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人教版七年级下册数学单元同步练习卷:第七章平面直角坐标系一、填空题1.如图,在平面直角坐标系中:A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2),现把一条长为2018个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点A处,并按A→B→C→D→A→…的规律紧绕在四边形ABCD的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是(1,-1).2.平面直角坐标系内有一点P(x,y),若点P在横轴上,则y=0;若点P在纵轴上,则x=0;若点P为坐标原点,则x=0且y=0.3.如图是某学校的示意图,若综合楼在点(-2,-1),食堂在点(1,2),则教学楼在点(-4,1).4.如图,小刚在小明的北偏东60°方向的500m处,则小明在小刚的南偏西60°方向的500m处.(请用方向和距离描述小明相对于小刚的位置)5.将点A(1,1)先向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度得到点B,则点B的坐标是(-1,-2).6.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示的方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),…,按这样的运动规律,经过2019次运动后,动点P的坐标为(2__019,2).二、选择题7.用7和8组成一个有序数对,可以写成(D)A.(7,8) B.(8,7) C.7,8或8,7 D.(7,8)或(8,7)8.如图,一个方队正沿着箭头所指的方向前进,A的位置为三列四行,表示为(3,4),那么C的位置是(D)A.(4,5) B.(5,4) C.(4,2) D.(4,3)9.平面直角坐标系中,点(1,-2)在(D)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.如图是某游乐城的平面示意图,用(8,2)表示入口处的位置,用(6,-1)表示球幕电影的位置,那么坐标原点表示的位置是(D)A.太空秋千 B.梦幻艺馆 C.海底世界 D.激光战车11.在平面直角坐标系中,将点P(3,-2)向下平移4个单位长度,得到点P的坐标为(B)A.(-1,-2) B.(3,-6) C.(7,-2) D.(3,-2)12.点N(-1,3)可以看作由点M(-1,-1)(A)A.向上平移4个单位长度所得到的 B.向左平移4个单位长度所得到的C.向下平移4个单位长度所得到的 D.向右平移4个单位长度所得到的13.如图,在平面直角坐标系中,有若干个横纵坐标分别为整数的点,其顺序为(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),(2,2),…,根据这个规律,第2018个点的坐标为(C)A.(45,9) B.(45,11) C.(45,7) D.(46,0)14.王宁在班里的座位号为(2,3),那么该同学所坐的位置是(D)A.第2排第3列 B.第3排第2列 C.第5排第5列 D.不好确定15.在平面直角坐标系中,点(0,-10)在(D)A.x轴的正半轴上 B.x轴的负半轴上 C.y轴的正半轴上 D.y轴的负半轴上三、解答题16.五子连珠棋和象棋、围棋一样,深受广大棋友的喜爱,其规则是:在15×15的正方形棋盘中,由黑方先行,轮流弈子,在任一方向上连成五子者为胜.如图是两个五子棋爱好者甲和乙的对弈图(甲执黑子先行,乙执白子后走),观察棋盘思考:若A点的位置记作(8,4),甲必须在哪个位置上落子,才不会让乙在短时间内获胜?为什么?解:甲必须在(1,7)或(5,3)处落子.因为若甲不首先截断以上两处之一,而让乙在(1,7)或(5,3)处落子,则不论截断何处,乙总有一处落子可连成五子,乙必胜无疑.
17.在如图所示的平面直角坐标系中,描出下列各点,并将各点用线段依次连接起来.(0,-4),(3,-5),(6,0),(0,-1),(-6,0),(-3,-5),(0,-4).解:如图.18.如图,A(-1,0),C(1,4),点B在x轴上,且AB=3.(1)求点B的坐标;(2)求三角形ABC的面积;(3)在y轴上是否存在点P,使以A,B,P三点为顶点的三角形的面积为10?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.解:(1)当点B在点A的右边时,点B的坐标为(2,0);当点B在点A的左边时,点B的坐标为(-4,0).所以点B的坐标为(2,0)或(-4,0).(2)三角形ABC的面积为eq\f(1,2)×3×4=6.(3)设点P到x轴的距离为h,则eq\f(1,2)×3h=10,解得h=eq\f(20,3).①当点P在y轴正半轴时,点P的坐标为(0,eq\f(20,3));②当点P在y轴负半轴时,点P的坐标为(0,-eq\f(20,3)).综上所述,点P的坐标为(0,eq\f(20,3))或(0,-eq\f(20,3)).19.