学校安全规章制度范本

学校安全规章制度范本

二、组织架构与职责

学校安全管理的组织架构是确保规章制度有效实施的核心基础。学校需设立专门的安全管理组织，明确各级职责分工，形成从决策层到执行层的完整链条。组织架构应包括学校安全管理委员会、安全管理办公室以及各部门安全职责三个主要部分。学校安全管理委员会作为最高决策机构，由校长担任主任，副校长担任副主任，成员包括教务处主任、后勤处主任、学生处主任、保卫处主任等关键岗位人员。委员会每月召开例会，讨论安全政策制定、风险评估和措施部署，确保安全工作与学校整体发展同步。安全管理办公室作为常设执行机构，负责日常安全事务管理，包括安全巡查、隐患排查和应急响应。办公室设置在校园中心区域，配备专职安全员和必要设备，如监控系统、消防器材等，保障安全工作高效运转。各部门安全职责则细化到具体岗位，如教务处负责教学活动安全，后勤处负责设施维护，学生处负责学生行为管理，保卫处负责治安防范，形成全员参与的安全管理网络。这种架构设计确保责任落实到人，避免职责交叉或空白，提升安全管理的系统性和执行力。

学校安全管理委员会的组成需体现权威性和专业性。校长作为委员会主任，全面负责安全工作，确保安全政策符合国家法律法规和教育部门要求。校长需定期向教职工代表大会报告安全状况，接受监督。副校长作为委员会副主任，协助校长处理日常安全事务，重点监督各部门安全措施执行情况，如检查消防设施是否完好、安全培训是否到位等。教务处主任作为成员，负责教学活动中的安全管理工作，包括实验室化学品管理、体育课安全防护、课程设置中的安全教育内容等。后勤处主任作为成员，主管校园设施安全，如建筑结构检查、水电设备维护、食品安全监督等，确保食堂卫生达标、宿舍无安全隐患。学生处主任作为成员，关注学生行为安全和心理健康安全，组织学生安全教育活动，处理校园欺凌事件。保卫处主任作为成员，负责治安防范和消防管理，包括门禁系统运行、巡逻安排、消防演练组织等。委员会成员需定期参加安全培训，提升专业能力，每季度提交安全工作报告，评估风险隐患并提出改进方案。这种组成结构确保决策层覆盖学校各个方面，安全工作统筹协调，避免部门间推诿扯皮。

委员会职责的履行是安全管理的关键环节。委员会需制定年度安全计划，明确工作目标和时间表，如每学期开展一次全校安全大检查、每月组织一次安全演练等。计划需涵盖预防、应对和恢复三个阶段，确保安全工作前瞻性和实效性。监督安全措施执行是核心职责，委员会通过定期巡查和随机抽查，评估各部门安全政策落实情况。例如，检查实验室安全制度是否张贴、学生宿舍消防通道是否畅通等，发现问题及时通报整改。处理安全事故时，委员会需启动应急预案，成立事故调查组，分析原因并制定整改措施，防止类似事件再次发生。组织安全培训也是重要职责，委员会每年至少组织两次全员安全培训，内容包括消防知识、急救技能、防诈骗教育等，提升师生安全意识。此外，委员会需建立安全信息报告机制，鼓励师生主动报告安全隐患，设立匿名举报渠道，确保信息畅通。通过这些职责履行，委员会发挥决策中枢作用，推动安全工作常态化、制度化。

安全管理办公室的设置是日常安全管理的保障。办公室位置应选在校园中心区域，便于快速响应突发事件，配备专职安全员2-3名，负责日常安全事务处理。安全员需具备相关专业背景，如消防工程或安全管理，确保工作专业性。办公室设备配备包括监控系统、消防报警系统、急救箱等，监控系统覆盖校园关键区域，如校门口、实验室、宿舍楼等，实现24小时实时监控。消防报警系统定期检测，确保烟雾感应器、喷淋设备正常工作。急救箱配备常用药品和急救工具，如创可贴、消毒棉、自动体外除颤器（AED）等，应对突发伤病。办公室职责分为日常安全管理和安全培训与演练两部分。日常安全管理包括安全巡查，安全员每日检查校园设施，如楼梯扶手是否松动、电气线路是否老化等，记录巡查日志，建立隐患台账。安全培训与演练方面，办公室每学期组织一次消防演练，模拟火灾场景，训练师生疏散技能；每月开展一次安全讲座，主题包括防溺水、防踩踏等，提高学生自我保护能力。此外，办公室负责安全档案管理，整理培训记录、演练报告和事故处理文件，确保资料完整可查。通过办公室的设置和职责履行，安全管理工作从宏观决策落实到微观执行，提升应急响应效率。

