2024年桂林山水职业学院公开招聘辅导员笔试题含答案

2024年桂林山水职业学院公开招聘辅导员笔试题含答案单项选择题1.新时代我国社会主要矛盾是（）。A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾D.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾答案：B分析：党的十九大明确指出，新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。A选项是旧的社会主要矛盾表述；C、D选项是社会主义建设时期的矛盾表述。2.辅导员在对学生进行心理健康教育时，首要的原则是（）。A.保密性原则B.尊重与理解学生原则C.发展性原则D.教育性原则答案：B分析：尊重与理解学生是辅导员进行心理健康教育的首要原则，只有尊重和理解学生，才能建立良好的辅导关系，更好地开展工作。保密性原则是重要原则，但不是首要的；发展性原则强调促进学生成长；教育性原则侧重于引导学生树立正确观念。3.以下哪种行为不属于高校学生常见的违纪行为（）。A.旷课B.考试作弊C.参加社团活动D.损坏公共财物答案：C分析：参加社团活动是正常的校园活动，不属于违纪行为。旷课违反了学校的考勤制度；考试作弊违背了考试诚信原则；损坏公共财物破坏了学校的公共设施，均属于违纪行为。4.习近平总书记强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。“扣好人生第一粒扣子”强调的是（）。A.实现人生价值离不开社会提供的客观条件B.价值观对人生实践具有重要的导向作用C.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提D.人生价值的实现取决于正确的价值观答案：B分析：“扣好人生第一粒扣子”强调了价值观对青年人生的重要导向作用，正确的价值观能引导青年走向正确的道路。A、C选项强调的是社会客观条件对实现人生价值的作用，与题意不符；D选项说法错误，人生价值的实现受多种因素影响，价值观只是其中之一。5.大学生常见的学习心理问题不包括（）。A.学习动力不足B.考试焦虑C.人际交往困难D.学习方法不当答案：C分析：人际交往困难属于人际交往方面的问题，不属于学习心理问题。学习动力不足、考试焦虑、学习方法不当都是大学生常见的学习心理问题。6.高校辅导员的工作定位不包括（）。A.学生日常思想政治教育和管理工作的组织者B.学生成长成才的人生导师C.学生生活的保姆D.学生健康生活的知心朋友答案：C分析：高校辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、学生成长成才的人生导师、学生健康生活的知心朋友，而不是学生生活的保姆。辅导员应引导学生自我管理、自我服务。7.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而具有独特的（）。A.教育性B.趣味性C.创造性D.自主性答案：D分析：学生社团以学生为主体，学生可以自主组织、开展活动，具有自主性。教育性、趣味性、创造性也是学生社团的特点，但自主性是其因以学生为主体而具有的独特特点。8.当学生出现心理危机时，辅导员首先应该（）。A.通知家长B.联系学校心理咨询中心C.稳定学生情绪D.上报学校领导答案：C分析：当学生出现心理危机时，首先要做的是稳定学生情绪，避免危机进一步恶化。之后可以根据情况联系学校心理咨询中心、通知家长、上报学校领导等。9.以下哪项不属于高校学生思想政治教育的基本原则（）。A.方向性原则B.理论联系实际原则C.以学生为本原则D.惩罚为主原则答案：D分析：高校学生思想政治教育应坚持方向性原则、理论联系实际原则、以学生为本原则等，惩罚只是教育的一种辅助手段，不能以惩罚为主。10.辅导员开展大学生思想政治教育的主渠道是（）。A.党团活动B.班级活动C.课堂教学D.社会实践答案：C分析：课堂教学是辅导员开展大学生思想政治教育的主渠道，通过课堂可以系统地向学生传授思想政治理论知识。党团活动、班级活动、社会实践也是思想政治教育的重要途径，但不是主渠道。多项选择题1.高校辅导员的主要工作职责包括（）。