2025年育婴师大赛中级技能模拟试题

2025年育婴师大赛中级技能模拟试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题1分，共30分。下列每题均有四个选项，请选择其中一项最符合题意的答案）1.婴儿期（0-1岁）大运动发展的主要里程碑不包括以下哪项？A.独坐B.爬行C.跑步D.坐立2.2岁婴幼儿的语言发展特点，错误的是？A.能够说出常用的词汇B.开始使用简单的句子（2-3个词）C.能进行简单的对话D.能够完整地复述故事3.对6-12个月婴幼儿进行辅食添加，通常遵循的原则不包括？A.由少到多B.由细到粗C.由稀到稠D.同时添加多种新食物4.婴幼儿睡眠制度安排中，哪项是不恰当的？A.根据婴幼儿年龄和个体差异安排B.保证每日充足的睡眠时间（新生儿多，婴幼儿逐渐减少）C.强制婴幼儿在固定时间入睡D.白天小睡次数随年龄增长而增多5.婴幼儿如厕训练通常开始于哪个年龄段？A.6个月B.1岁C.1-1.5岁D.3岁6.给婴幼儿喂食时，需要注意的安全事项不包括？A.食物应切小块B.提醒婴幼儿慢吃C.避免在婴幼儿哭闹时强行喂食D.使用吸管喂食所有流质食物7.清洁婴幼儿玩具，正确的做法是？A.只用干布擦拭B.用清水冲洗即可C.根据材质选择合适的清洁剂和方法（如肥皂水、消毒液）D.无需定期清洁8.发现婴幼儿出现轻微烧烫伤（红肿），首先应采取的措施是？A.立即用冰块敷在伤处B.立即用大量冷水冲洗C.在伤处涂抹牙膏或药膏D.等待其自然冷却9.培养婴幼儿良好的进餐习惯，错误的做法是？A.定时定量进餐B.餐桌上保持安静C.鼓励婴幼儿尝试新食物，不强迫D.对婴幼儿的进食行为进行批评或嘲笑10.与婴幼儿进行有效沟通，关键在于？A.使用复杂的语言B.保持严肃的态度C.倾听并回应婴幼儿的需求和表达D.持续给予指令11.婴幼儿的精细动作发展，从抓握反射到能够熟练使用勺子，大致经历了哪个阶段的发展？A.手眼协调B.精细动作分化C.手部小肌肉发展D.大运动控制12.为1岁半的婴幼儿设计游戏活动，重点应放在？A.坐标游戏B.搭建积木C.简单的角色扮演D.学习书写13.评价婴幼儿发展状况，常用的方法是？A.仅凭家长主观感受B.仅进行标准化测试C.结合观察记录、发展里程碑对照、与家长沟通等多方面D.只关注婴幼儿的学业成绩14.育婴师在婴幼儿旁边吸烟，可能对其造成哪些不良影响？A.增加呼吸道感染风险B.导致婴幼儿对吸烟行为产生认同C.影响婴幼儿的感官发展D.以上都是15.以下哪种食物不适合作为婴幼儿的辅食初期添加？A.米粉B.鸡蛋羹C.坚果D.胡萝卜泥16.帮助婴幼儿建立安全感的方法不包括？A.建立规律的作息B.及时回应婴幼儿的需求C.经常更换看护人员D.给予拥抱和安抚17.婴幼儿出生后，其视觉最敏感的颜色通常是？A.红色B.黄色C.蓝色D.白色18.安抚哭闹的婴幼儿，可以尝试的方法有？A.轻轻摇晃B.改变环境或提供玩具C.播放轻柔的音乐D.以上都是19.根据婴幼儿的发展特点，以下哪项教育内容是不适宜过早引入的？A.认识常见的动植物B.学习数数C.进行复杂的逻辑推理D.培养生活自理能力20.育婴师与家长沟通时，应遵循的原则不包括？A.尊重家长B.倾听为主C.主动推销自己D.客观反馈婴幼儿情况21.婴幼儿进行大运动发展训练，应注意？A.强制完成动作B.提供安全、宽敞的环境C.追求动作的标准性D.忽视个体差异22.处理婴幼儿噎食，错误的做法是？A.立即询问婴幼儿是否能自行咳出B.如果婴幼儿意识清醒，鼓励其用力咳嗽C.立即进行腹部冲击法（海姆立克法）D.如果婴幼儿无法咳出且意识丧失，应立即进行心肺复苏23.培养婴幼儿良好的卫生习惯，不包括？A.饭前便后洗手B.勤洗澡C.允许婴幼儿玩泥巴D.保持口腔清洁24.婴幼儿时期，哪种营养素对于骨骼和牙齿的发育至关重要？A.蛋白质B.维生素CC.维生素DD.硒25.育婴师在组织婴幼儿活动时，应考虑的因素不包括？A.