各部门安全职责的细化是安全管理的基础。教务处职责聚焦教学活动安全，制定实验室安全操作规程，要求教师在使用化学品时穿戴防护装备，实验前检查设备状态；体育课需设置安全防护措施，如垫子、护具等，避免运动伤害。后勤处职责涉及设施维护，定期检查校舍结构，确保无裂缝、渗漏；管理食堂卫生，严格执行食品采购、存储、加工流程，防止食物中毒；维护水电设备，避免短路、漏水等事故。学生处职责关注学生行为安全，制定学生行为规范，禁止携带危险物品进校园；组织心理健康辅导，预防学生因压力引发安全问题；处理校园欺凌事件，建立调解机制，保护受害者权益。保卫处职责负责治安防范，加强门禁管理，核实外来人员身份；安排保安巡逻，覆盖校园各区域；组织消防演练，训练师生使用灭火器；配合警方处理治安事件，确保校园秩序稳定。各部门需每月向安全管理办公室提交安全报告，总结工作进展和问题，形成信息共享机制。通过职责细化，每个部门明确自身安全任务，避免责任模糊，构建全员参与的安全防护网。

三、安全管理制度体系

学校安全管理制度体系是保障校园安全运行的核心框架，需构建覆盖预防、处置、教育、监督全流程的系统性规范。制度设计应遵循合法性、可操作性、动态性原则，确保与国家法律法规衔接，适应校园环境特点，并通过定期修订保持时效性。

（一）预防性管理制度

预防性制度是安全管理的第一道防线，重点在于风险识别与源头控制。门禁管理制度需明确不同区域权限分级，教学区采用人脸识别+IC卡双重验证，宿舍区实行24小时值班巡查，实验室危险品库房配备生物识别锁。访客管理流程需包含“线上预约-证件核验-被访人确认-限时通行-离校注销”五个环节，外来施工人员需佩戴统一标识并指定专人陪同。

消防安全制度应细化到设施维护标准，灭火器每季度压力检测并贴标示，消防栓箱内水带接口每半年润滑保养，应急照明灯每月放电测试。用电安全规范要求实验室大功率设备独立回路供电，学生宿舍禁止使用明火电器，配电室每日记录温度湿度并安装烟雾探测器。食品卫生制度需建立从供应商资质审核到留样检测的全链条管控，食堂食材采购索证索票留存不少于6个月，餐具消毒采用“一刮二洗三冲四消毒五保洁”五步法。

（二）应急处置制度

应急处置制度需建立分级响应机制，明确不同等级事件的处置流程。火灾应急预案规定初起火灾由现场人员使用灭火器扑救，3分钟内无法控制则启动全校疏散，广播系统按预设语音引导撤离路线，各楼层安全岗负责清点人数并上报。踩踏事件处置要求楼梯间设置单向通行标识，课间安排教师定点值守，发生拥挤时立即启动分流广播，校医携带担架在关键节点待命。

医疗急救制度需与属地医院建立绿色通道，校医务室配备AED除颤仪和急救药品箱，每学期开展心肺复苏培训。自然灾害处置方案需根据当地气象预警调整，暴雨橙色预警时取消户外活动，地震演练采用“伏地遮挡手抓牢”口诀，应急物资储备点按每生1升饮用水、2000卡路里食品标准配置。

（三）安全教育培训制度

教育培训制度需构建常态化学习体系。新生入学教育包含48学时安全课程，通过VR体验火灾逃生、模拟地震避险等沉浸式教学。教职工培训要求班主任每月开展1次主题班会，体育课教师每学期接受运动损伤防护培训，实验室管理员取得危化品操作资质证书。

专题教育需结合季节特点，春季重点开展防溺水教育，组织学生绘制家庭逃生图；秋季强化交通安全，邀请交警模拟酒驾检测；冬季侧重防寒防冻，检查学生宿舍电热毯使用情况。应急演练每学期不少于4次，消防演练覆盖夜间宿舍场景，防暴恐演练包含可疑人员盘查流程，演练后需形成评估报告并整改不足。

