第5节生物的多样性（举一反三讲义）（原卷版）

第5节生物的多样性TOC\o"13"\h\z\u【学习目标】 1【思维导图】 2【知识梳理】 2知识点1：生物与环境的相互关系 2知识点2：生物多样性 6知识点3：保护生物多样性 7【巩固训练】 10【学习目标】1.分析生物与环境之间的关系2.理清生物影响环境和环境影响生物3.生物因素与非生物因素4.生物之间的关系5.几种生物适应环境的方式6.生物多样性的表现7.不同种生态系统的组成结构8.保护生物多样性的方法【思维导图】【知识梳理】知识点1：生物与环境的相互关系1.环境因素：生物的环境包括生物周围的各种因素，可以分为非生物因素和生物因素。2.非生物因素：阳光、温度、水、空气、无机盐等，所有生物都会受到非生物因素的影响。3.生物因素：是指影响某种生物生活的其他生物。4.同种生物之间的关系：（1）合作关系：同种生物的个体之间可以是互助的。（2）种内斗争：同种生物的不同个体之间也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。5.不同生物之间的关系：（1）合作关系：有的互助互利。（2）竞争关系：也有的为生存而进行各种形式的斗争。（3）寄生关系：生物界中寄生的现象非常普遍。它们寄生在其它生物身上，吸取营养。（4）共生关系：真菌和藻类的共生体——地衣6.食物链：指消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。7.食物网：一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网8.环境对生物的影响：环境对生物的影响过程，也是生物适应环境的过程，从而使现存的各种生物，都具有与其生存环境相适应的形态结构和生存方式。9.生物对环境的适应：在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。10.拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似。11.保护色：生物可以改变自身颜色与环境类似保护自己，如变色龙。12.警戒色：生物改变自身颜色，警示其他生物。13.生物对环境的适应是相对的：生物对环境的适应只是一定程度的适应，并不是绝对的、完全的适应，更不是永久的适应，每一种生物只能适应一定的环境，而不能适应所有的环境。14.生物不仅能适应环境，也能影响环境：在草原上，草本植物的多少，会对植食性动物的数量产生直接的影响，反之亦然。这就说明生物与生物之间是互为环境条件的。某种生物的数量和分布，会对环境中其他多种生物产生影响。【典例1】植物的根、茎、叶等器官具有不同的结构与功能，植物通过各器官与环境进行物质交换以适应环境。植物在形态结构上具有一系列适应生存环境的特点。根据表中的植物叶片情况推测，最适应干旱环境的是（）叶片表面积（平方毫米）体积（立方毫米）表皮厚度（微米）甲1446324乙2926414丙3016215丁59312113A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【变式1】下列有关生物与环境关系的叙述正确的是（）A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是共生关系B．“南橘北枳”——非生物因素空气对生物的影响C．“千里之堤，溃于蚁穴”——环境影响生物D．“雨露滋润禾苗壮”——非生物因素水分对生物的影响【变式2】如图为某草地生态系统的食物网示意图，下列食物链正确的是（）A．草→蝗虫B．草→蝗虫→鸟C．草→蚊子→鸟→细菌 D．阳光→草→蚊子→青蛙【变式3】某森林生态系统中，存在如图所示的关系：甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食。根据上述信息可知，甲和乙的关系是（）A．捕食 B．互利互助 C．竞争和寄生 D．竞争和捕食知识点2：生物多样性1.生物多样性的形成原因：同种生物由于某种原因生活在不同环境中时，会逐渐形成适应各自环境的形态结构特点和生活方式，并最终演化成不同的物种。生活在同一环境中的不同生物，也有各自不同的适应方式。由于自然界中生物生存环境的多样性、生物与环境相互关系的多样性,地球上的生物种类极其繁多。2.生态系统：生物群落及其生活的无机环境所形成的统一整体。3.生物圈：地球上最大的生态系统。4.生物圈的范围：十千米以下的高空，十一千米作用的深海，距地面2~3千米的岩石圈。即水圈的大部，大气圈的底部，岩石圈的表面。5.生态系统的分类：生态系统的类型多种多样，可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。在陆地生态系统中，又可以分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、农田生态系统等多种类型。