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文档简介

中学教师有偿补课专项治理活动实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务。依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规和政策文件要求,切实加强教师职业道德建设,规范教师职业行为,坚决治理中学教师有偿补课问题,维护教育公平公正,营造风清气正的教育生态,促进中学教育事业健康、持续、高质量发展。二、工作目标通过开展中学教师有偿补课专项治理活动,全面排查和严肃查处中学教师有偿补课行为,使广大中学教师深刻认识到有偿补课的危害性,自觉遵守教师职业道德规范,坚守廉洁从教底线。建立健全治理中学教师有偿补课的长效机制,加强教育、管理和监督,形成学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的良好治理格局,有效遏制中学教师有偿补课现象,切实减轻学生过重的学业负担和家长的经济负担,提升人民群众对中学教育的满意度。三、治理范围全市所有公办和民办中学在职教师。四、治理内容1.组织或参与有偿补课:包括教师个人或与他人合伙组织学生进行有偿补课,如在自己家中、租用场地或校外培训机构等场所进行补课活动。2.推荐、诱导或暗示学生参加有偿补课:教师通过各种方式向学生推荐校外培训机构的补课课程,诱导或暗示学生参加自己或他人组织的有偿补课。3.为校外培训机构介绍生源并从中获利:教师将自己所教学生介绍到校外培训机构参加补课,并从培训机构获取经济利益。4.利用职务之便为其他教师有偿补课提供便利:如为其他教师提供补课场地、学生信息等,帮助其开展有偿补课活动。五、工作步骤(一)宣传动员阶段([具体时间区间1])1.制定方案:教育行政部门结合本地实际情况,制定详细的中学教师有偿补课专项治理活动实施方案,明确治理目标、任务、步骤和工作要求。2.宣传部署:召开专项治理活动动员大会,对治理工作进行全面部署。通过教育部门官网、微信公众号、学校宣传栏等多种渠道,广泛宣传治理中学教师有偿补课的重要意义、政策规定和具体要求,营造浓厚的舆论氛围。3.组织学习:各中学组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等相关法律法规和政策文件,开展师德师风专题教育活动,引导教师自觉遵守职业道德规范,增强廉洁从教意识。(二)自查自纠阶段([具体时间区间2])1.全面排查:各中学组织教师开展自查自纠工作,要求每位教师对照治理内容进行全面自查,填写《中学教师有偿补课自查自纠情况登记表》。学校要对教师的自查情况进行逐一审核,确保自查工作全面、真实、准确。2.签订承诺书:组织全体教师签订《中学教师拒绝有偿补课承诺书》,承诺自觉遵守教师职业道德规范,不参与任何形式的有偿补课活动。承诺书一式两份,一份由教师本人保存,一份由学校存档。3.设立举报渠道:各中学要设立专门的举报电话、邮箱和信箱,广泛接受学生、家长和社会的监督举报。对收到的举报信息要及时进行登记和核实,做到件件有回音。(三)集中整治阶段([具体时间区间3])1.明察暗访:教育行政部门组织专门的检查组,采取不打招呼、随机抽查的方式,对各中学进行明察暗访。重点检查学校周边的居民楼、培训机构等场所,是否存在教师有偿补课现象。2.重点核查:对自查自纠和举报反映的问题线索进行重点核查,组织专人进行调查取证。对于情况属实的,要依法依规严肃处理。3.严肃处理:对查实存在有偿补课行为的教师,要按照有关规定给予严肃处理。处理方式包括批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、取消评优评先资格、职称评定延期、降低专业技术职务等级、解聘等;情节严重的,依法撤销教师资格。对存在管理不力、监管不到位问题的学校,要追究学校主要负责人的责任。