如图是某动物园平面示意图的一部分(图中小正方形的边长代表100米),请问:(1)在大门东南方向有哪些景点?(2)从大门向东走300米,再向北走200米,到达哪个景点?(3)以大门为坐标原点,向东方向为x轴正方向,向北方向为y轴正方向建立平面直角坐标系,写出蛇山、水族馆及大象馆的坐标.解:(1)猴山,大象馆.(2)蛇山.(3)如图,蛇山的坐标为(300,200),水族馆的坐标为(500,0),大象馆的坐标为(300,-300).20.如图,点A,B的坐标分别为(1,0),(0,2),若将线段AB平移到A1B1,点A1,B1的坐标分别为(2,a),(b,3),试求a2-2b的值.解:∵A(1,0),A1(2,a),B(0,2),B1(b,3),∴平移方法为向右平移1个单位长度,向上平移1个单位长度.∴a=0+1=1,b=0+1=1.∴a2-2b=12-2×1=1-2=-1.21.如图,三角形ABC的三个顶点的坐标分别是A(4,0),B(-2,0),C(2,4),求三角形ABC的面积.解:因为A(4,0),B(-2,0),所以AB=4-(-2)=6.因为C(2,4),所以C点到x轴的距离为4,即AB边上的高为4.所以三角形ABC的面积为eq\f(1,2)×6×4=12.22.某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1cm代表20海里)如下,对我方潜艇O来说:(1)北偏东40°的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置,还需要什么数据?(2)距离我方潜艇20海里的敌舰有哪几艘?(3)要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据?解:(1)对我方潜艇来说,北偏东40°的方向上有两个目标,敌舰B和小岛.要想确定敌舰B的位置,还需要知道敌舰B距我方潜艇的距离.(2)距离我方潜艇20海里的敌舰有两艘,敌舰A和敌舰C.(3)要确定每艘敌舰的位置,各需要两个数据:距离和方位角.23.如图,平面直角坐标系中,四边形ABCD的顶点坐标分别为A(1,0),B(5,0),C(3,3),D(2,4),求四边形ABCD的面积.解:作CE⊥x轴于点E,DF⊥x轴于点F.则S△ADF=eq\f(1,2)×(2-1)×4=2,S梯形DCEF=eq\f(1,2)×(3+4)×(3-2)=3.5,S△BCE=eq\f(1,2)×(5-3)×3=3,∴S四边形ABCD=2+3.5+3=8.5.答:四边形ABCD的面积是8.5.
人教版七年级下册数学第七章平面直角坐标系达标检测卷一、选择题(每题3分,共30分)1.如果(7,3)表示电影票上“7排3号”,那么3排7号就表示为()A.(7,3) B.(3,7)C.(-7,-3) D.(-3,-7)2.在平面直角坐标系中,点(5,-2)所在的象限为()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.将三角形ABC的三个顶点的纵坐标都加上3,横坐标不变,表示将该三角形()A.沿x轴的正方向平移了3个单位长度B.沿x轴的负方向平移了3个单位长度C.沿y轴的正方向平移了3个单位长度D.沿y轴的负方向平移了3个单位长度4.如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将三角形ABC先向右平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到三角形A1B1C1,那么点A的对应点A1的坐标为()A.(4,3) B.(2,4) C.(3,1) D.(2,5)(第4题)5.已知点P在x轴上,且点P到y轴的距离为1,则点P的坐标为()A.(0,1) B.(1,0)C.(0,1)或(0,-1) D.(1,0)或(-1,0)6.在下列各点中,与点A(-2,-4)的连线平行于y轴的是()A.(2,-4) B.(-2,4) C.(-4,2) D.(4,-2)7.已知点A(-3,2m-4)在x轴上,点B(n+3,4)在y轴上,则m+n的值是()A.1 B.0 C.-1 D.78.如图,长方形ABCD的长为8,宽为4,分别以两组对边中点的连线为坐标轴建立平面直角坐标系,下列哪个点不在长方形上()A.(4,-2) B.(-2,4) C.(4,2) D.(0,-2)9.已知点A(1,0),B(0,2),点P在x轴上,且三角形PAB的面积为5,则点P的坐标是()A.(-4,0) B.(6,0)C.(-4,0)或(6,0)D.(0,12)或(0,-8)10.如图,点A,B的坐标分别为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则a+b的值为()(第8题)(第10题)A.2 B.3 C.4 D.5二、填空题(每题3分,共24分)11.点P(3,-4)到x轴的距离为________.12.若点P(a,b)在第四象限,则点Q(-a,-b)在第________象限.13.已知点M(x,y)与点N(-2,-3)关于x轴对称,则x+y=________.14.在平面直角坐标系中,点A(1,2a+3)在第一象限,且该点到x轴的距离与到y轴的距离相等,则a=________.15.