在水域生态系统中，可以分为海洋生态系统、淡水生态系统等类型。6.森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，有些生态系统是人们为了某种目的建立起来的，在这些生态系统中，人起着主导作用。如农田生态系统是以农作物为主，伴有各种昆虫等主要动物的半人工的生态系统。城市生态系统是由人、动物和植物、建筑物、交通工具等组成的人工生态系统。知识点3：保护生物多样性1.保护生物多样性：自然界的生物之间存在着密切的关系。例如，蜜蜂在桃花上采蜜，它们在获得食物的同时，也为桃树传播了花粉。如果因为某种原因，导致蜜蜂大量死亡，可能就会影响到桃树的坐果率。一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其他生物。因此,任何一种生物的存在都是有意义的。2.生物多样性的破坏与保护：在相对稳定的环境中，生物的种类和数量一般也较为稳定。而环境污染、乱砍滥伐、气候异常等都会影响生态环境的稳定性，从而影响生物多样性。随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为破坏，从而加速了某些生物的灭绝。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。3.保护生物多样性的意义：一个物种都经历了上百万年，甚至任更长时间的演化，每一个物种都是一本书，讲述着关于过去的独特故事。失去任何一个物种，都意味着失去了一部分生命发展的历史。生物多样性也是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础，保护生物多样性是我们每个人应尽的责任，人类属于生物圈,但生物圈不只属于人类。【典例1】右表为某森林被砍伐前与砍伐后哺乳动物与鸟类物种数目的统计结果，下列叙述正确的是（）森林状态哺乳类物种数目鸟类物种数目砍伐前4590刚砍伐不久砍伐2年后砍伐4年后砍伐6年后3520312844767880A．砍伐后物种数目比砍伐前多B．砍伐后5~6年就恢复到砍伐前的状态C．鸟类的物种数目在砍伐前后均比哺乳类多D．哺乳类比鸟类更适应砍伐后的森林状态【变式1】生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法中有利于保护生物多样性的是（）①建立自然保护区②当野生动物与人类利益产生冲突时，应当立即捕杀③保护其栖息地④禁止利用野生动植物资源⑤妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生⑥大力开发自然保护区旅游资源⑦引进世界各地不同的物种A．①②③⑤B．①③④⑦C．①③⑤ D．①④⑤⑦【变式2】今年5月，有专家在浙江“树排沙”保护区观测到世界濒危动物——黑脸琵鹭，表明浙江在鸟类保护措施上已取得了显著成效。请结合鸟类数量减少的原因（如图）判断，最有针对性的措施是（）A．积极宣传保护生物多样性 B．严格控制外来物种的引进C．健全动物保护的法律法规 D．重视树排沙保护区的建设【巩固训练】一、选择题1．钱塘江是我们的母亲河。40多年前钱塘江曾拥有149种鱼类，到2018年减少至122种，研究发现在这期间钱塘江渔业总捕捞量增加，但多种鱼类捕到的都是未成年的小鱼。2019年钱塘江开始实施3月至6月的休渔。2023年人们惊喜地发现消失三十年的本土鱼类——凶猛的“水老虎”鳡鱼在钱塘江流域重新出现并形成了完整的区域性种群。而江中经济价值较高的刀鲚和棘头梅童鱼数量分别增长10.2％和5.8％。下列说法最合理的是（）A．“水老虎”鳡鱼会破坏钱塘江流域的生物多样性B．捕捞未成年鱼类是钱塘江鱼类种类减少的重要原因C．钱塘江流域全年禁止捕鱼是综合治理钱塘江的最佳方法2．“鹿因茸死，獐因麝亡”，我国特有的藏羚羊因为其比金子还贵重的羊绒，已濒临灭绝。这是因为（）A．藏羚羊失去了栖息地 B．偷猎者的疯狂猎杀C．生存环境受到污染 D．外来物种的入侵3．下列有关生物与环境关系的实例中，与其他三项所描述的关系不同的是（）A．地衣能够加速岩石的风化 B．仙人掌的叶特化为刺C．企鹅皮下脂肪很厚 D．雷鸟的保护色4．下列有关生物与环境关系的叙述正确的是（）A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是共生关系B．“南橘北枳”——非生物因素空气对生物的影响C．“千里之堤，溃于蚁穴”——环境影响生物D．“雨露滋润禾苗壮”——非生物因素水分对生物的影响5．唐代诗人王维云：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。据记载，茱萸是一种香味浓烈、颜色赤红的植物。古人认为茱萸可以驱虫、散寒、消除疫病。吴茱萸在一些土壤贫瘠的山地环境中也能生存，这说明（）A．生物影响环境 B．生物适应环境C．环境影响生物 D．环境适应生物

