2.2课时3水循环过程及意义导学案高中地理鲁教版必修一_第1页
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文档简介

第二节水圈与水循环[课标要求]1.运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。2.运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。主要概念：水循环是一种自然现象，包括降水、蒸发（蒸腾）、径流、水汽输送等环节。按照水循环发生的空间范围，水循环可以分为海陆间循环（又称大循环）、陆上内循环和海上内循环三种。水循环的过程主要指水循环的动态过程，其核心是水以气态、液态和固态的形式在陆地、海洋、大气间不断地循环。课时3水循环过程及意义[学习目标]1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，分析人类活动对水循环各环节的影响。2.理解水循环的地理意义，增强保护水资源的意识。[自主学习]水循环过程及意义1.定义：自然界的水在地球表层通过、、等环节连续不断、周而复始地运动的过程。2.水循环的类型可分为：内循环；内循环；大循环。在合适位置填上水循环各环节名称：3.人类活动对水循环环节的影响：（1）修建水库——改变地表径流的分配。（2）人工降雨——降水环节，增加了。（3）植树造林——涵养水源，增加，地表径流，地下径流。（4）跨流域调水——改变地表径流的分布。4.水循环的意义：（1）使不同水体相互、转化，水体得以。（2）促进了区域、圈层之间的迁移。（3）促进各圈层之间的转换，调节地表。（4）改变地表的和生活。（5）改造着地表。【合作探究】读图完成下列任务。1.植被对河流流量的影响主要表现在哪些方面？2.运用水循环原理，说明植被对水循环各个环节的影响。[思考]古诗云：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”从水循环角度看，诗人的说法对吗？[课堂练习]下图为水循环示意图。读图，回答下列小题。1．能正确反映海陆间循环过程的是()A．a→f→h→gB．e→f→h→dC．c→a→b→dD．d→a→b→c2．水循环中的()A．a环节主要动力是季风B．b环节主要集中在夏季C．c环节不断塑造着地表形态D．d环节为水汽输送《论浑天象体》中记载“百川发源，皆自山出，由高趋下，归注入海”。据此完成3～4题。3．材料中所描述的水循环环节是()A．蒸发 B．水汽输送C．降水 D．径流4．文中所描述的过程能够()A．导致淡水资源增加 B．塑造陆地地表形态C．减缓水体更新速度 D．造成全球海陆变迁5.水循环示意图，回答下列问题。(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是________、、

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