1.3中国的民族（表格式教学设计）地理人教版2024八年级上册

1.3《民族》【教学内容】中华民族大家庭；民族分布特点【课程目标】1.结合少数民族语言、文字、服饰、节日、非物质文化遗产等图文资料，了解我国部分民族的民族文化，激发学生的爱国情感。2.运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。【教学目标】1.人地协调：通过学习，理解地理位置对人类发展农业、交通、对外交往的影响，是人与环境协调的一种体现。2.综合思维：分析自然环境对民俗、生产生活方式的影响。3.区域认知：运用图文资料，描述我国民族分布特点。4.地理实践力：通过编写并唱诵自己家乡民俗的歌谣，培养学生的地理实践力。【教学重难点】1.重点：我国民族构成、民族分布。2.难点：运用中国民族分布图，说出我国民族分布特点。【教学方法】现象导入；合作探究法；讲练结合法；地图法；图表分析法。【课时设计】1课时【教学过程】一、新课导入欣赏歌曲《爱我中华》。五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华师：这节课让我们一同走进56个民族的大家庭，开启探索之旅吧！二、新课讲授（一）中华民族大家庭师：在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着56个民族，组成了统一和谐的中华民族大家庭。师：根据课本P18，概括中华民族构成特点。生：汉族约占全国人口总数的91%，其他民族约占9%。师：汉族人口最多，约占全国人口总数的91%；其他55个民族人口较少，称为少数民族。师：读图，指出人口较多的少数民族。生：壮族人口最多，超过1600万人；维吾尔族、回族、苗族、满族、彝族、土家族、藏族、蒙古族人口较多，都超过500万人。师：这里有个口诀可以辅助大家记忆：人数最多是壮族。五百万人满回土，苗维彝藏和蒙古。师：我国有些少数民族人口较少，像赫哲族、珞巴族、塔塔尔族等人口不足1万。但我国各民族不论人口多寡，一律平等。师：说一说你知道哪些民族文化？生：蒙古族摔跤、藏族喝酥油茶、维吾尔族吃烤馕……师：接下来，咱们从语言、节日、文字、饮食、民居、服饰、艺术等多个角度一起感受各民族的文化特色吧。师：说一说你知道哪些民族语言和文字？生：中文、蒙古文、满文、藏文……师：在我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。同时，我国也是一个多语言、多文字的国家。56个民族有80多种语言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重各民族的语言文字习惯。师：找找人民币上有几种少数民族文字？生：蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文。师：人民币背后有我们国家的一些著名景区，有哪些和少数民族有关？生：西藏自治区布达拉宫、广西壮族自治区桂林山水。师：阅读下面两位少数民族青年的自我介绍，说说推广和使用普通话的好处。我是贵州的布依族绣娘。我努力学习普通话，成为布依族文化体验的向导，经常带前来旅游的客人体验刺绣。我是湖南的土家族农民。我们村有很多农民学习说普通话，通过网络销售茶叶，销量增加很快。生：推广和使用普通话能消除语言隔阂，方便不同地区人们沟通交流，促进社会交往；助力信息传递与文化传播，推动教育、科技等领域发展；增强民族凝聚力，维护国家统一，是经济社会发展的重要基础。师：你知道哪些民族特色建筑呢？生：蒙古族蒙古包、傣族吊脚楼、侗[dòng]族风雨桥……师：你知道哪些民族特色饮食呢？生：维吾尔族烤馕、藏族糌粑[zānba]和酥油茶、傣族手抓饭、蒙古族烤全羊、朝鲜族打糕……师：观看民族服饰主题视频《万华镜》后，请大家谈谈我们身边的少数民族传统服饰有哪些特色与故事。生：回族男人常戴白帽，穿对襟坎肩，干活利落。