2025年湖北省教育系统后备干部考试参考试题(含答案)

2025年湖北省教育系统后备干部考试参考试题(含答案)一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.习近平总书记在全国教育大会上指出，坚持把（）作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。A.立德树人B.教育公平C.质量提升D.教师发展答案：A2.根据《湖北省“十四五”教育事业发展规划》，到2025年，全省学前教育毛入园率要达到（）以上。A.90%B.92%C.95%D.98%答案：C3.某县教育局拟将一所农村初中与城镇优质初中合并，依据《中华人民共和国义务教育法》，该决策需经（）批准。A.县级人民政府B.市级教育局C.省级教育厅D.学校教职工代表大会答案：A4.湖北省推进基础教育强县（市、区）创建工作，重点考核指标不包括（）。A.义务教育优质均衡发展水平B.普通高中多样化特色化发展成效C.职业教育产教融合深度D.学前教育普及普惠覆盖率答案：C5.某教师因体罚学生被家长投诉，依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，学校应首先（）。A.暂停其授课资格B.组织双方调解C.调查事实并告知教师权利D.直接给予行政处分答案：C6.湖北省“强基计划”重点支持的学科领域不包括（）。A.数学B.人工智能C.历史学D.临床医学答案：D7.学校食堂食品安全管理中，“日管控、周排查、月调度”制度的责任主体是（）。A.市场监管部门B.学校食品安全总监C.教育行政部门D.供餐企业答案：B8.依据《中国共产党问责条例》，对教育系统领导干部实行终身问责的情形是（）。A.因决策失误导致学生伤亡事故B.任期内未完成教育重点工程C.违反师德师风但未造成严重后果D.年度考核连续两年不称职答案：A9.湖北省职业教育“双高计划”中“双高”指（）。A.高水平学校、高水平专业群B.高就业率、高社会满意度C.高投入、高产出D.高师资、高设备答案：A10.某乡镇中心小学教师编制不足，依据《湖北省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》，应优先通过（）解决。A.招聘代课教师B.跨校教师走教C.购买社会服务D.精简行政人员答案：B11.新时代教师职业行为“十项准则”中，“坚定政治方向”要求教师不得（）。A.参与校外培训B.在课堂上传播错误观点C.拒绝承担课后服务D.对学生实施变相体罚答案：B12.湖北省推进“县管校聘”改革的核心目标是（）。A.提高教师待遇B.促进教师资源均衡配置C.强化学校自主管理权D.减少教师编制总量答案：B13.学校突发事件应急处置中，“黄金1小时”原则强调（）。A.1小时内向上级报告B.1小时内控制现场并启动预案C.1小时内安抚家长情绪D.1小时内完成事件初步调查答案：B14.依据《教育督导条例》，教育督导机构实施专项督导后，应在（）个工作日内向被督导单位反馈结果。A.5B.10C.15D.20答案：B15.湖北省“智慧教育”示范区建设的关键支撑是（）。A.硬件设备投入B.教师数字素养提升C.教育数据共享平台D.学生信息管理系统答案：C16.某民办学校因资金链断裂面临停办，依据《民办教育促进法》，其剩余财产应首先用于（）。A.退还学生学费B.支付教师工资C.偿还银行贷款D.捐赠公益教育答案：B17.中小学劳动教育课程每周不少于（）课时，主要依托（）开展。A.1；综合实践活动B.2；学科教学C.1；社团活动D.2；校本课程答案：A18.湖北省义务教育阶段“公民同招”政策要求，民办学校招生（）。A.优先录取学区内学生B.与公办学校同步报名、同步录取C.可组织选拔性考试D.招生计划由学校自行确定答案：B19.教师职称评审中，“破五唯”要求不包括破除（）。A.唯论文B.唯学历C.唯教龄D.唯奖项答案：C20.学校心理健康教育的首要任务是（）。A.干预心理危机学生B.普及心理健康知识C.建立学生心理档案D.提升教师心理辅导能力答案：B二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。错选、漏选均不得分）1.习近平总书记关于教育的重要论述中，“九个坚持”包括（）。A.坚持党对教育事业的全面领导B.坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命C.坚持深化教育改革创新D.