A.思想政治教育B.班级管理C.心理健康教育与咨询D.就业指导与服务答案：ABCD分析：高校辅导员的工作职责涵盖思想政治教育、班级管理、心理健康教育与咨询、就业指导与服务等多个方面，全方位促进学生的成长和发展。2.大学生常见的心理困惑有（）。A.适应问题B.学业问题C.情感问题D.职业发展问题答案：ABCD分析：大学生在适应新环境、完成学业、处理情感关系以及规划职业发展等方面都可能遇到心理困惑。3.以下属于高校学生思想政治教育方法的有（）。A.理论教育法B.实践锻炼法C.榜样示范法D.自我教育法答案：ABCD分析：高校学生思想政治教育方法包括理论教育法、实践锻炼法、榜样示范法、自我教育法等，这些方法相互配合，共同促进学生思想政治素质的提高。4.辅导员在处理学生突发事件时，应遵循的原则有（）。A.快速反应原则B.以人为本原则C.依法依规原则D.协调合作原则答案：ABCD分析：在处理学生突发事件时，辅导员要快速反应，及时采取措施；坚持以人为本，保障学生的生命安全和合法权益；依法依规处理，确保处理结果合法合理；同时要协调各方力量，共同解决问题。5.加强大学生网络思想政治教育的途径有（）。A.加强网络阵地建设B.开展网络道德教育C.加强网络舆情引导D.提高辅导员网络素养答案：ABCD分析：加强大学生网络思想政治教育，需要加强网络阵地建设，为学生提供健康的网络环境；开展网络道德教育，引导学生树立正确的网络道德观念；加强网络舆情引导，及时回应学生关切；提高辅导员网络素养，以便更好地开展工作。判断题1.高校辅导员只需要关注学生的学习成绩，其他方面可以不用过多关心。（）答案：错误分析：高校辅导员的工作是全方位的，不仅要关注学生的学习成绩，还要关心学生的思想政治、心理健康、生活、就业等各个方面。2.学生社团活动可以随意开展，不需要辅导员进行指导和管理。（）答案：错误分析：学生社团活动需要在辅导员的指导和管理下有序开展，辅导员可以引导社团活动的方向，确保活动符合学校的要求和学生的发展需要。3.心理健康教育只是针对有心理问题的学生开展的。（）答案：错误分析：心理健康教育是面向全体学生的，旨在提高学生的心理素质，预防心理问题的发生，而不仅仅是针对有心理问题的学生。4.高校学生思想政治教育只需要在课堂上进行。（）答案：错误分析：高校学生思想政治教育是一个全方位、全过程的教育，课堂教学是主渠道，但还需要通过党团活动、社会实践、校园文化建设等多种途径来开展。5.辅导员可以随意泄露学生的个人隐私。（）答案：错误分析：辅导员必须严格遵守保密性原则，保护学生的个人隐私，不得随意泄露。简答题1.简述高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用。答：高校辅导员在大学生心理健康教育中具有重要作用。一是预防作用，通过日常观察和沟通，及时发现学生的心理问题倾向，做到早发现、早干预；二是教育作用，开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，提高学生的心理素质和心理调适能力；三是引导作用，当学生出现心理问题时，引导学生正确认识自己的心理状况，积极寻求帮助；四是协调作用，协调学校心理咨询中心、家长等各方力量，共同帮助学生解决心理问题。2.如何做好高校学生的日常管理工作？答：做好高校学生的日常管理工作，首先要建立健全班级管理制度，明确学生的行为规范和奖惩措施；其次要加强与学生的沟通交流，了解学生的思想、学习和生活情况，及时发现问题并解决；再者要组织开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和学生的归属感；还要加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识；最后要与家长保持密切联系，形成家校合力，共同促进学生的成长。3.谈谈你对高校辅导员职业发展的理解。答：高校辅导员职业发展具有多方面的内涵。从专业发展来看，辅导员要不断提升自己在思想政治教育、心理健康教育、学生管理等方面的专业知识和技能，通过参加培训、学术研究等方式，提高自己的专业水平。从职业晋升来看，辅导员可以通过积累工作经验，晋升为学生工作部门的管理人员等。