黑龙江省牡丹江市2024-2025学年八年级（下）期末物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年黑龙江省牡丹江市八年级（下）期末物理试卷一、单选题：本大题共9小题，共18分。1.下列数据最符合实际的是（）A.在青藏高原用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃

B.一个鸡蛋受到的重力约为500N

C.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为600Pa

D.你把掉在地面上的物理书捡拾到桌面上，你对物理书做功大约是2J2.关于弹簧测力计，下面说法中错误的是（）A.弹簧测力计的核心部件是弹簧，原因之一是弹簧具有弹性好的特性

B.弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜

C.弹簧测力计测量重力的大小时，利用了二力平衡的知识

D.利用弹簧测力计、水、细线，可以测量小石块的密度3.某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如表，则下列说法中错误的是（）次数重力G/N质量m/g比值（G/m）/（N•kg-1）10.981009.821.471509.831.962009.8A.小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验

B.小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比

C.小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比

D.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差

4.下列有关压强知识的应用，说法错误的是（）A.使用吸管吸饮料是利用的大气压

B.三峡大坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大

C.坐沙发比坐木凳舒服，是利用了增大受力面积减小压强的道理

D.飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大气体的压强越大的原理5.图甲为我国战国时期的青铜汲酒器，体现了我国古人高超的智慧与非凡匠心。如图乙所示，将汲酒器放入酒坛，酒通过汲酒器下方的b孔灌入汲酒器；如图丙所示，用手摁住上方的a孔，并将汲酒器从酒坛取出，酒就不会流出。下列情景中，与图丙的工作原理相同的是（）A.排水管的U形反水弯

B.塑料吸盘能够吸附在光滑的墙上

C.潜水员深潜时要穿抗压潜水服

D.潜水艇的水舱充水或排水，实现下潜或上浮6.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，如图中所示的事例中利用连通器原理的是（）A.地漏

B.液体压强计

C.盆景自动供水装置

D.活塞式抽水机7.如图，甲、乙两个质量和底面积相同的杯子盛两种液体，将同一个木块先后放入两杯中，木块静止后，两杯液面相平。则下列说法正确的是（）

A.木块在甲、乙两杯液体中所受浮力相等 B.甲、乙两杯底部受到液体的压力相等

C.甲、乙两杯对水平面的压强相等 D.甲杯中液体密度大于乙杯中液体的密度8.如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图。铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力。在a到d的整个过程中，下列说法不正确的是（）

A.只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功

B.在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少

C.在b到c的过程中，铅球减小的动能全部转化为重力势能

D.在c到d的过程中，铅球的重力势能减少9.如图是我国古代劳动人民利用滑轮打水的场景。井架上安装一个滑轮，绕过滑轮的绳索一端悬吊水桶，人拉或放绳索的另一端即可让水桶升降。下列说法正确的是（）A.井架上的滑轮是动滑轮

B.利用这个装置能够省力

C.井架上的滑轮的作用与旗杆顶部滑轮的作用相同

D.提的水越多，该装置的机械效率可以达到100%

二、多选题：本大题共3小题，共6分。10.如图所示，A，B体积相同，B，C质量相等将它们放入水中静止后A漂浮、B悬浮、C沉底则下列说法正确的是（）

A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力

B.A下表面所受的压力一定小于B下表面所受的压力

C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力

D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力11.如图所示，是2025年哈尔滨亚冬会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（）

A.短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变

B.冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性

C.自由滑雪空中技巧运动员到达最高点时，运动员受到非平衡力

D.跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能减小12.如图所示，是美丽乡村建设的工地上，工人借助动滑轮用250N的拉力，将450N的重物匀速提升2m,用时10s,忽略绳重和摩擦，则（）A.动滑轮的重力为50N

B.工人的拉力的功率为90W

C.动滑轮的机械效率为90%

D.增加重物，动滑轮的机械效率不变

三、填空题：本大题共5小题，共18分。13.在“探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如图所示的甲、乙两种实验方案。小张同学认为乙方案更合理，理由是乙方案中使用小车时______对实验的影响更小，可以忽略不计。实验中同学们认定小车在水平方向受力平衡，所依据的现象是小车______。

14.质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为______Pa，容器底部对地面的压强为______Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）15.如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。架在支架上的横杆属于

杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）；支架下面垫有面积较大的石块，是为了

对地面的压强（选填“增大”或“减小”）。16.如图所示，固定的斜面长s=1.2m，高h=0.3m。沿斜面向上用5N的拉力在2s内把一个重16N的物体从斜面底端匀速拉到顶端。拉力的功率为______W，斜面的机械效率为______。17.学习浮力知识后，小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计．他在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整．做好后测出该密度计的总质量为2.4g，吸管总长为0.12m．

（1）如图1所示是小刚将该密度计放入水中静止时的情形，A是他在吸管上标记的此时水面的位置．则图中密度计受到的浮力是______

N．

（2）若将该密度计从水中取出擦干、放到密度为1.1×103kg/m3的盐水中，漂浮时密度计受到的浮力为______N，此时吸管上盐水液面的位置在A的______（选填“上方”或“下方”）．

（3）小刚将自制好的密度计放入另一种液体中，沉到容器底，不好测量这种液体密度，如图2，可采取的办法是______．四、实验探究题：本大题共4小题，共24分。18.某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上滑下。

（1）实验中是通过______反映阻力对物体运动的影响；

（2）为控制小车到达水平面时运动速度相同，应使小车从斜面上______滑下；

（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远，说明水平面越光滑，小车受到的阻力越______，速度减小得越______（选填“快”或“慢”），在水平面上运动的距离越远；

（4）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将______；物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。19.在房屋装修选择地板时，防滑程度是一个重要因素，那么地板的防滑程度与哪些因素有关呢？实践小组进行了如下探究：

方案•证据

①将三种不同材料的地板A、B、C放在水平桌面上，向实验用的鞋子中加入一定质量的石子；

②保持地板表面为“干燥”状态，把鞋子分别放在三种材料的地板上，如图所示，用弹簧测力计拉动鞋子，测出鞋子所受的滑动摩擦力大小（在每种材料的地板上测量三次）；

③保持室内环境不变，给每种地板按10g/m2的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“微湿”状态，重复上述测量；

④保持室内环境不变，给每种地板按100g/m2的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“全湿”状态，再次重复测量。

实验数据如下：材料干燥时的摩擦力/N微湿时的摩擦力/N全湿时的摩擦力/N123123123A2.412.392.403.023.032.972.932.902.87B4.224.184.193.373.423.413.113.123.07C3.022.982.993.503.483.523.383.413.41解释•交流

（1）每次测量滑动摩擦力的大小时应如何拉动鞋子？这样做的原理是什么？

（2）在“微湿”状态下，鞋子在哪种材料上受到的滑动摩擦力最小？

（3）鞋子在材料B上所受的滑动摩擦力大小与地板潮湿程度有什么关系？

（4）分析表格数据可得，地板的防滑程度与哪些因素有关？

（5）从防滑角度来看，上述材料中，比较适合作为浴室地板的是哪一种？20.下列为小丹在学习压强时所经历的活动。

（1）在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。

①小丹将有砝码的小桌分别放在沙子和海绵上，如图甲、乙所示，小组选择了海绵进行实验，理由是______；

②比较图乙、丙所示的实验现象，将有砝码小桌分别正立、倒立放在海绵上，这样做的目的是为了控制______相同，可以得出结论：______；

③去掉图丙中小桌上的砝码，如图丁所示，观察海绵的形变程度，可以得出压力的作用效果与______有关；

（2）如图所示，在“探究液体内部压强影响因素”的实验中，小丹选用微小压强计和透明圆柱状的容器，容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水：

①实验中液体压强大小的是通过______反映的，下面列举的实验与此研究方法相同的是______。

A.在研究力的问题时，引入“力的示意图”

B.用木块被小车撞击后移动的距离来反映动能的大小

C.在探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛乙替代点燃的蜡烛甲的像

②比较图甲、乙、丙三次实验，说明______；小丹还比较图丙、丁两次实验得出结论：液体压强和液体密度有关，同组小江认为这样比较得出结论是不正确的，他的理由是______；

③若要使丙、丁两图中U形管中的液面高度差相同，应______（选填“增大”或“减小”）丁容器中探头在液体中的深度。21.中药房使用的杆秤，在我国有几千年的历史。如甲图所示，盘中置物，手提提纽。右移秤砣，使杆秤水平平衡。第三中学“能工巧匠”小组参加了“制作简易杆秤”活动。请你根据活动过程，完成下列问题：

