12早睡早起 教学设计-道德与法治一年级上册统编版

12早睡早起教学设计-道德与法治一年级上册统编版主备人备课成员设计意图本节课以“12早睡早起”为主题，旨在帮助一年级学生养成良好的作息习惯，提高学习效率和生活质量。通过生动有趣的活动，引导学生认识到早睡早起的重要性，培养他们的自律意识和时间观念。核心素养目标1.培养学生遵守时间、规律作息的良好习惯，提升生活自理能力。

2.增强学生自我管理意识，学会合理安排学习和休息时间。

3.促进学生身心健康，形成积极向上、充满活力的生活态度。重点难点及解决办法重点：1.让学生理解早睡早起对身体健康的益处。

2.引导学生制定并坚持规律的作息时间表。

难点：1.让学生认识到早睡早起的重要性并付诸实践。

2.帮助学生克服作息习惯的改变困难。

解决办法：1.通过实际案例和图片展示，让学生直观了解早睡早起的好处。

2.组织小组讨论，让学生分享自己的作息习惯，互相启发和鼓励。

3.设计简单的作息时间表，让学生参与制定，并监督执行情况。

4.设立奖励机制，鼓励学生坚持早睡早起，逐步形成良好的作息习惯。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用互动式教学，结合讲授法，通过生动的故事和实例讲解早睡早起的重要性。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟一天的生活，体验早睡早起的好处。

3.利用多媒体展示早睡早起对身心健康的益处，增强视觉效果。

4.通过小组讨论，引导学生分享家庭作息经验，互相学习和借鉴。

5.安排实践环节，让学生制定个人作息计划，并在课堂上分享实施心得。教学过程一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着对学生们说：“同学们，今天我们要学习的是《12早睡早起》这一课。你们知道早睡早起对身体和心理健康有什么好处吗？”

2.学生们积极回答，老师总结：“是的，早睡早起有助于我们身体健康，提高学习效率，还能让我们心情愉快。”

二、新课讲授

1.老师板书：“早睡早起”四个字，然后开始讲解早睡早起的重要性。

2.老师说：“同学们，我们每天都要按时睡觉，保证充足的睡眠。那么，为什么早睡早起对我们这么重要呢？”

3.学生们举手回答，老师逐一解答。

4.老师接着说：“早睡早起可以让我们的大脑得到充分的休息，提高学习效率。同时，还能帮助我们保持良好的心情。”

5.老师继续讲解：“那么，我们应该如何做到早睡早起呢？”

6.学生们思考片刻，老师总结：“首先，我们要养成良好的作息习惯，每天按时睡觉；其次，我们要保证充足的睡眠时间；最后，我们要避免熬夜，保持良好的作息。”

三、课堂活动

1.老师说：“同学们，接下来我们进行一个角色扮演游戏，请大家分成小组，每组选出一个代表，扮演一个熬夜的人，其他组员扮演劝说者，帮助他们改正不良作息。”

2.学生们分组进行角色扮演，老师巡回指导。

3.活动结束后，每组派代表分享经验，老师点评。

四、巩固练习

1.老师说：“同学们，现在我们来做一个练习，请根据今天所学内容，为自己制定一个合理的作息时间表。”

2.学生们认真填写作息时间表，老师巡视指导。

3.老师选取几个学生的作息时间表进行展示，点评并给予建议。

五、总结与反思

1.老师说：“同学们，今天我们学习了《12早睡早起》这一课，希望大家能够认识到早睡早起的重要性，并付诸实践。”

2.老师引导学生反思：“你们觉得自己在作息方面有哪些需要改进的地方？”

3.学生们纷纷发言，老师总结：“好的，希望大家能够从今天开始，养成良好的作息习惯，为自己的身心健康打下坚实的基础。”

六、课后作业

1.老师说：“同学们，今天的作业是：根据自己制定的作息时间表，坚持一周，并记录下自己的感受。”

2.学生们认真听讲，老师强调：“希望大家能够认真完成作业，让我们共同养成良好的作息习惯。”