（四）监督考核制度

监督考核制度需建立闭环管理机制。日常巡查采用“三查三改”模式，保卫处每日巡查消防设施，后勤处每周检查建筑结构，班主任每日排查教室安全隐患，发现隐患24小时内整改并记录。

考核评价实行百分制量化，安全责任落实占30分，制度执行情况占40分，隐患整改率占20分，应急演练效果占10分。考核结果与绩效挂钩，连续两年优秀的部门授予“安全示范岗”称号，发生重大安全事件的实行一票否决。

责任追究制度明确追责情形，如实验室违规操作导致事故的追究指导教师责任，消防通道堵塞造成延误的追究后勤管理员责任，建立从直接责任到管理责任的分级追责体系。

四、重点区域安全管理规范

（一）教学区安全管理

1.普通教室管理

（1）设施安全标准

教室门窗需安装防夹手装置，每学期开学前由后勤处检查锁具灵活性；课桌椅边角采用圆角设计，破损率超过5%的班级需整体更换；黑板照明照度不低于300lux，避免学生视力疲劳。

（2）用电安全规范

多媒体设备电源由专业电工每月检测，禁止学生私自接线；空调使用前清理滤网，温度设置不低于26℃；放学后班主任切断非必要电源，填写《用电安全检查表》。

（3）活动秩序管理

课间安排教师在楼梯口值班，学生上下楼靠右行走；大型活动前核查场地承重能力，如元旦汇演需提前三天测试舞台结构。

2.实验室安全管理

（1）准入制度

新生入学需完成8学时安全培训，考核合格后发放《实验室准入证》；高危实验如浓酸稀释时，教师必须全程监督。

（2）危化品管理

化学试剂实行双人双锁，领用登记台账保存三年；易制爆试剂存放在防爆柜中，使用量控制在最小需求量。

（3）应急处理

每个实验室配备洗眼器和紧急喷淋装置，每月测试水流速度；实验废液分类收集，委托有资质单位处理。

（二）宿舍区安全管理

1.日常行为规范

（1）作息管理

熄灯后15分钟内保持安静，宿管员每两小时巡查一次；禁止使用电热毯、电火锅等大功率电器，违规设备暂扣至学期末。

（2）消防安全

宿舍内禁止存放打火机、酒精等易燃物；每间宿舍配备防烟面罩，每月开展1次消防演练。

（3）卫生防疫

每日通风不少于3次，每次30分钟；公共卫生间设置感应式水龙头，每周进行两次消毒。

2.宿舍门禁管理

（1）人员进出

学生凭校园卡刷卡进入，访客需在门卫处登记身份证并由学生陪同；晚归超过22点需提交书面说明。

（2）安全巡查

宿管员夜间23点后每小时巡查通道，确保消防门常闭；发现可疑人员立即启动一键报警系统。

（三）运动区安全管理

1.体育设施维护

（1）器材检查

单双杠每周检查焊接点，发现裂纹立即停用；跑道雨后需测试防滑系数，低于0.5禁止使用。

（2）场地管理

足球场设置围挡高度不低于1.2米，防止球类飞出；游泳池配备救生员与急救箱，夏季开放期间每日检测水质。

2.体育活动安全

（1）课前准备

体育教师需检查学生运动服、运动鞋；长跑前开展5分钟热身，心率超过160次/分钟的学生暂停剧烈运动。

（2）特殊体质管理

心脏病、哮喘等疾病学生需提供医疗证明，参与低强度运动；体育课设置1名安全员，携带急救包值守。

（四）公共区域安全管理

1.校园交通管理

（1）人车分流

设置步行专用道，宽度不低于2米；校门口安装减速带，限速5公里/小时。

（2）停车规范

教职工车辆划线停放，学生禁止电动车入校；消防通道保持24小时畅通，违者锁车并通报批评。

2.食堂安全管理

（1）采购溯源

食材供应商需提供检疫证明，蔬菜农药残留每日抽检；建立"一品一码"追溯系统，扫码可查看来源。

（2）操作规范

冷荤间温度控制在5℃以下，刀具砧板按颜色区分；每餐留样200克冷藏保存48小时。

3.图书馆安全管理

（1）防火措施

书架间距保持1.2米，每50平方米配置1个灭火器；禁止使用明火，违规读者列入黑名单。

（2）秩序维护

自习区保持安静，手机调至静音；珍贵古籍库房配备恒温恒湿系统，出入需双人登记。

五、安全教育与应急演练

（一）分层分类安全教育体系

1.学生安全教育模块

（1）常规课程渗透

小学阶段每周开设1节安全主题班会，内容涵盖防拐骗、防校园欺凌等基础内容；初中阶段每两周1课时，增设交通安全、网络诈骗等专题；高中阶段纳入校本课程，开展安全辩论赛、情景剧表演等互动教学。各年级教材需配备图文并茂的安全手册，每学期更新案例库。

