2025年中暑防治考试题及答案

2025年中暑防治考试题及答案

一、单项选择题1.中暑最常见的临床类型为（）A.劳力性热射病B.非劳力性热射病C.热痉挛D.热衰竭答案：D2.关于中暑的急救原则，以下错误的是（）A.迅速脱离高温环境B.立即给予大量冷饮降温C.物理降温与药物降温并用D.保持呼吸道通畅答案：B3.高温作业工人在补充饮料时，下列哪种成分可不考虑（）A.氯化钠B.葡萄糖C.维生素CD.乙醇答案：D4.中暑患者出现体温超过40℃，并伴有意识障碍等多器官功能障碍时，应诊断为（）A.热痉挛B.热衰竭C.劳力性热射病D.先兆中暑答案：C5.以下哪项不属于中暑的易患人群（）A.老年人B.儿童C.年轻人且身体素质良好者D.慢性病患者答案：C6.中暑患者物理降温时，常用的擦拭部位不包括（）A.额头B.腋窝C.腹股沟D.足底答案：D7.热痉挛主要是由于（）引起的。A.高温环境下大量出汗，导致体内钠、钾丢失过多B.体温调节功能障碍C.外周血管扩张和大量失水D.脑部供血不足答案：A8.发现有人中暑后，首先应采取的措施是（）A.打120急救电话B.将患者移至阴凉通风处C.给患者喂水D.用酒精擦拭患者身体答案：B9.预防中暑的关键措施是（）A.补充水分B.避免高温时段作业C.做好个人防护D.以上都是答案：D10.对于中暑患者，药物降温常用的药物是（）A.阿司匹林B.布洛芬C.氯丙嗪D.对乙酰氨基酚答案：C二、多项选择题1.中暑的常见症状包括（）A.口渴B.头晕C.恶心D.多汗E.乏力答案：ABCDE2.以下哪些属于中暑的现场急救措施（）A.脱离高温环境B.解开衣物C.用湿毛巾冷敷头部D.给予淡盐水饮用E.立即送往医院答案：ABCDE3.热射病的特点有（）A.体温急剧升高B.意识障碍C.多器官功能损害D.血压升高E.心率减慢答案：ABC4.预防中暑的方法有（）A.合理安排工作时间B.加强通风降温C.补充足够的水分和盐分D.穿着透气散热的衣物E.定期进行健康体检答案：ABCDE5.中暑患者在进行物理降温时，可采用的方法有（）A.冰袋冷敷B.酒精擦浴C.冷水浸泡D.电风扇吹风E.空调降温答案：ABCDE6.热衰竭的发生机制与以下哪些因素有关（）A.外周血管扩张B.大量失水C.循环血量减少D.脑部供血不足E.体温调节中枢功能障碍答案：ABCD7.以下哪些人群容易发生中暑（）A.户外作业者B.高温车间工人C.肥胖者D.睡眠不足者E.饮酒者答案：ABCDE8.中暑患者可能出现的实验室检查异常有（）A.血常规白细胞计数升高B.血生化肝肾功能异常C.凝血功能异常D.尿常规蛋白尿E.电解质紊乱答案：ABCDE9.中暑的诊断依据包括（）A.高温环境暴露史B.相应的临床表现C.排除其他疾病D.体温升高E.出汗异常答案：ABCD10.中暑后正确的饮食调理包括（）A.多吃清淡易消化食物B.适当补充蛋白质C.避免食用辛辣油腻食物D.多吃新鲜蔬菜水果E.可适量饮用绿豆汤等解暑饮品答案：ABCDE三、判断题1.中暑只是轻微的身体不适，不需要特别处理也能自行恢复。（×）2.热痉挛患者一般体温正常。（√）3.发现中暑患者后，应尽快用冰块直接敷在患者身上降温。（×）4.只有在高温天气才会发生中暑。（×）5.中暑患者恢复后，不需要进行后续观察。（×）6.预防中暑，只要多喝水就可以，不需要补充盐分。（×）7.热衰竭患者血压通常会升高。（×）8.穿深色衣物有助于预防中暑。（×）9.老年人由于身体机能下降，更容易发生中暑。（√）10.中暑患者出现抽搐时，应强行按压患者肢体。