七、课堂小结

1.老师说：“同学们，今天的课程到这里就结束了。希望大家能够把今天所学的内容运用到实际生活中，养成良好的作息习惯。”

2.老师检查学生的作业完成情况，对表现优秀的学生给予表扬。

3.老师说：“下课了，同学们，我们明天再见！”学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.认知效果：

-学生能够理解并记住早睡早起对身体和心理健康的重要性。

-学生能够掌握合理安排作息时间的基本原则和方法。

-学生能够识别生活中常见的作息不良现象，并分析其危害。

2.技能效果：

-学生能够独立制定符合自身需求的作息时间表。

-学生能够通过自我监督和调整，逐步形成规律的作息习惯。

-学生能够在面对作息调整的困难时，运用所学知识进行自我激励和克服。

3.情感态度与价值观效果：

-学生对健康的生活方式产生积极的态度，愿意采纳有益于身心健康的作息习惯。

-学生能够认识到自律对于个人成长的重要性，并开始培养自我管理的意识。

-学生能够通过实践体验到早睡早起带来的积极变化，增强自信心和幸福感。

4.行为效果：

-学生在日常生活中表现出更加规律的生活作息，如按时睡觉、按时起床、合理分配学习和休息时间等。

-学生在家庭和学校中展现出良好的生活习惯，如不熬夜、不拖延、积极参与体育锻炼等。

-学生在班级和校园活动中表现出更加饱满的精神状态，有助于提高学习效率和团队协作能力。

5.综合实践效果：

-学生能够将课堂所学知识应用于实际生活中，如通过家庭作业、日记、小论文等形式，记录自己的作息调整过程和体会。

-学生在家庭、学校和社会中主动传播健康作息的理念，影响和带动身边的人。

-学生通过参与社会实践活动，如志愿服务、社区宣传等，将所学知识与社会需求相结合，实现知识与实践的良性互动。课堂1.课堂提问

-在教学过程中，我会通过提问来检查学生对知识的理解和掌握程度。例如，在讲解早睡早起的重要性时，我会提问：“同学们，早睡早起对身体有什么好处？”以此来观察学生对这一知识点的掌握情况。

-对于学生的回答，我会给予及时的反馈和评价，鼓励正确的回答，并对错误或模糊的回答进行纠正和澄清。

2.观察学生参与度

-通过观察学生的课堂参与度，我可以了解他们对课程内容的兴趣和积极性。例如，在角色扮演活动中，我会注意学生是否积极参与、是否能够融入角色。

-观察学生的身体语言、表情和互动，可以帮助我评估学生的情绪状态和课堂参与情况。

3.小组讨论评价

-在小组讨论环节，我会评价学生的合作能力和表达能力。例如，我会观察学生是否能够提出有建设性的意见，是否能够倾听他人的观点，是否能够有效地组织语言进行表达。

-我会鼓励学生之间的互动，并适时介入讨论，引导他们深入思考和讨论。

4.实践活动评价

-在实践活动，如制定作息时间表的过程中，我会评价学生的实践能力和问题解决能力。我会检查学生的作息时间表是否合理、是否考虑到个人的生活习惯和身体需求。

-我会提供具体的反馈，指出学生在实践中表现出的优点和需要改进的地方。

5.课堂测试

-为了更全面地了解学生的学习效果，我会在课程结束时进行课堂测试。测试内容会涵盖课程的主要知识点，如早睡早起的重要性、如何制定作息时间表等。

-测试结果将用于评估学生对知识的掌握程度，并作为后续教学调整的依据。

6.作业反馈

-学生完成课后作业后，我会进行认真批改和点评。作业内容包括作息时间表、日记、小论文等，旨在帮助学生巩固课堂所学。

-我会提供具体的反馈，指出学生在作业中的优点和不足，并给出改进建议。

7.学生自评与互评

-我会鼓励学生进行自我评价和互评，让他们反思自己的学习过程和成果。这有助于学生认识到自己的进步和需要改进的地方。

-通过自评和互评，学生可以学会从不同角度审视问题，提高自我管理和自我反思的能力。重点题型整理1.案例分析题：

-案例描述：小明的妈妈发现小明经常熬夜玩游戏，导致第二天上课打瞌睡，成绩下降。

-题目：请分析小明熬夜的坏处，并提出一些建议帮助小明改善作息习惯。

答案：小明熬夜的坏处包括：影响身体健康、导致精神不振、影响学习和成绩。建议包括：制定合理的作息时间表，保证充足的睡眠；减少夜间游戏时间，培养早睡早起的习惯；白天利用课间休息时间补充睡眠，提高学习效率。