（2）实践体验活动

每学期组织1次"安全体验日"，设置模拟烟雾逃生通道、防踩踏互动垫等设施；开展"安全小卫士"评选，鼓励学生担任班级安全员；建立"安全知识角"，在图书馆定期更新安全读物。

2.教职工培训机制

（1）岗位安全培训

新教师入职需完成16学时安全培训，内容包含应急救护、心理疏导等；班主任每学期接受2次专题培训，重点学习学生危机干预技巧；实验室管理员需取得危化品操作资质证书，每年复训8学时。

（2）全员应急能力

组织教职工开展"四个一"活动：每学期1次消防实操、每学年1次急救演练、每两年1次防暴恐培训、每年1次安全知识考核。食堂工作人员需掌握食品安全快速检测方法。

3.家校协同教育

（1）家长课堂

每学期举办2次家长安全讲座，主题包括儿童防溺水、家庭防火等；发放《家庭安全自查清单》，指导家长排查家中安全隐患；建立家长安全志愿者队伍，参与校园安全巡查。

（2）信息互通机制

（二）常态化应急演练机制

1.演练类型规划

（1）常规演练

每月开展1次消防疏散演练，采用"不打招呼"突击方式；每季度组织1次地震避险演练，重点检验课间、午休等特殊时段的响应速度；每学期开展1次防踩踏演练，模拟楼梯间拥挤场景。

（2）专项演练

针对实验室危化品泄漏、食堂群体性食物中毒等特定风险，每学年组织2次专项演练；联合消防、医疗等部门开展"校地联动"演练，每年至少1次；在开学、考试等关键节点增加演练频次。