6．清凉峰和天目山国家级自然保护区都坐落在浙江杭州临安境内，如图为今年2月在天目山自然保护区内发现的新物种——“苕溪鱲（liè）”。下列关于建立自然保护区的重要意义，错误的是（）A．保护珍稀动植物资源 B．保护生物的栖息环境C．有利于大力开发旅游项目和旅游资源 D．有利于对珍稀动植物的研究7．沙漠中的抬尾芥虫会在有大雾的深夜爬上沙丘顶，高高的抬起屁股，整个身体迎着风呈倒立的姿势。很快，空气中的水蒸气会在其背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入它的嘴里。下列有关说法不正确的是（）A．环境能影响生物的行为B．生物能对外界刺激做出反应C．水珠的形成过程是一个吸热过程D．甲虫能收集到空气中的水分，说明它背部的温度比外界气温低

8．生物学的基本观点之一是“结构与功能相适应”。下列说法中不能体现该观点的是（）A．啄木鸟有尖锐的角质喙，以适应空中飞翔B．雷鸟腿上的毛厚而长，以适应寒冷的天气C．冬天北极熊会形成厚厚的皮下脂肪，以抵御寒冷D．骆驼的驼峰和宽大的脚掌，可以在沙漠较长时间生活9．沙漠中的仙人掌叶特化为刺，减少水分蒸发；茎肥厚多汁，能储存大量水分。同时，仙人掌的根系非常发达，可深入地下十几米获取水源。仙人掌的根系可以固定沙丘，减少风沙的流动，为一些小型昆虫和动物提供了栖息场所，增加了沙漠生态系统的生物多样性。此现象主要体现了（）A．环境能适应生物的变化 B．生物能适应并影响环境C．变化的环境会影响生物 D．生物依赖不断变化的环境10．生物的形态结构决定生理功能，生活习性适应生存环境。下列对这一观点的认识有误的是（）A．鱼身体呈流线形，有利于游泳，适应水生生活B．北极狐全身被毛，有利于保温，适应寒冷环境C．蜥蜴体表有鳞片，有利于呼吸，适应陆地生活D．鸟类的骨骼轻薄，有利于减重，适应飞行生活11．结构与功能相统一是生物学的基本观点之一，下列相关叙述错误的是（）A．体温计内径极细，可以使人体体温测量更加精确B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发C．鸟具有喙，是适于飞翔的主要原因D．仙人掌的叶呈针状，有利于减少因蒸腾作用过多失水12．生物体的形态结构与功能存在密切的联系。雪豹是适应高山生态环境的猫科动物，下列雪豹的形态结构与其功能相适应的是（

）A．耳朵短小，可以减少热量散失 B．脚掌宽大，增大对地面的压强C．毛色灰白有斑点，不利于伪装 D．尾巴长而粗壮，利于快速奔跑13．下列现象不能说明生物与环境相适应的是（）A．仙人掌的叶成针状 B．有些植物在秋天会落叶C．警察执行任务时身穿迷彩服 D．变色龙会变体色14．角蜂眉兰是一种兰科植物，如图所示，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉，以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是（）A．变色龙会随环境改变体色 B．南美天蛾静止时如着生地衣的树枝C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻15．在生物生活的环境中，各种因素都能影响其生存。下列现象中，能依次体现光照、温度、水分、生物等因素对生物的影响的是（）①人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开②种豆南山下，草盛豆苗稀③春色满园关不住，一枝红杏出墙来④昨夜一霎雨…虚庭草争出A．①③④②B．③①④②C．①③②④ D．②①③④16．一路上，小嵊一边哼着歌，一边踩着满地的落叶，落叶发出簌簌的响声，好不惬意。突然一片落叶活了过来，在小嵊面前飞起。原来这是一只枯叶蝶，它能如此精确的模仿自然形态，让人惊叹不已，这种现象在生物学上称为（）A．保护色 B．警戒色 C．拟态 D．伪装17．“干旱使农作物减产”体现非生物因素对生物的影响，下列选项中与其表述一致的是（

）A．蚯蚓的活动使土壤疏松 B．全球变暖致珊瑚虫死亡C．蚜虫滋生造成小麦减产 D．野兔泛滥加速草场退化18．苍南灵溪塘河生态公园是一个集自然美景和文化体验于一体的公园。园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（

）A．昆虫→青蛙→蛇 B．草→昆虫→食虫鸟C．鲫鱼→水蚤→藻类 D．阳光→藻类→鲫鱼19．如图是课本中的图片，下列植物的特征与其适应性对应错误的是（）A．仙人掌的叶退化成刺，是为了适应干旱缺水的沙漠环境B．捕蝇草生活在缺少氮肥的土壤中，所以需要捕食昆虫来补充C．落叶阔叶树冬季不落叶，说明不能适应冬季寒冷气候D．蒲公英的果实轻小，是为了适应风力对种子的传播20．到了秋天，杭州的银杏叶会逐渐变黄、掉落，这是（

）。A．银杏对环境适应的结果 B．银杏对环境不适应的结果C．银杏本来就有的生活习性，与环境无关 D．银杏的遗传规律，与环境无关21．《中国自然观察》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况（如图所示）。大熊猫是状况好转物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、朱鹮等也同时得到了保护，这种现象称之为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁是生存环境的改变和丧失。下列说法错误的是（）

A．濒危物种保护形势严峻，多数濒危物种状况变差B．大多数生物的灭绝都是人类捕猎造成的C．“伞护效应”现象有利于保护物种的多样性D．人为的破坏会加速生物生存环境的恶化22．生态系统中，各生物之间最主要的就是食物关系，食物关系又可以用食物链来表示。下列各选项中，能表示一条完整的食物链的是（）A．青草蚱蜢蛙蛇 B．蛇蛙蚱蜢青草C．阳光青草蚱蜢蛙蛇 D．蟋蟀蛙蛇23．下列各项中，能表示一条完整的食物链的是（

）A．青草→蚱蜢→蛙→蛇 B．蛇→蛙→蚱蜢→青草C．阳光→青草→蚱蜢→蛙→蛇 D．蚱蜢→蛙→蛇24．下列食物链表述正确的是（

）A．鼠→蛇→鹰B．草→鼠→蛇→鹰C．草←鼠←蛇←鹰D．细菌→草→鼠→蛇→鹰二、解答题25．2020年初，数十年一遇的沙漠蝗灾在非洲爆发，并向南亚蔓延，影响了约20个国家的农业发展。沙漠蝗虫聚集成团危害作物，每天可