2.角色扮演题：

-情景设定：小华在班级里分享自己的作息时间表，其他同学对小华的作息时间表示质疑。

-题目：请扮演小华，向同学们解释为什么你的作息时间表适合你。

答案：我可以这样回答：“我的作息时间表是根据我的生活习惯和学习需求制定的。我保证每天有足够的睡眠时间，这样有助于我保持精力充沛。同时，我会合理安排学习和休息时间，确保学习效率。我相信，我的作息时间表能够帮助我保持良好的学习状态。”

3.小组讨论题：

-讨论主题：早睡早起对身体健康的益处。

-题目：请同学们分组讨论，列举至少三个早睡早起对身体健康的益处。

答案：（小组讨论后）

-提高免疫力，减少生病的风险。

-帮助调节生物钟，提高睡眠质量。

-促进生长发育，有利于身体健康。

4.实践题：

-实践任务：根据自己制定一周的作息时间表，记录每天的学习、休息和娱乐活动，并分析自己的作息习惯是否合理。

答案：（学生记录并分析后）

-我的作息时间表较为合理，每天保证8小时睡眠，学习时间充足，休息和娱乐活动也安排得当。但也有改进空间，比如晚上可以适当减少娱乐时间，以增加睡眠时间。

5.创意题：

-创意任务：设计一张宣传海报，鼓励同学们养成早睡早起的良好习惯。

答案：（学生设计后）

-海报可以包括以下元素：早睡早起的时间表、健康的小图标、励志的口号等。例如，海报上可以写：“早睡早起，健康成长，让我们一起成为活力少年！”同时，海报上可以展示一个充满活力的小学生形象，以及一个清晰的作息时间表。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-早睡早起的重要性

-合理安排作息时间的方法

-健康作息对身体和心理的益处

②重点词汇：

-规律

-健康

-精力

-免疫力

③重点句子：

-“早睡早起有助于我们身体健康，提高学习效率。”

-“合理的作息时间能够帮助我们更好地调节生物钟。”

-“养成良好的作息习惯，对我们的身心健康至关重要。”教学反思与总结这节课，我们围绕“12早睡早起”这个主题，开展了一系列的教学活动。现在，我想和大家一起回顾一下这节课的教学过程，分享一些我的反思和总结。

首先，我觉得这节课的教学方法比较有效。我采用了互动式教学，让学生们在课堂上积极参与讨论和活动。通过角色扮演和小组讨论，学生们不仅学到了知识，还提高了合作能力和表达能力。我发现，当学生们能够将自己的想法和感受表达出来时，他们对知识的理解会更加深刻。

在教学策略上，我尝试了多种方法来吸引学生的注意力。比如，我使用了多媒体展示早睡早起对身体健康的益处，让学生们通过直观的方式感受到早睡早起的重要性。此外，我还设计了一些简单的游戏和练习，让学习过程变得更加有趣。

在课堂管理方面，我注重营造一个轻松、和谐的学习氛围。我鼓励学生们提问和表达自己的观点，同时也对他们的回答给予积极的反馈。我认为，这样的课堂氛围有助于激发学生的学习兴趣，让他们在愉快的环境中学习。

当然，这节课也有一些不足之处。比如，在讲解如何制定作息时间表时，我发现有些学生对于如何安排学习和休息时间感到困惑。对此，我意识到需要在今后的教学中，更加详细地讲解时间管理的方法，并给出具体的实例。

在知识方面，学生们对早睡早起的重要性有了更深入的理解，他们能够说出至少三个早睡早起对身体健康的益处，并能够根据自己制定