母亲变了。她变得更成熟了，不再是过去孔雀河畔下那个摇身起舞、引吭高歌的少女了！冬之清（结）：母亲小传后记太阳最诱人的时候是初升与夕落，朝霞最美丽的时候是出现的瞬间，而母亲最美丽的则是她那令人折服的经历！在纯洁的冬季里，我拿起心灵的画笔勾勒出一幅简单而又真实的母亲的画像！【范文赏析2】我的父亲父亲出生于1978年，生在一个贫穷的农村家庭，汉族。7岁时，他就要学着帮父母分担家务。即使是在寒冷的冬天也要光着身子下河捉鱼摸虾，常因寒冷而直哆嗦，更常被虾夹得哇哇大叫。谁能想象，这是一个7岁孩子的生活？可艰难困苦的环境和不幸的生活并未打倒他，反而更加激励着他不断追寻自己的梦想。他相信只要自己努力，不灰心，不放弃，总有一天会实现自己的梦想。于是，他一直努力着……那时候过年，虽然没有如今这么丰盛的饭菜。没有干净舒适的新衣，但也十分热闹。大人们忙着准备食物，孩子们打打闹闹，捉迷藏，做游戏。唯独他，一个人躲在家中认真地看书。可是老天爷似乎并没有看到他的努力，也没有体谅他的艰辛，反而将更多的不幸抛给他。那是一个春天，万物复苏，台阶上长出了碧绿的青苔。12岁的他去水塘打水，满满的一桶水压得他瘦弱的身躯不住地摇晃着，他一不小心踩到青苔上，砰的一声摔倒在地，后脑勺儿重重地磕在坚硬的地面上，满桶的水打翻在地，他的梦想也瞬间跌碎了。摔倒之后，他一连几天都感到恶心，想吐，吃不下饭，但是因为家里经济条件的限制，他并没有就医，可是他和爷爷奶奶都明白，那应该就是脑震荡。这件事曾让他一度伤心不已，倍感沮丧，可是，他并不甘心，不想就此放弃！强烈的自尊和顽强的意志驱使他重新站了起来。④学习变得更加吃力——不知道是不是那次摔跤的后遗症，但是，他总是想尽一切办法去努力，努力为人生拼搏一次。父亲说：“虽然我不一定做得最好，但是我发誓一定要做到最认真、最刻苦！”老天爷终究还是看到了他的努力！20岁的他就读于南京师范大学；30岁的他考研成功；如今，他走上了学校的领导岗位，过上了幸福的小康生活。他，就是我40多岁的父亲，我那倔强而执着的父亲！【范文赏析3】爸爸小传我爸爸叫贵小伟。为什么是“小伟”？因为爸爸还有个哥哥叫“黄大伟”，所以他一出生就只能是“黄小伟”了，爸爸今年38岁，是一位大货车司机。爸爸小时候家里穷，他初中毕业就不再上学了。后来，跟着他的叔叔，也就是我爷爷的弟弟，学习开汽车，再后来就自己买车，成了一位大货车司机。22岁时，他认识了我的妈妈。一年后，他们结婚了，又过了一年多，就有了我。我的出生，给爸爸妈妈带来了无穷的欢乐。从小，我就是爸爸的掌上明珠。爸爸每次出车回到家，总会给我带好吃的、好玩的，给我讲外面世界的精彩。我最敬佩的人，就是我爸爸了！他是我的“老师”“活字典”“厨师”。爸爸很关心我的学习，经常给我讲题，是我的“全科辅导员”。爸爸就像一本活字典。我看书时遇到不认识的字，去问爸爸，他一准儿知道。有一天，我有一道奥数题不会做，我问爸爸，他看了一会儿，就开始给我讲怎么做。讲了几遍，我还是不懂，但爸爸并不着急，耐心地讲，直到我完全听懂为止。还有一次，老师布置了一篇作文《江滨公园真是个好地方》，因为爸爸前两天正好带我去了江滨公园，所以我写得比较顺利，但还是有些地方叙述得不够生动，爸爸看了作文后启发我说：“你看蓝蓝的天上飞着一只只白鹭，这景色多美丽！”我一听，顿时来了灵感，用上了学过的诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。作文一下子生动了起来。老师看了赞不绝口，还在班里念给同学们听。