（×）四、简答题1.简述中暑的分级。答：中暑分为先兆中暑、轻症中暑和重症中暑。先兆中暑表现为口渴、多汗、头晕、乏力等，体温基本正常。轻症中暑体温往往在38℃以上，伴有面色潮红、皮肤灼热，或出现四肢湿冷、面色苍白、血压下降、脉搏增快等表现。重症中暑包括热痉挛、热衰竭、热射病，热痉挛以肌肉痉挛为特点；热衰竭有外周循环障碍；热射病体温急剧升高，可伴有意识障碍等多器官功能障碍。2.简述中暑患者现场急救的主要步骤。答：首先，迅速将患者移至阴凉、通风良好的环境，解开衣物，以利于散热。然后，用湿毛巾冷敷患者额头、腋窝、腹股沟等大血管丰富部位，或用酒精擦浴进行物理降温。同时，给患者饮用适量淡盐水或含盐清凉饮料，以补充水分和盐分。若患者意识不清或病情较重，应立即拨打120急救电话，等待专业医护人员救援，并在等待过程中持续观察患者生命体征。3.简述预防中暑的主要措施。答：一是合理安排工作和活动时间，尽量避免在高温时段（如11点-16点）进行户外高强度作业。二是加强工作和生活环境的通风降温，如使用空调、风扇等设备。三是及时补充水分和盐分，多喝含盐的清凉饮料。四是穿着透气、轻便、浅色的衣物。五是定期进行健康体检，尤其是高危人群，及时发现和处理潜在健康问题。六是保证充足睡眠，增强身体抵抗力。4.简述热射病的急救要点。答：热射病急救要争分夺秒。立即将患者转移到阴凉通风处，尽快采取降温措施，如用冰袋置于颈部、腋窝、腹股沟等大动脉处，或用冷水浸泡患者身体。同时，要保持患者呼吸道通畅，防止呕吐物堵塞气道。可给予患者扇风等辅助散热。尽快联系120送往医院，途中持续监测患者生命体征，若出现心跳呼吸骤停，应立即进行心肺复苏。到达医院后积极配合医生进行进一步治疗。五、讨论题1.结合实际，讨论在高温环境下工作的人群如何做好中暑预防工作。答：在高温环境下工作的人群，如户外建筑工人、环卫工等，预防中暑至关重要。首先，工作安排上，应遵循“早出工、晚收工，中午多休息”原则，避开高温时段作业。工作场所要配备良好的通风和降温设备，如风扇、空调等。个人方面，要养成主动饮水习惯，定时补充水分和盐分，可准备含盐饮料。穿着应选择透气、轻便的衣物。此外，单位要定期组织健康体检，对不适宜高温作业的人员及时调整岗位，同时加强员工中暑防治知识培训，提高自我保护意识。2.讨论中暑患者在康复过程中饮食和生活方面需要注意哪些问题。答：在饮食方面，中暑患者康复期间宜清淡易消化，多吃新鲜蔬果，如西瓜、黄瓜、西红柿等，既能补充水分又富含维生素。适当摄入蛋白质，像鸡蛋、牛奶、鱼肉等。避免食用辛辣、油腻、刺激性食物，以防加重胃肠负担。生活上，要保证充足睡眠，利于身体恢复。居住环境保持凉爽通风，可使用空调调节温度。避免剧烈运动，逐渐增加活动量。注意观察自身症状，若有不适及时就医，确保身体彻底康复。3.如何在学校开展中暑防治知识的宣传教育工作，以保障学生的健康？答：学校可通过多种方式开展宣传教育。课堂上，将中暑防治知识纳入健康教育课程，详细讲解中暑症状、预防方法和急救措施。利用校园广播，在课间定时播放相关知识要点。制作宣传海报，张贴在校园显眼位置，如教学楼、食堂等地。组织主题班会，让学生分享自己对中暑的认识和经历，增强互动。开展模拟演练，教导学生如何对中暑同学进行现场急救。通过家校沟通，让家长了解相关知识，共同关注学生健康。4.讨论在社区中如何开展中暑防治的科普活动，提高居民的防范意识。答：在社区开展科普活动可多样化。举办专题讲座，请专业医生讲解中暑防治知识，包括中暑原因、症