2.演练实施规范

（1）流程标准化

制定《演练实施手册》，明确信号标识（如警报声、广播指令）、疏散路线图、集合点位；设置演练观察员，记录各环节响应时间；演练前进行风险预评估，避免引发恐慌。

（2）场景真实化

模拟夜间宿舍疏散场景，关闭部分照明设施；设置"伤员"扮演环节，训练现场急救流程；在演练中插入"干扰项"，如模拟通讯中断、通道堵塞等突发状况。

3.演练效果评估

（1）量化考核指标

统计疏散完成时间（要求3分钟内完成）、集合点清点准确率（需达100%）、应急物资到位率（关键装备5分钟内启用）等数据。

（2）改进机制

演练结束后24小时内召开复盘会，分析暴露问题；形成《整改任务清单》，明确责任人和完成时限；将演练评估结果纳入部门年度考核。

（三）特殊群体安全管理

1.残障学生保障

（1）无障碍设施

在疏散通道设置盲文指引和震动报警装置；为行动不便学生配备专用疏散椅，每层楼固定存放位置；建立"一对一"帮扶机制，指定教师负责特殊学生安全。

（2）定制化预案

针对视障学生开发声音引导系统；为听障学生配备震动提示器；在演练前对特殊学生进行专项辅导，降低心理压力。

2.心理危机干预

（1）预警机制

建立学生心理档案，每学期开展1次心理健康筛查；设置心理安全委员，及时报告异常行为；开通24小时心理援助热线。

（2）干预流程

制定《心理危机干预五步法》：发现报告→初步评估→专业介入→持续跟踪→档案归档；组建由心理教师、班主任、校医组成的干预小组。

（四）安全文化建设

1.环境浸润教育

（1）安全标识系统

在楼梯间设置"靠右行走"地面标识；实验室张贴安全操作流程图；宿舍区配备应急物资取用指南；食堂公示食品安全检测结果。

（2）文化阵地建设

打造安全文化长廊，展示安全知识漫画、应急技巧图解；利用校园广播开设"安全之声"栏目；组织安全主题黑板报评比。

2.激励与约束机制

（1）正向激励

设立"安全标兵"奖项，每学期评选；将安全表现纳入学生综合素质评价；对举报重大安全隐患的学生给予表彰。

（2）责任追究

对违反安全规定的学生实行分级惩戒：首次违规给予警告，屡次违规取消评优资格；对失职教职工进行约谈问责。

六、监督与考核机制

（一）日常监督检查体系

1.分级巡查制度

（1）校级巡查

安全管理委员会每季度组织一次全校性安全大检查，覆盖所有教学区域、生活设施和公共空间。检查组由校领导带队，成员包括后勤、保卫、教务等部门负责人，采用"四不两直"方式（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场），重点核查消防设施、用电安全、食品卫生等关键项目。检查结果形成《安全隐患整改通知书》，明确整改责任人和时限。

（2）部门自查

各职能处室每月开展一次专项检查，教务处重点排查实验室危化品管理，后勤处聚焦建筑结构安全和设备维护，学生处检查宿舍违规电器使用情况。自查需填写《安全检查记录表》，对发现的隐患建立"发现-登记-整改-复查"闭环台账，留存影像资料备查。

（3）班级日常排查

班主任每日放学前10分钟进行教室安全巡查，检查门窗锁闭、电源关闭、消防通道畅通等情况；学生安全员每周协助宿舍管理员进行安全检查，重点排查私拉电线、存放易燃物品等违规行为。检查结果纳入班级量化考核。

2.专项检查机制

（1）季节性检查

春季开展防汛防雷专项检查，清理排水沟渠，检测避雷装置；秋季组织消防设施全面检测，更换过期灭火器；冬季进行防寒防冻检查，确保水管保温层完好。每次检查需形成专项报告，报校长办公会审议。

（2）重点时段检查

开学前一周开展校园安全"体检"，对食堂、宿舍、实验室等场所进行拉网式排查；考试期间加强考场周边秩序维护，设置警戒线；节假日放假前组织安全大检查，切断非必要电源，加固重要设施。

（3）突击抽查

保卫处不定期开展夜间安全突击检查，重点监控实验室、配电室等关键区域；学生处随机抽查学生宿舍违规电器使用情况；食品安全管理组突击检查食堂后厨操作规范，对不符合要求的现场整改。

3.举报与投诉渠道

（1）线上平台

学校官网设立"安全隐患直通车"专栏，师生可匿名提交安全隐患信息，平台自动生成工单并分派至责任部门；开通微信公众号安全举报功能，支持文字、图片、视频等证据上传。

（2）线下渠道

在校园各区域设置安全意见箱，每周开启收集纸质投诉；保卫处24小时值班室接受电话举报（XXX-XXXXXXX）；每月15日为"校长接待日"，师生可当面反映安全问题。