坚持把教师队伍建设作为基础工作答案：ABCD2.湖北省推进“双减”工作的重点举措有（）。A.严格规范校外培训B.提升学校课后服务质量C.降低义务教育阶段考试难度D.加强作业设计与管理答案：ABD3.依据《未成年人保护法》，学校应履行的未成年人保护职责包括（）。A.建立学生欺凌防控工作制度B.对未成年学生进行心理健康教育C.禁止教师体罚或变相体罚学生D.为留守未成年人提供生活资助答案：ABC4.学校德育工作的主要途径包括（）。A.学科教学渗透B.班主任工作C.校园文化建设D.社会实践活动答案：ABCD5.湖北省乡村教师支持计划的主要措施有（）。A.提高乡村教师生活补助标准B.实施“特岗教师”计划C.建立城乡教师交流轮岗机制D.为乡村教师提供免费住房答案：ABC6.学校安全管理的“三防”建设指（）。A.人防B.物防C.技防D.心防答案：ABC7.教育督导的主要形式包括（）。A.综合督导B.专项督导C.经常性督导D.随机督导答案：ABC8.教师申诉制度的受理机构包括（）。A.学校B.教育行政部门C.同级人民政府D.人民法院答案：BC9.中小学课后服务内容应遵循（）原则。A.自愿参与B.公益普惠C.因材施教D.全面覆盖答案：ABC10.湖北省推进“县管校聘”改革需重点解决的问题有（）。A.教师编制动态调整B.教师考核评价机制优化C.跨校交流教师的待遇保障D.学校校长选拔任用答案：ABC三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.教育系统党组织应将党建工作与教育教学工作同部署、同落实、同考评。（）答案：√2.义务教育阶段学校可以根据学生成绩分设重点班和非重点班。（）答案：×3.教师在课堂上发表不当言论，学校可直接解聘，无需听取其陈述和申辩。（）答案：×4.学校食堂可以引入社会资本承包经营，但需严格监管食品安全。（）答案：×（注：湖北省规定义务教育学校食堂不得对外承包）5.学生在校园内受伤，无论学校是否有过错，均需承担赔偿责任。（）答案：×6.教育督导结果应作为对被督导单位及其主要负责人考核、奖惩的重要依据。（）答案：√7.民办学校教师与公办学校教师享有同等的法律地位和权利。（）答案：√8.学校可以组织学生参加商业性活动以补充教育经费。（）答案：×9.教师职称评审中，教学业绩应作为主要评价标准，论文仅作参考。（）答案：√10.学校心理健康教育教师需具备心理学专业背景或相关资格证书。（）答案：√四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述湖北省“十四五”教育事业发展的主要目标。答案：①学前教育普及普惠水平显著提升，毛入园率达95%以上；②义务教育优质均衡发展取得突破，县域内校际差异系数持续下降；③普通高中多样化特色化发展成效明显，优质高中招生指标分配比例不低于80%；④职业教育产教融合深度推进，“双高计划”学校数量居中部前列；⑤高等教育综合实力增强，新增若干“双一流”建设学科；⑥教育数字化转型加速，智慧教育覆盖所有中小学；⑦教师队伍整体素质显著提高，乡村教师待遇保障机制全面落实。2.如何在教育管理中落实“以人民为中心”的发展思想？答案：①坚持教育公平，重点保障留守儿童、随迁子女、残疾儿童等群体的受教育权利；②回应群众关切，严格规范校外培训、治理教育乱收费、减轻学生作业负担；③提升教育质量，加强教师队伍建设，推动优质教育资源共享；④完善参与机制，通过家长委员会、教育听证会等渠道听取群众意见，增强教育决策的科学性和透明度；⑤强化服务意识，优化教育公共服务，为学生和家长提供便捷、高效的教育服务。3.简述学校突发事件应急处置的基本原则。答案：①生命至上原则：优先保障师生生命安全；②快速反应原则：启动应急预案，第一时间控制事态发展；③依法处置原则：严格依据《突发事件应对法》《未成年人保护法》等法律法规处理；④信息公开原则：及时、准确发布事件信息，避免谣言传播；⑤协同联动原则：联合公安、卫生、应急等部门形成处置合力；⑥事后重建原则：做好心理疏导、秩序恢复和责任追究，完善长效预防机制。4.新时代教师职业行为“十项准则”中“潜心教书育人”的具体要求是什么？答案：①落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律；②专注课堂教学，提高教学质量，不得敷衍教学或从事影响教育教学的兼职；③注重学生全面发展，关心学生身心健康，不得歧视、侮辱学生；④积极参与教研活动，提升专业能力，不得抄袭剽窃、弄虚作假；⑤抵制学术不端行为，维护教育的专业性和纯洁性。