（1）制作原理：杆秤是根据______条件制成。如乙图，用轻质木棒作为秤杆，细线系上一个质量为m的物体作为秤砣，空小盆挂在A点作为秤盘，在O点挂粗绳作为提纽，提纽下方O点相当于杠杆的______；

（2）乙图中，秤盘内未放称量物，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，在秤杆上悬挂秤砣细线的位置做标记，该标记处对应的刻度为______g；

（3）乙图中，当称量物质量增大时，秤砣应向______（选填“左”或“右”）移动；

（4）为了增大杆秤测量的范围，可采用______（选填“增大”或“减小”）秤砣质量的方法。五、计算题：本大题共2小题，共16分。22.“海葵一号”是中国自主设计并建造的亚洲首艘浮式生产储卸型装置，“海葵-号”漂浮在大海上工作，从空中俯瞰像一朵绽放的葵花。傲傲同学查阅资料得知：“海葵一号”的质量是3.7×107kg,满载时排开海水的质量是1.0×108kg。根据已知信息求：

（1）若海水的密度等于水的密度，“海葵一号”空载时排开海水的体积；

（2）“海葵一号”满载时受到的浮力。23.塔式起重机是现在建筑工地上常见的起重设备，它可以将重物起吊并安放到工作区内。如图所示，它有一个水平臂AD，水平臂AD可以分为AB和BD两个部分，AB是平衡臂，BD是吊臂。A端装有配重体，它重为5×103N。C处装有可在水平臂BD上移动的吊钩，C移动的范围是从B点到D点。已知：AB为20m,BD为40m,若“塔”身宽度和铁架、吊钩的重力不计，请计算并回答下列问题：（g取10N/kg）

（1）当吊钩在D点时，计算该“塔吊”能吊起重物的物重为多少？

（2）在1min的时间内，起重机将质量为2t的物体从地面匀速提升到15m高处，起重机的输出功率至少是多少？六、综合题：本大题共2小题，共20分。24.阅读下面材料，回答问题。登陆火星仰望星空，我们追梦不止2021年5月15日，我国发射的“祝融号”火星车登陆火星表面，如图所示。登陆一颗陌生的星球，大体分为“绕”“着”“巡”三步。“绕”：探测器经过漫长的旅程，实现对登陆星球的环绕飞行。“着”：探测器着陆星球表面的过程。“巡”：探测器到达星球表面后，放出巡视车，完成对星球表面的拍摄及土壤分析等工作。其中最困难的一步就是“着”，这个过程中要使探测器的速度在短短的几分钟内降至零，通常要先后经历“气动减速”“降落伞减速”“动力减速”三个阶段。火星是太阳系中与地球最相似的行星，表面有大气层，温度适宜，火星表面引力为地球表面引力的0.4倍。

（1）探测器经过漫长的旅程，实现对火星的环绕飞行。探测器环绕火星运动的轨道是一个椭圆，如图乙所示。当探测器运行到“近火点”时，它的动能______（选填“最大”或“最小”）；

（2）若着陆过程中只利用火星大气的阻力对探测器进行气动减速，探测器受到的大气阻力大小随探测器速度的增大而增大，探测器沿直线下落，且它距离火星表面足够高，可以推断：火星探测器着陆火星前的运动状态一定是______直线运动（选填“加速”“减速”或“匀速”）；

（3）利用“降落伞减速”时，打开降落伞，探测器受到的向上的力大于它的重力，那么打开降落伞时，探测器会______（选填“向上”或“向下”）运动；

（4）在地球上质量为40kg的杠铃，带去火星上，在火星上杠铃的重力为______N。25.小丹看到妈妈打不开玻璃罐的盖子，于是她用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法。方法一：如图甲所示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。方法二：如图乙所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。

（1）方法一是利用______方法增大了毛巾对盖子的摩擦力；

（2）请你用物理知识解释方法二容易打开玻璃罐盖子的原因。

1.【答案】D

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】D

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】A

8.【答案】B

9.【答案】C

10.【答案】BC

11.【答案】BCD

12.【答案】AC

13.【答案】摩擦力

静止

14.