生物会考各地真题及答案

生物会考各地真题及答案

一、单项选择题1.下列属于生物的是（）A.机器人B.珊瑚C.钟乳石D.生石花答案：D2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A.光B.水C.温度D.湿度答案：C3.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45×。那么，第二次观察到的情况与第一次相比（）A.视野亮，细胞数目多B.视野暗，细胞数目少C.视野暗，细胞数目多D.视野亮，细胞数目少答案：B4.细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核答案：D5.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能C.细胞膜具有保护细胞的功能D.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能答案：B6.绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体答案：A7.菜豆种子和玉米种子结构的相同点是（）A.都有胚B.都有胚乳C.都有一片子叶D.都有两片子叶答案：A8.移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）A.防止秧苗出现萎蔫现象B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C.有利于根系吸收水分和无机盐D.有利于秧苗根的呼吸答案：B9.植物进行光合作用的主要器官是（）A.根B.茎C.叶D.花答案：C10.呼吸作用的实质是（）A.合成有机物，储存能量B.合成有机物，释放能量C.分解有机物，储存能量D.分解有机物，释放能量答案：D二、多项选择题1.下列属于生态系统的是（）A.一片森林B.一个池塘中的所有生物C.一块农田D.一条河流答案：ACD2.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.细胞壁有保护和支持作用B.细胞膜能控制物质进出细胞C.细胞核是遗传信息库D.线粒体是光合作用的场所答案：ABC3.下列属于植物组织的是（）A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.分生组织答案：ABCD4.种子萌发需要的环境条件是（）A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.肥沃的土壤答案：ABC5.下列关于花和果实的叙述，正确的是（）A.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊B.果实是由子房发育而来的C.种子是由胚珠发育而来的D.子房壁发育成种皮答案：ABC6.下列关于绿色植物在生物圈中的作用，正确的是（）A.为其他生物提供食物和能量B.维持生物圈中的碳-氧平衡C.促进生物圈的水循环D.提供人类需要的各种能量答案：ABC7.下列属于藻类植物的是（）A.海带B.紫菜C.葫芦藓D.肾蕨答案：AB8.下列动物属于脊椎动物的是（）A.鲫鱼B.青蛙C.蛇D.蝗虫答案：ABC9.下列属于先天性行为的是（）A.蜘蛛结网B.蜜蜂采蜜C.蚯蚓走迷宫D.小鸟喂鱼答案：ABD10.下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（）A.细菌都有鞭毛和荚膜B.真菌有单细胞的，也有多细胞的C.细菌和真菌对人类都有害D.细菌和真菌都能参与物质循环答案：BD三、判断题1.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）答案：×2.细胞中的物质都是由细胞自己制造的。（）答案：×3.植物的芽都能发育成枝条。（）答案：×4.植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。（）答案：×5.绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（）答案：×6.病毒没有细胞结构，不能独立生活。（）答案：√7.两栖动物的生殖和发育都离不开水。（）答案：√8.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（）答案：×9.利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包和酸奶。（）答案：×10.生物多样性就是指生物种类的多样性。（）答案：×四、简答题1.简述生态系统的组成成分。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物；消费者主要是各种动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者主要是细菌和真菌等微生物，能将动植物遗体等中的有机物分解成无机物。非生物部分包括阳光、空气、水等。2.简述植物细胞和动物细胞的结构区别。植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。细胞壁对植物细胞有保护和支持作用；液泡内含有细胞液；叶绿体是植物进行光合作用的场所。动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，细胞膜能控制物质进出，细胞核是遗传信息库，线粒体是呼吸作用的主要场所。3.简述种子萌发的自身条件。种子萌发的自身条件有：种子必须是完整的，胚是活的且未处于休眠期。完整的种子结构包括种皮和胚，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。如果种子的胚不完整或已死亡，就无法正常萌发。处于休眠期的种子，即使外界条件适宜也不会萌发，只有度过休眠期后，在适宜环境下才能萌发。4.简述光合作用的概念和意义。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。其意义重大，一是为植物自身和其他生物提供了食物来源；二是维持了大气中的碳-氧平衡，吸收二氧化碳释放氧气；三是为其他生物的生命活动提供能量，储存的有机物中的能量是其他生物的能量源泉。五、讨论题1.讨论人类活动对生态系统的影响及如何保护生态系统。人类活动对生态系统影响巨大。一方面，人类的乱砍滥伐、过度捕杀、工业污染等活动破坏了生态平衡，导致生物多样性减少，生态系统的稳定性降低。另一方面，不合理的开发利用资源，如过度开垦、水资源浪费等，也对生态系统造成严重破坏。保护生态系统需要多方面努力，如加强环保宣传教育，提高公众环保意识；制定和完善相关法律法规，加强监管；推广可持续发展模式，合理利用资源；建立自然保护区，保护生物栖息地等。2.讨论细胞分裂和分化在生物体生长发育中的重要意义。细胞分裂使细胞数目增多，为生物体的生长、发育和繁殖奠定基础。通过细胞分裂，单细胞生物能实现个体增殖，多细胞生物能由一个受精卵发育成一个复杂的生物体。细胞分化则使细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，形成不同的组织。不同组织进一步构成器官、系统，使生物体具有不同的功能，从而使生物体能够完成复杂的生命活动。细胞分裂和分化相互配合，共同促进生物体的正常生长发育。3.讨论绿色植物的蒸腾作用对自身和环境的影响。对自身而言，蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和运输，因为蒸腾作用产生的拉力是植物吸水和水分在体内运输的主要动力；还能促进植物对无机盐的运输，使植物更好地获取营养。同时，蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免叶片因温度过高而被灼伤。对环境来说，蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，调节气候；还能促进生物圈的水循环，使水分在自然界中不断循环，维持生态平衡。4.讨论动物在自然界中的作用。动