爸爸不但知识丰富，记忆力超强，还是我们家的“特级厨师”呢！爸爸经常开车往外地跑，每到一个地方，看到当地有特色的菜肴，他都会用心学习，回到家，亲手烧出来给全家人品尝。你会不会觉得我爸爸是一个大胖子？告诉你，我爸爸可是胖瘦适中哦。三各学科的学习，都会涉及一些中华民族的杰出人物。这些人物促进了文明的发展，推动了社会的进步，值得中华儿女永远铭记。学校拟编辑一部《中华英杰谱》，面向全校学生征稿。请你选择自己崇敬或熟悉的一位人物，为他写一篇小传。不少于500字。提示：1.利用多种途径搜集传主的资料，理清传主的生平。2.选择对传主思想个性或人生发展有重要影响的事件，体现人物的独特魅力。3.写作完成后在班级进行交流，并根据班级拟定的评价标准，选出大家普遍认可的5~10篇作品，以班级为单位向学校投稿。【思路导航】1.审题立意：传主：中华民族的杰出人物重点：人物的独特魅力文体：小传2.选材构思：①对传主思想个性或人生发展有重要影响的事件。②传主自身的话语或他人对传主的评价③交代传主具体情况，典型事例表现个性，总结归纳传主特点。3.写法指导①具体描写言行②详写、略写结合③插入议论、抒情【范文赏析】算学宗师祖冲之在中华文明浩瀚星河中，南北朝的祖冲之如高悬天际的璀璨星辰，以其超凡智慧凝聚的光芒，穿透千年时光，照亮了数学、天文、机械制造等领域的探索之路。祖冲之出身官宦世家，自幼浸润在书香四溢的文化氛围里。家中藏书楼内，泛黄的古籍似等待被开启的智慧宝藏；往来学者间，深邃的思想碰撞出如夜空中闪烁的星辰一样的火花。这些得天独厚的条件，滋养着少年祖冲之的求知渴望。他对自然科学、哲学、文学皆怀热忱，尤其痴迷于数学与天文历法。在数学的神秘殿堂中，祖冲之手持算筹，以刘徽的割圆术为利刃，开启了征服圆周率的艰难征程。他从简单的正六边形开始，每一次将多边形边数翻倍，都意味着计算量呈几何级数增长。繁复的数字如同迷宫，稍有不慎便会迷失方向，但他凭借着坚定的毅力和过人的智慧，在算筹的排列组合间不断推演。无数个日夜的努力后，他终于将圆周率精确到小数点后第七位，这一成果领先世界近千年，成为古代数学史上一座难以逾越的丰碑。他所著的《缀术》，蕴含着高深的数学智慧，虽已失传，但从史料记载中，仍能窥见其在数学领域的登峰造极。在天文历法领域，祖冲之宛如敏锐的宇宙观察者。他长期仰望星空，通过细致入微的观测，察觉到当时通行的《元嘉历》存在诸多疏漏。于是，他以广袤大地为纸，以璀璨星辰为笔，开启了漫长的观测与推算之旅。他引入“岁差”概念，使历法能更精准地反映四季更迭、寒暑交替。他重新测算的一回归年天数365.日，与现代科学测定数值仅差50秒左右，《大明历》也因此成为当时最为先进的历法。在机械制造的奇妙世界里，祖冲之同样展现出惊人的创造力。他制造的指南车，在战乱纷飞、道路难辨的年代，如忠诚的向导，为迷途的旅人指明方向；水碓磨巧妙利用水力，不知疲倦地舂米磨面，大大提高了生产效率；千里船似灵动的游龙，破浪前行，日行百余里，代表着当时先进的水上交通技术。祖冲之以对科学的赤诚热爱、严谨求真的治学态度和敢为人先的创新精神，在古代科学技术的画卷上绘就了浓墨重彩的篇章。他不仅是中华民族智慧的象征，更是世界科学殿堂中永不陨落的璀璨明珠，其精神跨越时空，激励着一代又一代的探索者在追求真理的道路上奋勇前行。✍✍中考链接（2022·黑龙江大庆中考改编）阅读下面文字，根据要求作文。材料一：中华民族伟大复兴征程中，英雄辈出。我们常常仰望那些光芒四射的英雄，惊叹于他们的伟大成就。材料二：平凡铸就伟大，英雄来自人民。