美育学自考试题及答案

美育学自考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.美育的核心是（）A.艺术教育B.自然美育C.社会美育D.教育美育2.提出“以美育代宗教”的是（）A.王国维B.蔡元培C.鲁迅D.胡适3.美育的功能不包括（）A.教育功能B.认识功能C.娱乐功能D.健体功能4.下列属于自然美的是（）A.故宫B.长城C.黄山D.雕塑5.艺术美的主要特征不包括（）A.典型性B.感染性C.独特性D.抽象性6.美育实施的主要途径是（）A.课堂教学B.课外活动C.社会实践D.家庭教育7.下列属于美育方法的是（）A.讲授法B.欣赏法C.讨论法D.练习法8.美育与德育的关系是（）A.相互对立B.相互促进C.相互独立D.相互替代9.美育的任务不包括（）A.培养审美感知能力B.培养审美想象力C.培养审美创造力D.培养实践能力10.下列属于社会美的是（）A.自然风光B.文学作品C.人的行为美D.音乐作品答案：1.A2.B3.D4.C5.D6.A7.B8.B9.D10.C多项选择题（每题2分，共10题）1.美育的特点有（）A.形象性B.情感性C.愉悦性D.自由性2.艺术美的构成要素包括（）A.艺术形象B.艺术语言C.艺术意蕴D.艺术风格3.自然美的特征有（）A.丰富性与天然性B.变易性与多面性C.喻义与象征性D.重在形式美4.美育的功能有（）A.怡情养性B.化性起伪C.完善人格D.激发创造力5.美育实施的原则有（）A.趣味性原则B.形象性原则C.情感性原则D.活动性原则6.社会美的表现形式有（）A.人的美B.环境美C.产品美D.劳动美7.下列属于美育的内容的是（）A.自然美育B.社会美育C.艺术美育D.教育美育8.美育与智育的关系是（）A.相互区别B.相互联系C.相互促进D.相互制约9.美育的方法有（）A.示范法B.对比法C.启发法D.评价法10.下列属于艺术美的类型的是（）A.造型艺术美B.表演艺术美C.语言艺术美D.综合艺术美答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.美育就是艺术教育。（）2.自然美是完全客观的。（）3.美育能促进人的全面发展。（）4.艺术美高于自然美。（）5.美育的实施主要靠学校。（）6.社会美是最直接体现人的本质的美。（）7.美育与德育没有关系。（）8.欣赏是美育的重要方法。（）9.美育的任务之一是培养审美创造力。（）10.艺术美具有独特性。（）答案：1.×（美育包含艺术教育，但不等同）2.×（也受主观因素影响）3.√4.×（各有特点）5.×（家庭、社会等都重要）6.√7.×（相互促进）8.√9.√10.√简答题（总4题，每题5分）1.简述美育的教育功能。答：培养审美能力，提高审美素养；促进智力发展，培养创新思维；塑造良好性格，完善人格品质。2.艺术美的特征有哪些？答：具有典型性，能概括反映生活本质；有感染性，能引发情感共鸣；具独特性，展现艺术家个性风格。3.美育实施的途径有哪些？答：通过课堂教学，传授美育知识；开展课外活动，丰富审美体验；参与社会实践，增强审美感知。4.自然美的特征是什么？答：有丰富性与天然性，景色多样且自然生成；具变易性与多面性受时空等影响；有喻义与象征性，常象征美好品质等；重在形式美，以形式吸引目光。讨论题（总4题，每题5分）1.如何在学校更好地开展美育？答：优化课程设置，增加美育课程比重；丰富教学方法，如多媒体教学等；开展多样活动，如艺术展览等，营造美育氛围。2.美育对个人成长的重要性体现在哪？答：能提升审美能力，让人发现生活美；培养情感，丰富内心世界；促进创造力发展，激发创新思维，完善个人综合素质。3.怎样提高社会的美育水平？答：加强文化设施建设，提供美育场所；举办各类美育活动，如