2025年度中队辅导员少先队知识竞赛考试参考试题(含答案)

2025年度中队辅导员少先队知识竞赛考试参考试题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共20分）1.中国少年先锋队的创立者和领导者是（）A.中国共产党B.中国共产主义青年团C.中国教育学会答案：A解析：中国少年先锋队是中国共产党创立和领导，并委托中国共产主义青年团直接领导的少年儿童的群众组织。2.我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托（）直接领导我们队。A.中国共产主义青年团B.学校C.国家教委答案：A解析：党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。3.新队员入队时要（）宣誓。A.大声B.庄严C.响亮答案：B解析：入队宣誓要庄严，表达对队组织的尊重和忠诚。4.队旗的图案是（）A.火炬B.镰刀斧头C.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带答案：C解析：这是队旗的标准图案。5.少年儿童入队申请分为（）和书面申请。A.书信申请B.电话申请C.口头申请答案：C解析：入队申请分口头申请和书面申请。6.我们的队礼表示（）A.人民的利益高于一切B.祖国的利益高于一切C.集体的利益高于一切答案：A解析：队礼的含义是人民的利益高于一切。7.队员犯了错误的，队组织要进行（）A.批评教育B.警告处分C.开除队籍答案：A解析：队组织对犯错队员主要是进行批评教育。8.五角星加火炬的红旗是我们的队旗。其中五角星代表（）A.中国共产党的领导B.人民的利益高于一切C.革命的胜利答案：A解析：五角星代表中国共产党的领导。9.我们的队歌是（）A.《少年儿童团团歌》B.《共产儿童团歌》C.《我们是共产主义接班人》答案：C解析：《我们是共产主义接班人》是中国少年先锋队队歌。10.我们队的性质是（）A.少年儿童的组织B.学习共产主义的地方C.少年儿童的群众组织，是学习共产主义的地方答案：C解析：这是对少先队性质的准确表述。二、多项选择题（每题3分，共15分）1.以下属于少先队的作风的是（）A.诚实B.勇敢C.活泼D.团结答案：ABCD解析：少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。2.下列属于少先队组织的标志有（）A.队旗B.队徽C.红领巾D.队干部标志答案：ABCD解析：这些都是少先队组织的标志。3.入队仪式要（）A.庄严生动B.简单朴素C.隆重大型D.有教育意义答案：ABD解析：入队仪式要庄严生动、简单朴素、有教育意义，不追求隆重大型。4.队会的类型有（）A.主题队会B.一般性队会C.表演性队会D.联谊性队会答案：ABCD解析：队会有主题队会、一般性队会、表演性队会、联谊性队会等类型。5.少先队的活动形式有（）A.参观访问B.劳动实践C.游戏娱乐D.文化体育答案：ABCD解析：这些都是常见的少先队活动形式。三、判断题（每题2分，共20分）1.年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。（）答案：√解析：这是入队的基本条件和程序。2.队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。（）答案：√解析：队员转队需要办理相关手续，带上登记表到新大队报到。3.中国少年先锋队的建队纪念日是1949年10月13日。（）答案：√解析：1949年10月13日是中国少年先锋队建队纪念日。4.队歌第一段的最后一句是“向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人”。（）答案：√解析：这是队歌第一段的正确歌词。5.红领巾的三个角，其中有两个角是30度，一个角是120度。（）答案：√解析：这是红领巾标准的角度规格。6.队员在队会上可以自由发言，充分发表自己的意见。（）答案：√解析：队会鼓励队员积极参与，自由发言表达意见。7.只要学习好，就可以入队，其他方面不用太在意。（）答案：×解析：入队需要全面考量，不仅学习要好，还要在品德、行为等多方面符合要求。8.队礼的动作要领是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。（）答案：√解析：这是队礼的正确动作和含义。9.中国少年先锋队呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”（）答案：√解析：这是少先队呼号的正确内容。10.小队由5至13人组成，设正副小队长。（）答案：√解析：小队的人员组成和干部设置规定。四、简答题（每题10分，共20分）1.请简述如何正确佩戴红领巾。答案：披在肩上边：将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。右角经左胸前：将右角经过左胸前。左角压右角：左角压住右角。圈中抽出角：从两角交叉形成的圈中拉出右角，抽紧。2.简述辅导员在少先队组织中的作用。答案：思想引领：辅导员通过各种活动和教育，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们对党的朴素感情，传承红色基因。组织管理：负责组织和管理少先队的各项工作，包括队组织的建设、队员的发展和管理等，确保队组织有序运行。活动指导：设计和开展丰富多彩的队活动，如主题队会、社会实践等，在活动中培养队员的综合素质，提高他们的创新能力和实践能力。心理关怀：关注队员的心理健康，及时发现和解决队员在成长过程中遇到的问题和困惑，给予他们关心和支持。桥梁纽带：作为学校、家庭和社会之间的桥梁，沟通各方资源，为队员的成长创造良好的环境。五、论述题（25分）请结合实际，论述如何在新时代开展富有特色的少先队活动，培养队员的核心素养。答案：在新时代，开展富有特色的少先队活动对于培养队员的核心素养至关重要。以下从多个方面阐述如何开展相关活动。结合时代主题开展教育活动紧跟时代步伐，围绕国家重大事件和政策开展活动。例如，在庆祝建党、建国等重要纪念日，组织队员参观红色纪念馆、革命遗址，开展主题队会，邀请老党员、老红军讲述革命故事，让队员了解党的历史和国家的发展历程，培养他们的爱国主义情怀和民族自豪感，增强社会责任感。运用新媒体技术创新活动形式利用互联网、社交媒体等新媒体平台，开展线上线下相结合的活动。比如，举办线上的知识竞赛、短视频创作比赛等，激发队员的参与热情。通过新媒体传播正能量，让队员接触到更广泛的信息和资源，培养他们的信息素养和创新思维。开展实践体验活动组织队员参与社会实践和劳动体验活动，如社区志愿服务、环保行动、农耕体验等。在实践中，队员能够学会关爱他人、服务社会，增强团队合作意识和动手能力。例如，组织队员参与垃圾分类宣传活动，不仅可以提高他们的环保意识，还能锻炼他们的沟通能力和组织能力。注重个性化发展尊重队员的个性差异，开展多样化的兴趣小组活动，如科技创新、艺术创作、体育健身等。满足不同队员的兴趣爱好，让他们在自己擅长的领域发挥特长，培养创新精神和实践能力。同时，鼓励队员自主设计和组织活动，提高他们的自主管理能力和领导才能。加强家校社协同合作整合学校、家庭和社会的资源，