活动内容是否符合婴幼儿发展水平B.活动时间是否过长C.活动场地是否绝对安静D.活动材料是否安全、丰富26.发现婴幼儿皮肤出现异常红疹、水泡，且伴有发热，可能的原因是？A.接触性皮炎B.手足口病C.蚊虫叮咬D.日晒伤27.婴幼儿的模仿能力非常强，育婴师应注意自己的？A.言行举止B.穿着打扮C.收入水平D.工作时间28.为了促进婴幼儿语言能力发展，育婴师应？A.尽量减少与婴幼儿的交流B.经常与婴幼儿说话、描述事物C.只和婴幼儿玩简单的游戏D.对婴幼儿的错误发音进行严厉纠正29.对婴幼儿进行发展评估时，观察记录应注意？A.选择特定情境B.只记录积极行为C.客观、全面、持续D.由非专业人员完成30.育婴师在处理婴幼儿与同伴发生冲突时，应？A.立即批评犯错的孩子B.帮助孩子分析原因，学习解决冲突的方法C.让孩子们自己解决，不干预D.将责任完全归咎于家长二、多项选择题（每题2分，共20分。下列每题均有四个选项，请选择其中两项或两项以上最符合题意的答案。多选、错选、漏选均不得分）31.婴幼儿期心理发展的主要特点包括？A.依恋关系建立B.自我意识萌芽C.思维开始发展D.情绪表达多样化32.培养婴幼儿良好饮食习惯，育婴师可以采取的方法有？A.营造愉快的进餐氛围B.让婴幼儿参与食物准备C.对婴幼儿挑食行为进行惩罚D.尊重婴幼儿的进食意愿，允许少量尝试33.常见的婴幼儿意外伤害包括？A.摔伤B.噎食C.烧烫伤D.中毒34.促进婴幼儿感知觉发展的方法有？A.提供丰富的感官刺激（视觉、听觉、触觉等）B.和婴幼儿一起看图说话C.让婴幼儿多接触大自然D.限制婴幼儿看电视的时间35.育婴师需要具备的职业道德包括？A.爱岗敬业B.尊重婴幼儿C.关心家长D.诚实守信36.婴幼儿一日生活制度通常包括哪些内容？A.进餐B.睡眠C.游戏D.教育活动37.婴幼儿安全防护措施中，正确的是？A.家中家具边缘安装防撞条B.婴幼儿床上不要悬挂玩具C.确保电源插座安装安全盖D.让婴幼儿在无成人看护的情况下玩水38.简单描述婴幼儿精细动作发展的过程，可能包括？A.抓握B.摸爬滚打C.用勺子吃饭D.握笔涂鸦39.与家长沟通合作，有助于？A.更全面地了解婴幼儿情况B.形成教育合力，促进婴幼儿发展C.减少育婴师的工作压力D.避免处理婴幼儿的负面行为40.婴幼儿社会性发展的内容主要包括？A.依恋建立B.同伴交往能力发展C.规则意识初步形成D.性别角色认同三、判断题（每题1分，共10分。请判断下列说法的正误）41.婴儿每天需要比成人更多的睡眠时间。（）42.给婴幼儿喂奶时，可以随意变换奶嘴的孔径。（）43.发现婴幼儿出现过敏性皮疹，应立即停止接触可能的食物或物品，并观察记录。（）44.婴幼儿学习说话的过程是先有理解，后有表达。（）45.对婴幼儿进行教育，需要根据其个体差异制定个性化的方案。（）46.育婴师在婴幼儿面前吸烟，只要烟味不大就不会有影响。（）47.婴幼儿时期，身高增长速度通常比体重增长速度快。（）48.为了让婴幼儿多吃饭，可以在饭菜里添加过多的调味品。（）49.婴幼儿玩玩具时，育婴师可以随意拿走或替换。（）50.当婴幼儿出现哭闹等负面情绪时，育婴师应积极引导，帮助其表达和疏导情绪。（）四、简答题（每题5分，共15分）51.简述如何为6-12个月婴幼儿准备和制作辅食。52.列举三种适合1岁婴幼儿的游戏活动，并说明其教育意义。53.简述在婴幼儿看护过程中，如何预防常见的意外伤害（如跌落、烫伤）。五、论述题（10分）结合实际，论述育婴师如何通过日常生活各个环节，促进婴幼儿的社会性发展。试卷答案一、单项选择题1.C2.D3.D4.C5.C6.D7.C8.B9.D10.C11.A12.C13.C14.D15.C16.C17.A18.D19.C20.C21.B22.C23.C24.C25.C26.B27.A28.B29.C30.B解析1.婴儿期大运动发展里程碑按顺序为抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳。C选项“跑步”通常在幼儿期（2-3岁以后）发展。2.2岁婴幼儿能说出一些常用词，开始用简单句子，进行简单对话，但“能够完整地复述故事”通常在更大年龄（如4-5岁）才能实现。3.辅食添加原则是由少到多、由细到粗、由稀到稠、循序渐进，一种食物适应后再添加另一种。D选项“同时添加多种新食物”违背了循序渐进的原则。4.婴幼儿睡眠制度应规律且符合个体差异，保证充足睡眠。C选项“强制婴幼儿在固定时间入睡”忽视了婴幼儿的个体差异和生理节律，可能导致睡眠问题。5.婴幼儿如厕训练通常在1-1.5岁开始，此时多数婴幼儿具备一定的生理准备和认知能力。A选项6个月过早，B选项1岁是适宜的开始时间之一，但C选项1-1.5岁更为普遍和推荐。6.A、B、C选项都是喂食时的安全注意事项。D选项“使用吸管喂食所有流质食物”不正确，对于某些需要锻炼咀嚼能力的食物或阶段，使用勺子更合适，且吸管可能导致依赖或影响口腔发育。7.清洁婴幼儿玩具应根据材质选择方法，一般可用湿布擦拭或适当消毒。C选项是正确的做法。A选项只用干布可能无法清洁污渍，B选项清水冲洗对某些污渍无效，D选项无需定期清洁是错误的。8.发现婴幼儿轻微烧烫伤，应立即用流动的冷水冲洗伤处15-20分钟，以快速降温减轻疼痛和损伤。B选项正确。A选项用冰块可能导致冻伤，C选项涂抹牙膏等无益且可能刺激，D选项等待冷却过慢。9.培养良好进餐习惯应鼓励尝试、定时定量、营造氛围。D选项“对婴幼儿的进食行为进行批评或嘲笑”会打击其食欲，造成心理问题，是错误的做法。10.与婴幼儿沟通重在倾听、回应和态度温和。C选项强调互动和理解是关键。A选项复杂语言婴幼儿难理解，B选项严肃态度可能造成距离，D选项指令过多缺乏交流。11.抓握反射是新生儿阶段，熟练使用勺子是婴幼儿精细动作发展的一个重要里程碑，这之间经历了手眼协调的发展阶段。A选项手眼协调是使用勺子等精细动作的基础。12.1岁半婴幼儿可以玩简单的角色扮演游戏，这有助于其社会性、想象力的发展。C选项符合该年龄段特点。A选项坐标游戏太复杂，B选项搭建积木精细动作要求高，D选项书写过早。13.评价婴幼儿发展需综合观察记录、对照里程碑、与家长沟通等方式进行。C选项是全面的方法。A选项仅凭家长感受主观，B选项仅靠测试片面，D选项只关注学业不适用于婴幼儿。14.育婴师吸烟对婴幼儿健康、行为模仿、家庭环境均有不良影响。D选项概括全面。A选项增加呼吸道感染风险是健康影响，B选项影响行为认同是心理影响，C选项是环境因素。15.婴幼儿辅食初期添加通常从单一、易消化、无刺激的食物开始，如米粉、蛋黄、蔬菜泥等。C选项坚果通常在稍大年龄添加，因易引起过敏且不易咀嚼。16.建立安全感需要规律作息、及时回应、稳定环境。C选项“经常更换看护人员”会破坏婴幼儿的依恋，使其缺乏安全感。17.婴儿视觉对高对比度颜色更敏感，红色在黑白背景中最为突出。A选项正确。B、C、D选项颜色敏感性相对较低。18.安抚哭闹婴幼儿可尝试摇晃、改变环境、播放音乐等方法。D选项包含所有方法。A、B、C选项均是常用且有效的方法。19.婴幼儿教育应适龄适度，过早引入复杂逻辑推理可能超出其认知发展水平。C选项是不适宜的。A、B、D选项是适宜婴幼儿发展特点的内容。20.育婴师与家长沟通应尊重、倾听、客观反馈。C选项“主动推销自己”不属于沟通原则范畴，且可能引起反感。21.婴幼儿大运动训练应鼓励探索，提供安全环境，而非强制。B选项正确。A选项强制可能适得其反，C选项追求标准性忽视个体差异，D选项忽视个体差异同样错误。22.处理噎食，首先应询问并鼓励自行咳出。若无效，婴幼儿清醒可海姆立克法。D选项描述错误，应先尝试其他方法，心肺复苏是更高级的急救措施，用于意识丧失情况。23.培养良好卫生习惯包括饭前便后洗手、勤洗澡等。C选项“允许婴幼儿玩泥巴”可能不卫生，需引导，不属于良好习惯。24.维生素D能促进钙吸收，对骨骼和牙齿发育至关重要。