从个人成长来看，辅导员在与学生的交流和互动中，不断提升自己的沟通能力、组织能力和解决问题的能力，实现个人的成长和发展。同时，学校也应该为辅导员提供良好的职业发展平台和支持，促进辅导员队伍的稳定和发展。论述题1.结合实际，论述如何加强大学生的思想政治教育工作。答：加强大学生的思想政治教育工作是高校的重要任务，具有重要的现实意义。在课堂教学方面，要发挥思想政治理论课的主渠道作用。教师应创新教学方法，采用案例教学、讨论式教学等方式，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，要将思想政治教育融入到其他专业课程中，实现全员育人、全程育人、全方位育人。例如，在理工科课程中，可以结合学科发展历程，培养学生的爱国精神和创新精神。在校园文化建设方面，要营造积极向上的校园文化氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、体育比赛、学术讲座等，让学生在活动中受到熏陶和教育。加强校园文化设施建设，如建设校史馆、图书馆等，传承和弘扬学校的优良传统和文化精神。在社会实践方面，要组织学生参加各种社会实践活动，如志愿服务、社会调查等。让学生在实践中了解社会、认识国情，增强社会责任感和使命感。例如，组织学生参加扶贫支教活动，让学生亲身体验贫困地区的生活，培养学生的爱心和奉献精神。在网络思想政治教育方面，要加强网络阵地建设，打造健康、积极的网络文化平台。开展网络道德教育，引导学生树立正确的网络道德观念。加强网络舆情监测和引导，及时回应学生的关切，营造良好的网络舆论环境。在队伍建设方面，要加强辅导员、思想政治理论课教师等队伍建设。提高他们的思想政治素质和业务能力，为思想政治教育工作提供有力的人才支持。同时，要建立健全思想政治教育工作的考核评价机制，激励教师积极开展工作。2.论述高校辅导员如何做好学生的就业指导与服务工作。答：高校辅导员在学生的就业指导与服务工作中起着至关重要的作用。首先，要开展就业教育和指导。在学生入学之初，就应开展职业生涯规划教育，引导学生树立正确的职业观念，明确自己的职业目标。定期举办就业指导讲座，邀请企业人力资源专家、校友等为学生传授求职技巧、职业发展经验等知识。例如，举办简历制作、面试技巧等专题讲座，提高学生的求职能力。其次，要提供就业信息服务。及时收集、整理和发布各类就业信息，包括招聘岗位、招聘会信息等。建立就业信息平台，方便学生获取就业信息。同时，要对就业信息进行筛选和分类，为不同专业、不同需求的学生提供精准的就业信息。再者，要加强与企业的合作。积极拓展就业渠道，与各类企业建立长期稳定的合作关系，为学生争取更多的就业机会。组织企业进校园开展招聘活动，举办校园招聘会、企业宣讲会等。例如，与当地的知名企业合作，建立实习基地和就业合作关系，让学生有更多的实践和就业机会。然后，要关注学生的就业心理。就业过程中，学生可能会出现焦虑、迷茫等心理问题。辅导员要及时了解学生的心理状况，开展就业心理辅导，帮助学生调整心态，树立信心。最后，要做好就业跟踪服务。对已就业的学生进行跟踪回访，了解学生的工作情况和职业发展状况。收集企业对学生的反馈意见，为学校的人才培养和就业指导工作提供参考。同时，为学生提供职业发展咨询和建议，帮助学生更好地适应职场。案例分析题案例：某高校一名大二学生小李，最近出现了学习成绩下降、情绪低落、不愿与同学交流等情况。辅导员通过了解发现，小李在高中时是班级的尖子生，但进入大学后，由于学习难度增大、竞争激烈，他的成绩不再突出，产生了强烈的失落感和自卑感。同时，小李与室友的关系也不太融洽，经常因为一些小事发生矛盾，这进一步加重了他的心理负担。问题：1.请分析小李出现这些问题的原因。2.作为辅导员，你将如何帮助小李解决这些问题？答：1.小李出现这些问题的原因主要有以下几点。一是学习适应问题，高中和大学的学习模式有很大差异，大学学习难度增大、竞争激烈，小李没有及时适应这种变化，导致成绩下降，从而产生失落感和自卑感。二是人际交往问题，与室友关系不融洽，经常发生矛盾，使他在宿舍中缺乏良好的人际关系氛围，加重了他的心理负担，影响了他的情绪和学习状态。2.作为辅导员，可采取以下措施帮助小李解决问题。首先，与小李进行深入的谈心交流，倾听他的烦恼和困惑，给予他情感上的支持