已知A(a,-3),B(1,b),线段AB∥x轴,且AB=3.若a<1,则a+b=________.16.如图,点A,B的坐标分别为(1,2),(2,0),将三角形AOB沿x轴向右平移,得到三角形CDE,若DB=1,则点C的坐标为__________.(第16题)(第17题)(第18题)17.如图,在平面直角坐标系中,已知长方形ABCD的顶点坐标A(-1,-1),B(3,1.5),D(-2,0.5),则C点坐标为__________.18.如图,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,则点A2019的坐标为____________.三、解答题(19,20,22题每题10分,21题8分,其余每题14分,共66分)19.如图,已知单位长度为1的方格中有一个三角形ABC.(1)请画出三角形ABC向上平移3格再向右平移2格所得的三角形A′B′C′;(2)请以点A为坐标原点建立平面直角坐标系(在图中画出),然后写出点B,B′的坐标:B(____,____),B′(____,____).20.在如图所示的平面直角坐标系中,描出点A(-2,1),B(3,1),C(-2,-2),D(3,-2).(1)线段AB,CD有什么关系?并说明理由.(2)顺次连接A,B,C,D四点组成的图形,你认为它像什么?21.张超设计的广告模板草图如图所示(单位:m),张超想通过电话征求李强的意见.假如你是张超,你如何把这个草图告诉李强呢?(提示:建立平面直角坐标系)22.如图,三角形DEF是三角形ABC经过某种变换得到的图形,点A与点D、点B与点E、点C与点F分别是对应点,观察点与点的坐标之间的关系,解答下列问题:(1)分别写出点A与点D、点B与点E、点C与点F的坐标,并说说对应点的坐标有哪些特征;(2)若点P(a+3,4-b)与点Q(2a,2b-3)也是通过上述变换得到的对应点,求a,b的值.23.如图,四边形ABCO在平面直角坐标系中,且A(1,2),B(5,4),C(6,0),O(0,0).(1)求四边形ABCO的面积;(2)将四边形ABCO四个顶点的横坐标都减去3,同时纵坐标都减去2,画出得到的四边形A′B′C′O′,你能从中得到什么结论?(3)直接写出四边形A′B′C′O′的面积.24.如图,正方形ABCD和正方形A1B1C1D1的对角线(正方形相对顶点之间所连的线段)BD,B1D1都在x轴上,O,O1分别为正方形ABCD和正方形A1B1C1D1的中心(正方形对角线的交点称为正方形的中心),O为平面直角坐标系的原点.OD=3,O1D1=2.(1)如果O1在x轴上平移时,正方形A1B1C1D1也随之平移,其形状、大小没有改变,当中心O1在x轴上平移到两个正方形只有一个公共点时,求此时正方形A1B1C1D1各顶点的坐标;(2)如果O在x轴上平移时,正方形ABCD也随之平移,其形状、大小没有改变,当中心O在x轴上平移到两个正方形公共部分的面积为2个平方单位时,求此时正方形ABCD各顶点的坐标.
第7章达标测试卷参考答案一、1.B2.D3.C4.D5.D6.B7.C8B9.C10.B二、11.412.二13.114.-115.-516.(2,2)17.(2,3)18.(-505,505)点拨:由题图知,A4n的坐标为(-n,-n),A4n-1的坐标为(-n,n),A4n-2的坐标为(n,n),A4n-3的坐标为(n,-(n-1)).因为2019=505×4-1,所以A2019的坐标应为(-505,505).三、19.解:(1)如图所示.(2)如图所示.1;2;3;520.解:(1)AB∥CD,AB=CD.理由:∵A(-2,1),B(3,1),∴A,B的纵坐标相同.∴AB∥x轴.同理,CD∥x轴.∴AB∥CD.∵AB=5,CD=5,∴AB=CD.(2)如图所示.像“Z”字.21.解:如图,建立平面直角坐标系,标出点(0,0),(0,5),(3,5),(3,3),(7,3),(7,0),再把各点依次连接,所得图案即为张超设计的草图.22.解:(1)A(2,3)与D(-2,-3),B(1,2)与E(-1,-2),C(3,1)与F(-3,-1);对应点的坐标的特征:横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数.(2)由(1)可得a+3=-2a,4-b=-(2b-3),解得a=-1,b=-1.23.解:(1)S四边形ABCO=eq\f(1,2)×2×1+eq\f(1,2)×(2+4)×4+eq\f(1,2)×4×1=1+12+2=15.(2)画图略.四边形的形状和大小不变,只是将四边形ABCO向左平移了3个单位长度,向下平移了2个单位长度.(3)S四边形A′B′C′O′=15.24.解:(1)当点B1与点D重合时,两个正方形只有一个公共点,此时A1(5,2),B1(3,0),C1(5,-2),D1(7,0);当点B与D1重合时,两个正方形只有一个公共点,此时A1(-5,2),B1(-7,0),C1(-5,-2),D1(-3,0).(2)当点D与O1重合时,两个正方形公共部分的面积为2个平方单位,此时A(5,3),B(2,0),C(5,-3),D(8,0);当点B与O1重合时,两个正方形公共部分的面积为2个平方单位,此时A(11,3),B(8,0),C(11,-3),D(14,0).