(四)建章立制阶段([具体时间区间4])1.完善管理制度:教育行政部门和各中学要进一步完善教师职业道德建设、教师绩效考核、教师年度考核等相关管理制度,将教师是否参与有偿补课纳入考核评价体系,实行“一票否决”制。2.建立长效机制:建立健全治理中学教师有偿补课的长效机制,加强教育、管理和监督。定期开展师德师风检查和专项治理活动,建立教师师德师风档案,对教师的师德表现进行动态管理。3.加强家校沟通:通过家长会、家长学校等形式,加强与家长的沟通与交流,引导家长树立正确的教育观念,理性对待孩子的学习和成长,不盲目跟风为孩子报课外辅导班。(五)总结评估阶段([具体时间区间5])1.总结经验:各中学要对专项治理活动进行全面总结,总结工作经验,查找存在的问题和不足,提出改进措施和建议。2.评估效果:教育行政部门组织对专项治理活动的效果进行评估,通过问卷调查、实地走访、电话回访等方式,广泛征求学生、家长和社会各界的意见和建议,了解治理工作的成效和群众满意度。3.巩固成果:根据总结评估情况,对专项治理活动中取得的成功经验和有效做法进行推广和巩固,进一步加强教师职业道德建设,规范教师职业行为,防止中学教师有偿补课现象反弹。六、工作措施(一)加强组织领导成立中学教师有偿补课专项治理活动工作领导小组,由教育行政部门主要负责人任组长,分管负责人任副组长,相关科室负责人和各中学校长为成员。领导小组下设办公室,负责专项治理活动的组织协调、指导检查和信息报送等工作。各中学要成立相应的工作机构,明确职责分工,确保专项治理活动顺利开展。(二)强化监督检查教育行政部门要建立健全监督检查机制,定期对各中学的专项治理工作进行检查指导。对工作不重视、措施不得力、治理效果不明显的学校,要进行通报批评,并责令限期整改。同时,要充分发挥社会监督作用,鼓励学生、家长和社会各界对中学教师有偿补课行为进行举报,对举报属实的给予一定的奖励。(三)严肃责任追究对查实存在有偿补课行为的教师,要依法依规严肃处理,绝不姑息迁就。对学校管理不力、监管不到位,导致教师出现有偿补课行为的,要追究学校主要负责人的责任。同时,要建立责任倒查机制,对在专项治理活动中隐瞒不报、包庇袒护、弄虚作假的单位和个人,要严肃追究相关人员的责任。(四)加强宣传引导充分利用各种媒体和宣传渠道,广泛宣传治理中学教师有偿补课的重要意义和工作成效,宣传优秀教师的先进事迹和高尚师德,弘扬正能量。同时,要及时曝光典型案例,发挥警示作用,引导广大教师自觉遵守职业道德规范,树立良好的教师形象。七、保障措施(一)加强政策支持教育行政部门要积极争取政府的支持,加大对教育的投入,改善学校的办学条件,提高教师的待遇和地位。同时,要出台相关政策,鼓励教师开展课后服务工作,为学生提供更多的学习和发展机会。(二)加强教师培训各中学要加强对教师的培训,提高教师的业务水平和教学能力。通过开展校本培训、专题讲座、教学观摩等活动,引导教师更新教育观念,改进教学方法,提高课堂教学效率,减少学生对课外补课的需求。(三)加强家校合作学校要加强与家长的沟通与合作,建立良好的家校关系。通过家长会、家长学校、家访等形式,向家长宣传科学的教育理念和方法,引导家长树立正确的教育观念,理性对待孩子的学习和成长。同时,要鼓励家长积极参与学校的教育教学活动,共同促进孩子的健康成长。八、工作要求(一)提高认识,加强领导各中学要充分认识治理中学教师有偿补课的重要性和紧迫性,切实加强组织领导,将专项治理活动作为一项重要工作来抓。学校主要负责人要亲自挂帅,明确职责分工,确保专项治理活动取得实效。(二)广泛宣传,营造氛围要通过多种渠道广泛宣传治理中学教师有偿补课的政策规定和工作要求,营造浓厚的舆论氛围。要加强对教师的教育引导,使广大教师深刻认识到有偿补课的危害性,自觉遵守职业道德规范。(三)严格纪律,公正处理在专项治理活动中,要严格遵守工作纪律,坚持实事求是、公正

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