（3）反馈机制

对举报信息实行"首接负责制"，24小时内启动核查；实名举报处理结果3个工作日内反馈，匿名举报定期在校园网公示整改进度；对提供重大隐患线索的师生给予物质奖励。

（二）考核评估体系

1.量化考核指标

（1）基础指标

安全制度执行率（100%）、隐患整改及时率（100%）、安全培训覆盖率（100%）、应急演练参与率（95%以上）等硬性指标作为部门考核基础分值。

（2）绩效指标

将安全事故发生率、隐患整改有效率、师生安全知识掌握度等纳入绩效考核，采用"基础分+加减分"模式。如全年无安全事故加10分，重大隐患未整改扣20分。

（3）创新指标

鼓励安全管理创新，对开发实用安全工具（如实验室智能监控系统）、提出有效安全建议（如优化疏散路线）的部门给予加分，最高可加考核总分的15%。

2.多元考核方式

（1）部门互评

每学期组织各部门间交叉检查，重点评估制度协同性（如教务处与保卫处实验室安全管理配合度）。

（2）第三方评估

每学年聘请专业安全评估机构开展全面检测，采用《学校安全评估量表》从组织管理、设施设备、应急能力等6个维度进行量化评分。

（3）师生满意度调查

3.考核结果应用

（1）绩效挂钩

考核结果与部门年度绩效直接关联，优秀部门（前20%）可获安全专项奖励资金；不合格部门（后10%）扣减绩效，负责人需提交整改报告。

（2）评优评先

安全考核作为"文明处室""先进班级"等评优的必备条件，实行"一票否决制"。

（3）干部任用

连续两年考核优秀的部门负责人优先晋升，考核不合格者进行岗位调整。

（三）责任追究制度

1.追责情形界定

（1）直接责任

因操作不当引发事故（如实验室违规操作导致火灾）、擅离职守造成延误（如保安脱岗导致财物失窃）等行为，追究直接责任人责任。

（2）管理责任

因制度缺失（如未制定宿舍用电规范）、监督不力（如长期未发现消防通道堵塞）导致事故，追究部门负责人责任。

（3）领导责任

因决策失误（如未批准安全设施改造资金）、部署不力（未落实安全责任制）造成重大损失，追究分管校领导责任。

2.追责程序规范

（1）启动程序

发生安全事故后，安全管理委员会24小时内成立调查组，调取监控录像、查阅操作记录、询问相关人员。

（2）调查取证

采用"四查"方法：查现场痕迹、查操作记录、查培训档案、查值班日志，形成《事故调查报告》。

（3）责任认定

根据《学校安全事故责任认定标准》，划分直接责任、主要责任、次要责任，必要时邀请法律顾问参与。

3.追责方式分级

（1）一般追责

对未造成严重后果的违规行为，采取通报批评、扣发绩效、取消评优资格等方式。

（2）严重追责

对造成人员伤亡或重大财产损失的责任人，给予记过、降职、撤职等行政处分；涉嫌违法的移交司法机关。

（3）终身追责

对瞒报、谎报事故或因失职渎职导致重特大事故的，实行"一案双查"，既追究直接责任人，也倒查领导责任，并记入个人诚信档案。

七、保障措施与持续改进

（一）组织保障

1.专职安全管理团队建设

（1）人员配置标准

按师生比1:500配备专职安全员，寄宿制学校增配宿舍安全管理员。安全员需持有消防设施操作员证或安全管理员证，每两年参加一次市级以上专业培训。

（2）岗位职责清单

明确安全员日常巡查、隐患上报、应急响应等12项具体职责，建立"日巡查、周汇总、月报告"工作制度。实验室管理员需掌握危化品应急处置流程，配备防化服和应急呼吸器。

2.多部门协同机制

（1）联席会议制度

每月召开安全工作联席会，由分管副校长主持，教务、后勤、保卫等部门负责人参加。会议议题需提前3天公示，形成《会议纪要》并跟踪落实。

（2）信息共享平台

建立校园安全信息管理系统，实现隐患排查、整改记录、培训档案等数据实时共享。系统设置预警功能，对逾期未整改隐患自动推送提醒。

（二）资源保障

1.经费投入机制

（1）专项预算编制

每年按学校年度公用经费5%的比例设立安全专项经费，重点投向消防设施更新、安防系统升级、应急物资储备等领域。预算需经教职工代表大会审议通过。

（2）经费使用监管

建立安全经费使用台账，实行"双人双签"审批制度。单笔支出超过5万元的项目需组织专家论证，确保资金使用效益最大化。

2.应急物资储备

（1）标准化配置清单

按在校生人数配置应急物资：每生1升饮用水、2000卡路里应急食品、1套防寒物资；公共场所按每100人配备1个急救箱、2具灭火器。

（2）动态更新机制

每学期末对应急物资进行全面清点，对过期食品、失效药品等及时更换。建立物资轮换制度，确保储备物资处于有效期内。

（三）技术支撑

1.智慧安防系统

（1）智能监控网络

校园重点区域安装AI监控摄像头，具备异常行为识别、火灾烟雾监测等功能。监控数据保存不少于90天，关键区域实现24小时实时监控。

（2）电子巡更系统

保安人员配备智能巡更终端，按预设路线每2小时巡查一次。系统自动生成巡更记录，对漏检、超时等情况实时报警。

2.安全预警平台

（1）多维度监测体系

整合气象、地质、疾控等部门数据，建立"校园安全指数"评估模型。当指数达到预警阈值时，自动启动相应级别的响应预案。

（2）信息发布渠道

（四）持续改进机制

1.制度定期评估

（1）年度评审机制

每年12月组织安全制度全面评审，采用"制度执行率+师生满意度+事故发生率"三维评价体系。对评分低于80分的制度进行修订。

（2）动态更新流程

修订制度需经过"问题征集-专家论证-意见征求-校长办公会审议"四个环节，确保新制度既符合法规要求又切合实际需求。

2.隐患闭环管理

（1）分级处置流程

按隐患严重程度分为红、黄、蓝三级：红色隐患立即停用