C选项正确。A选项蛋白质是主要结构物质，B选项维生素C参与胶原蛋白合成，D选项硒是微量元素。25.组织婴幼儿活动应考虑发展水平、时间、安全性、材料等。C选项“活动场地是否绝对安静”不现实，婴幼儿需要一定的活动空间和声音。26.异常红疹、水泡伴发热是手足口病的典型症状。B选项正确。A选项接触性皮炎无发热，C选项蚊虫叮咬通常无发热，D选项日晒伤主要表现为红肿疼痛，一般无水泡和发热。27.婴幼儿模仿能力强，育婴师言行举止对其有重要影响。A选项正确。B、C、D选项不是育婴师需要特别注意的模仿影响方面。28.促进语言发展需要多交流、多描述。B选项正确。A选项减少交流不利发展，C选项游戏是重要手段但不是唯一，D选项纠正错误发音应温和耐心，而非严厉。29.发展评估中的观察记录应客观、全面、持续进行。C选项正确。A选项应自然情境，B选项应记录所有行为，D选项应由专业人员完成。30.处理婴幼儿冲突应帮助分析原因，学习解决方法。B选项正确。A选项立即批评效果差且可能激化矛盾，C选项完全不干预可能导致问题恶化，D选项将责任归咎家长忽视现场处理。二、多项选择题31.A、B、C、D32.A、B、D33.A、B、C34.A、B、C35.A、B、D36.A、B、C、D37.A、B、C38.A、C、D39.A、B、D40.A、B、C、D解析31.婴儿期心理发展特点包括依恋形成（A）、自我意识萌芽（B）、思维萌芽（C）、情绪多样化（D）。这些都是该阶段的重要特征。32.培养良好饮食习惯包括营造愉快氛围（A）、让婴幼儿参与准备（B）、尊重意愿允许尝试（D）。C选项惩罚挑食行为可能适得其反。33.常见婴幼儿意外伤害包括摔伤（A）、噎食（B）、烧烫伤（C）、中毒（D）。这些都是需要重点预防的。34.促进感知觉发展方法包括提供丰富刺激（A）、看图说话（B）、接触大自然（C）。D选项限制看电视时间虽然有益，但不是直接促进感知发展的方法。35.育婴师职业道德包括爱岗敬业（A）、尊重婴幼儿（B）、诚实守信（D）。关心家长是工作内容，但不是核心职业道德。36.婴幼儿一日生活制度包括进餐（A）、睡眠（B）、游戏（C）、教育活动（D）。这些是构成一日生活的重要内容。37.婴幼儿安全防护措施包括家具防撞（A）、床上无悬挂玩具（B）、电源插座安全盖（C）。D选项无成人看护玩水极其危险。38.精细动作发展过程包括抓握（A）、用勺子吃饭（C）、握笔涂鸦（D）。B选项摸爬滚打主要发展大肌肉。39.与家长沟通合作有助于全面了解婴幼儿（A）、形成教育合力（B）、减少工作压力（C）。D选项避免处理负面行为不现实，沟通是为了更好地处理。40.婴幼儿社会性发展包括依恋建立（A）、同伴交往（B）、规则意识（C）、性别角色认同（D）。这些都是社会性发展的主要内容。三、判断题41.√42.×43.√44.√45.√46.×47.√48.×49.×50.√解析41.婴儿期大脑发育和身体机能尚未成熟，需要比成人更多的睡眠来支持生长和发育。√42.给婴幼儿喂奶应根据月龄和消化能力选择合适的奶嘴孔径，不能随意变换。×（例如，过早用大孔径可能导致呛奶）43.发现婴幼儿过敏性皮疹，应查找并停止接触可疑致敏原，并密切观察记录皮疹变化及婴幼儿反应。√44.婴幼儿先理解成人指令或语言，然后逐渐发展出自己的表达能力和词汇。√45.每个婴幼儿发展速度和特点不同，教育需要因材施教，制定个性化方案。√46.育婴师在婴幼儿面前吸烟，二手烟对婴幼儿呼吸系统健康有害，且可能被模仿。×（任何情况下都不应吸烟）47.婴幼儿时期，身高生长速度在出生后头一年较快，之后逐渐减慢，体重增长速度在头半年较快，后半年相对平稳。√48.过多调味品可能刺激婴幼儿肠胃，养成重口味习惯，不利于健康。×49.婴幼儿玩玩具是其探索和学习的重要方式，育婴师应尊重其自主选择，除非玩具危险。×（除非危险，一般不应随意拿走或替换）50.婴幼儿出现负面情绪是正常现象，育婴师应接纳