毛泽东指出“群众是真正的英雄”，他们创造了丰硕的劳动主果，迸发出闪亮的精神火花……《孤勇者》中唱道，“谁说站在光里的才是英雄”“谁说污泥满身的不算英雄”。相信你心中也有一个英雄，结合生活经历和感受，以“心中的英雄”为题目写一篇文章。要求：(1)文体不限，诗歌除外；(2)表达真情实感，不得套作、抄袭；(3)文中不得出现真实的地名、人名；(4)不少于600字。【思路点拨】1.审题立意：这是一道全命题作文题，要求写心目中的英雄。根据材料一可知，英雄可以是有伟大成就、为祖国做出贡献的人；根据材料二可知，英雄也可以是平民百姓。因此本题可记叙的人物非常多。生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，这些人可以是名人，也可以是平凡的人。2.构思选材：这篇作文可以写成以写人为主的记叙文，也可以写散文。如果要写某个人，最好以第一人称来写，以耳闻目睹的方式，从“我”的角度出发，写明产生这种情感态度的原因。如果“英雄”是某一类人，要把这类人的共性写出来。【写作范例】心中的英雄有人问：何为英雄？有人说：“我心中的英雄是征服世界的人，高大威猛，果断勇敢。”也有人说：“我心中的英雄不是战胜世界的人，而是能挑战自我的人，平和淡定，从容温柔。”那么，英雄到底是什么呢？对于我来说，我的英雄就是我的父亲。我的父亲是我幼儿时期、小学时期，乃至中学时期的英雄。他也必定会是我大学时期、中年时期，甚至老年时期的英雄。对于我来说，我的父亲就像是动画片中的哆啦A梦，他是一个富有智慧的人。小的时候，我很调皮，也不爱学习，每天只想着和小伙伴们到处玩耍。我的父亲便专门制订了一套关于“如何改变我”的计划。他先用我感兴趣的东西来吸引我少出门玩耍，再用一些小孩子爱读的书籍来提升我的阅读兴趣。如果我完成了阅读任务，他还会用一些小奖品来奖励我。最终我也如他所愿，从最开始调皮捣蛋的“泥猴子”变成了一个沉醉读书的“小读者”。父亲真是富有智慧，用心良苦啊！在我步入中学后，父亲便也没有像小时候那样管束着我了，他开始实行“放养式”教育。我学的科目越来越多，掌握的知识也逐渐增多，但题目的难度也随之增加。每当我有不会做的题目的时候，每当我绞尽脑汁也理解不了，打算放弃的时候，父亲总是会适时地出现在我的身旁，给我指导，给我鼓励。我也因为有了父亲的指导和鼓励而有了继续钻研的动力和方向。总而言之，父亲真是富有智慧啊！父亲就像我生命中的一缕阳光，给予我温暖；父亲就像花丛中的园丁，给予我水分；父亲也像一棵参天大树，给我提供爱的保护伞。我的父亲就是我心目中的英雄，就是那无人可比的“hero”，也是我的“超级飞侠”。【总评】整篇文章围绕“英雄”这个主题进行写作，塑造了一个富有智慧的父亲形象。他是一个平凡父亲的代表，同时也是作者心中无可替代的英雄。文章主题突出，人物性格鲜明。(2022·河南中考真题)按要求作文。生活中，声音无处不在。它可以是我们听到的万物之声，也可以是我们听到或看到的各种信息。这些声音中，最令你难忘的声音是什么？请以“留在心底的声音”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【思路点拨】1.审题立意：审题后发现，写任何一种或几种声音，只要是内心的声音均可。这“声音”可以是自然的，也可以是社会的，还可以是生活的或艺术的⋯⋯作文重在表达对声音的怀想、赞美等感情。2.构思选材：文章可以实写，比如写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品（一幅画、一首