第8课《画出音乐的旋律》课件岭南美版初中美术八年级上册-1_第1页
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文档简介

许多经典美术作品的构成形

式都具有音乐的旋律感和节奏感,

让我们沉浸在美妙的音乐中,利

用点、线、面尽情表达自己的情感。百老汇的爵士乐(油画)

现代

[荷兰]彼埃·蒙德里安

美国纽约现代艺术博物馆

欣赏艺术家如乐章般的美术

作品,体会他们如何用色彩构成

的表现形式来表达情感变化。活动一活动一

作曲(油画)1913俄罗斯、活动一

知识卡

热抽象:也称抒情抽象、感性抽象。

主要图式特征是无规律的色彩组合,自由

的点、线、面关系和空间布局。

冷抽象:也称几何抽象、理性抽象。

主要图式特征是有规律的点、线、面,肌

理交错,符号重复或规则构图。

聆听一首经典乐曲,尝试用点、线、面的构成形式表达

音乐作品的情感、节奏和旋律,完成一幅抽象画。活动二

活动二

乐《

狂舞》后创作

了这幅抽象画。活动二

活动二

稍缓慢的引子—快板(钢笔画)

现代

陈元璞([德国]勃拉姆斯《第

一交响曲》第一乐章)活动二

交织(钢笔画)

现代

王海辉(李旭昊《钢铁洪

流进行曲》)

运用麻绳、乳胶、丙

烯颜料等综合材料创作一

幅具有韵律感的抽象画,

并说说创作思路。活动三

活动三

1. 粘贴好麻绳方法活动三

2. 用丙烯颜料上色方法活动三

3. 添加细节,完成作品方法展示与

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