人教版七年级数学下册第7章平面直角坐标系能力提升测试卷一.选择题(共10小题)1.在平面直角坐标系中,点P(-1,1)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.若点P(x,y)在第二象限,且|x-1|=2,|y+3|=5,则点P的坐标为(
).A.(-1,2) B.(3,-8) C.(2,-1) D.(-8,3)3.已知点P的坐标为(1,-2),则点P到x轴的距离是()A.1 B.2 C.-1 D.-24.已知点A(-1,0),B(1,1),C(0,-3),D(-1,2),E(0,1),F(6,0),其中在坐标轴上的点有(
)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.已知点A(2x-4,x+2)在坐标轴上,则x的值等于()A.2或-2 B.-2 C.2 D.非上述答案6.已知点A的坐标为(a+1,3-a),下列说法正确的是()A.若点A在y轴上,则a=3B.若点A在X轴上,则a=3C.若点A到x轴的距离是3,则a=±6D.若点A在第四象限,则a的值可以为-27.在平面直角坐标系中,将点P向左平移2个单位长度后得到点(-1,5),则点P的坐标是()A.(-1,3) B.(-3,5) C.(-1,7) D.(1,5)8.已知点A(-1,2)和点B(3,m-1),如果直线AB∥x轴,那么m的值为()A.1 B.-4 C.-1 D.39.如图所示是一个围棋棋盘(局部),把这个围棋棋盘放置在一个平面直角坐标系中,白棋①的坐标是(-2,-1),白棋③的坐标是(-1,-3),则黑棋②的坐标是()A.(0,-2) B.(1,-2) C.(2,-1) D.(1,2)10.如图,一只跳蚤在象限及x轴、y轴上跳动,第一秒钟,它从原点跳动到(0,1),然后按图中箭头所示方向跳动[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳动一个单位,那么第24s时跳蚤所在位置的坐标是(
)A.(0,3) B.(4,0) C.(0,4) D.(4,4)二.填空题(共6小题)11.如图,若点E的坐标为(-2,0),点F的坐标为(1,-2),则点G的坐标为.12.在平面直角坐标系中,点M在x轴的上方,y轴的左面,且点M到x轴的距离为4,到y轴的距离为7,则点M的坐标是.13.已知点A(3+2a,3a-5),点A到两坐标轴的距离相等,点A的坐标为.14.若4排3列用有序数对(4,3)表示,那么表示2排5列的有序数对为.15.在平面直角坐标系中,将点A(-1,3)向左平移a个单位后,得到点A′(-3,3),则a的值是..16.定义:在平面直角坐标系xOy中,把从点P出发沿纵或横方向到达点Q(至多拐一次弯)的路径长称为P,Q的“实际距离”.如图,若P(-1,1),Q(2,3),则P,Q的“实际距离”为5,即PS+SQ=5或PT+TQ=5.环保低碳的共享单车,正式成为市民出行喜欢的交通工具.设A,B两个小区的坐标分别为A(3,1),B(5,-3),若点M(6,m)表示单车停放点,且满足M到A,B的“实际距离”相等,则m=三.解答题(共7小题)17.已知点P的坐标为(2-a,a),且点P到两坐标轴的距离相等,求a的值.
18.已知:如图,在直角坐标系中
(1)继续填写:
(2)依据上述规律,写出点的坐标.
19.已知平面直角坐标系中有一点M(m-1,2m+3).
(1)当点M到x轴的距离为1时,求点M的坐标;
(2)当点M到y轴的距离为2时,求点M的坐标.
20.已知点A(m+2,3)和点B(m-1,2m-4),且AB∥x轴.
(1)求m的值;
(2)求AB的长.
21.对于a、b定义两种新运算“*”和“⊕”:a*b=a+kb,a⊕b=ka+b(其中k为常数,且k≠0).若平面直角坐标系xOy中的点P(a,b),有点P的坐标为(a*b,a⊕b)与之相对应,则称点P为点P的“k衍生点”
例如:P(1,4)的“2衍生点”为P′(l+2×4,2×1+4),即P′(9,6).
求点P(-1,6)的“2衍生点”P′的坐标.
22.如图是学校的平面示意图,已知旗杆的位置是(-2,3),实验室的位置是(1,4).
(1)根据所给条件建立适当的平面直角坐标系,并用坐标表示食堂、图书馆的位置;
(2)已知办公楼的位置是(-2,1),教学楼的位置是(2,2),在图中标出办公楼和教学楼的位置;
(3)如果一个单位长度表示30米,请求出宿舍楼到教学楼的实际距离.
23.已知点P(2a-12,1-a)位于第三象限,点Q(x,y)位于第二象限且是由点P向上平移一定单位长度得到的.
(1)若点P的纵坐标为-3,试求出a的值;
(2)在(1)题的条件下,试求
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