女人戴盖头，年轻戴绿的，结婚戴黑的，上年纪戴白的。衣服大多是大襟款式，喜欢用彩色布料镶边。鞋头常绣着花，袜子也有花纹。穿戴既实用又有讲究，像盖头、白帽这些，一眼就能看出是回族的传统打扮。师：你知道哪些民族特色节庆呢？生：蒙古族那达慕、彝族火把节、壮族三月三歌节、傣族泼水节、藏族雪顿节、苗族苗年、回族开斋节。生：汉族自古以来就有自己的节日，主要有春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等等。在诸节日中，以春节最隆重。师：你知道哪些民族特色艺术呢？生：苗族、侗族芦笙，朝鲜族长鼓，傣族葫芦丝，蒙古族马头琴……（二）民族分布特点思考：我国民族的分布特点师：读图，思考：汉族的分布有什么特点？少数民族主要分布在哪里？我国哪个省区分布的少数民族种类最多？生：汉族人口遍布全国各地，少数民族人口相对集中在西南、西北和东北等地区。我国少数民族最多的省区云南省。师：云南是全国世居少数民族最多的省份。世居少数民族有25个，其中有15个少数民族为云南所特有。被誉为“民族大观园”。师：读图，思考：少数民族主要集中地区有没有汉族分布？在汉族主要集中地区有没有少数民族分布？生：汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。师：从宏观角度看，这就是“大杂居”。师：读图，找一找壮族、回族、维吾尔族、蒙古族、藏族主要分布在哪些省区？生：少数民族在某些地区分布较为集中。师：从微观角度看，这就是“小聚居”。师：猜一猜，我国哪个省区的少数民族人口最多？生：广西壮族自治区。师：找一找，哪个少数民族的分布最广？生：回族。师：地图中图例重叠的地方很多，这反映了我国怎样的民族分布特点？生：交错杂居。师：总结：我国民族的分布特点。民族分布特点大杂居，小聚居，交错杂居集中分布地区汉族分布最广，主要集中在东部和中部地区少数民族主要分布在西南、西北和东北部地区杂居的意义这样的民族分布格局促进了民族之间的交往与合作，为各民族共同繁荣提供了有利条件师：咱班有哪些同学是少数民族？请他们介绍各自的祖籍地，以及那里的民俗风情和近年来生活的变化。生：我是蒙古族，祖籍在内蒙古通辽。老家那边每到夏天会办那达慕大会，小时候跟着爷爷看摔跤手穿镶金边的坎肩比赛，现在大会还多了骑马射箭的亲子体验区，游客能租蒙古袍拍照。前几年老家通了高铁，爸妈把牧区的蒙古包改造成民宿，冬天还能接待来看雪景的南方游客，家里收入涨了不少，连爷爷都学会用手机直播卖奶制品了！生：我是土家族，祖籍湖北恩施。以前老家过年要跳摆手舞，全村人围着火塘唱山歌，现在寨子里建了文化广场，年轻人编了带街舞动作的新摆手舞，还拍成视频发网上。外婆家原来住木吊脚楼，去年政府补贴翻新成了民宿，屋顶装了太阳能板，楼上客房能看峡谷风景，周末总有自驾来的游客，外婆现在天天教客人做苞谷粑粑呢！生：我是回族，祖籍宁夏吴忠。老家的开斋节特别热闹，以前家家户户炸油香要忙一整天，现在社区办了美食节，街坊们比着做花式油香，还有电商来直播带货。爷爷那辈住的土坯房早换成了砖瓦房，厨房装了天然气，奶奶说现在炸油香不用守着柴火灶，腾出时间能去广场跟老姐妹跳健身舞了！生：我是傣族，祖籍云南西双版纳。老家泼水节现在可热闹了，传统的象脚鼓配上交响乐团，新创的《赛嗨》主题曲火遍全网，年轻人穿着改良傣装跳融合街舞的嘎拉梦舞，游客能跟着用高压水枪“远程送祝福”。这几年村里把干栏式老房子改成民宿，屋顶装太阳能板，客房能看澜沧江景，我表姐参加电商培训后，直播卖手工傣纸和菠萝饭，订单多到要雇邻居打包！生：我是苗族，祖籍贵州黔东南。老家过苗年时，原来全村围着火塘唱古歌，现在文化广场装了LED屏，年轻人编了带机械舞动作的新芦笙舞，还搞“银饰抖音挑战赛”。爷爷那辈住的木吊脚楼，现在政府补贴翻新，外墙保留蜡染图案，屋里装了地暖，去年来的游客学做酸汤鱼时，发现厨房用的是智能电饭煲，直夸“老手艺配新家伙”！三、内容小结四、课堂练习完成导学案的相关练习题。五、教学反思