五、论述题（共2题，每题15分，共30分）1.结合湖北省教育实际，论述如何推进基础教育优质均衡发展。答案要点：（1）优化资源配置：①统筹城乡学校规划，实施“薄改与能力提升”工程，重点加强农村、薄弱学校校舍、设备等硬件建设；②推进集团化办学、学区制管理，通过强校带弱校、名校办分校等模式扩大优质教育资源覆盖面；③落实“县管校聘”改革，完善教师交流轮岗机制，重点引导优秀教师向农村、薄弱学校流动。（2）强化质量提升：①深化课程教学改革，落实国家课程方案，开发具有湖北特色的地方课程和校本课程；②加强教师队伍建设，实施“楚天名师”“乡村骨干教师”培养计划，提升教师专业素养；③完善评价体系，推行“绿色评价”，破除“唯分数”倾向，关注学生综合素质发展。（3）保障重点群体：①完善随迁子女入学政策，确保“应入尽入”；②加强留守儿童关爱，建立“一人一档”动态管理机制，配齐配强心理教师；③推进特殊教育融合发展，每个县（市、区）至少建成1所标准化特殊教育学校，普通学校普遍设立资源教室。（4）强化政策保障：①加大财政投入，确保教育经费“两个只增不减”；②完善督导评估，将优质均衡发展纳入政府绩效考核；③鼓励社会参与，引导企业、基金会等捐资助学，支持民办教育规范发展。（结合湖北省“基础教育强县创建”“义务教育优质均衡发展县（市、区）评估”等具体政策展开论述，需体现针对性和可操作性。）2.某县教育局拟开展“师德师风建设年”活动，请你设计具体实施方案（要求包含目标、重点任务、保障措施）。答案要点：（1）活动目标：①强化教师职业理想和职业道德，实现“零重大师德失范事件”；②建立师德师风长效机制，形成“崇徳尚教”的良好氛围；③提升教师社会形象，家长、学生对师德满意度达90%以上。（2）重点任务：①学习教育：组织教师系统学习《新时代教师职业行为十项准则》《湖北省中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，开展“师德故事宣讲”“典型案例警示”等活动。②问题查摆：通过自查自纠、家长评议、学生测评等方式，重点整治有偿补课、收受礼品、歧视学生、学术不端等突出问题，建立问题清单并限期整改。③榜样引领：选树“师德标兵”“最美乡村教师”等先进典型，通过媒体宣传、事迹报告会等形式发挥示范作用。④制度完善：修订《教师师德考核办法》，将师德表现作为职称评审、评优评先的“一票否决”指标；建立师德档案，实行负面清单管理。（3）保障措施：①组织保障：成立由局长任组长的领导小组，明确基教股、人事股、督导室等部门职责，形成工作合力。②监督保障：开通师德举报热线和网络平台，邀请“师德监督员”（家长代表、人大代表等）参与监督；对查实的师德失范行为严肃处理，公开通报。③经费保障：安排专项经费用于师德培训、典型宣传和表彰奖励。④考核保障：将师德师风建设纳入学校年度考核，对工作不力的校长进行约谈，对成效突出的学校给予表彰。（需结合湖北省师德师风建设相关文件要求，如《湖北省教师队伍建设“十四五”规划》，体现地方特色和可操作性。）六、案例分析题（共2题，每题20分，共40分）案例1：某乡镇初中发生学生食堂食物中毒事件，12名学生出现呕吐、腹泻症状，被紧急送医治疗。家长聚集在学校门口要求讨说法，部分情绪激动的家长拉横幅、堵校门，引发交通堵塞。问题：如果你是该县教育局分管安全的副局长，接到报告后应如何处置？答案要点：（1）第一时间启动应急预案：①立即赶赴现场，成立应急处置指挥部，统筹协调教育、市场监管、卫生健康、公安等部门；②要求学校配合医院全力救治学生，确保无生命危险；③安排专人安抚家长情绪，引导至会议室沟通，避免矛盾激化。（2）开展调查核实：①联合市场监管部门对食堂食材采购、加工流程、留样记录等进行全面调查，确定中毒原因（如食材变质、操作不规范等）；②调取食堂监控，询问工作人员和学生，固定证据；③及时向县政府和市教育局报告事件进展，确保信息畅通。（3）信息发布与舆论引导：①通过官方微信、新闻发布会等渠道，向社会公布事件原因、处置措施和学生救治情况，避免谣言传播；②强调“生命至上”原则，表明对责任的严肃追究态度。（4）责任追究与整改：①对学校校长、食堂负责人等相关责任人启动问责程序，依据《学校食品安全与营养健康管理规定》严肃处理；②在全县开展学校食品安全专项检查，重点排查食材采购、加工、存储等环节隐患；③修订《学校食品安全管理办法》，强化“日管控、周排查、月调度”制度，落实校长陪餐制和家长代表监督制。（需体现应急处置的时效性、规范性和人文关怀，结合《突发事件应对法》《学校食品安全与营养健康管理规定》等法规。）案例2：某城区