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文档简介
[1]刘元晨.浅析《达洛维夫人》中的女性形象[J].青年文学家,2023,(32):93-95.[2]陈玮冉.浅析《达洛维夫人》中克拉丽莎的人物形象[J].青年文学家,2022,(30):67-69.梁若婷,徐美兰.《达洛维夫人》女主人公女性意识觉醒的成因分析[J].科教文汇(上旬刊),2021,(10):169-170.SinghD.VirginiaWoolf’sselectedworks:astudyoffeministthought[J].ResearchJournalofEnglishLanguageandLiterature,2024:197-202.[5]MavlanovaG.AnalysisoffemalesinVirginiaWoolf’sMrs.Dalloway[J].TheoreticalAspectsintheFormationofPedagogicalSciences,2022,1(7):196-198.[6]JweidANAA.Womenindividuality:acritiqueofpatriarchalsocietyinVirginiaWoolf’sMrs.Dalloway[J].StudiesinLiteratureandLanguage,2021,22(2):5-11.[7]AlghamdiN.AnaccountofClarissa’sinstabilitiesinVirginiaWoolf’sMrs.Dalloway[J].AWEJforTranslation&LiteraryStudies,2024,8(4):68-83.[8]BlackN.VirginiaWoolfasfeminist[M].CornellUniversityPress,2019.[9]BowlbyR.FeministdestinationsandfurtheressaysonVirginiaWoolf[M].EdinburghUniversityPress,2021.[10]EngDTC.VirginiaWoolfasacreativesocialartist:femaletranscendenceandmaleambivalenceinTotheLighthouseandMrs.Dalloway[J].Agathos,2020,11(2):93-105.[11]LypkaC.Makingaworldofherown:affectandwomanhoodinVirginiaWoolf’sMrsDalloway[J].CEACritic,2021,83(1):51-68.[12]SinhaS.VirginiaWoolf:thefeministaspectsofherlifeandworks[J].InternationalJournalofAdvanceandAppliedResearch,2022,9(6):161-163.[13]金兰.伍尔夫女性主义理论研究[D].福建:福建师范大学,2021.[14]阙向梅.只属于自己的身份认同:从“房间”看《达洛维夫人》中伍尔夫的女性独立观[C].厦门大学外文学院第十三届研究生学术研讨会、第三届外国语言文学博士论坛论文集,2020.[15]赵晓雨.弗吉尼亚·伍尔夫女性主义思想研究[D].山东:中国海洋大学,2008.[16]赵冬梅.从女性主义角度解读《达洛维夫人》中的女性形象[J].外语学刊,2014,(02):130-133.AcknowledgementsTheprocessofwritingthepaperislikealongtrek,andnowIhavefinallycometotheend,myheartisfullofemotion,therearesomanypeopletothank.IwouldliketoexpressmysincerethankstomymentorYangShengjuan.Fromtheconfusionofthetopicselection,totheconfusionoftheresearch,totherepeatedrevisionofthepaper,thetutorhasalwaysbeenpatient.Everycommunicationwithmymentorallowsmetoseethroughthecloudsandfindthedirectiontomoveforward.Mymentor’srigorousacademicattitudeandprofoundprofessionalknowledge,likealighthouse,illuminatemyacademicroad,sothatIwillnotbelostintheoceanofknowledge.Ialsowanttothankmyclassmatesandfriends.Whencollectingdata,weshareresources;Inthecollisionofviews,everyoneexpressestheiropinions,sothatmythinkingismoreopen.WhenIwasfrustratedbytheobstaclesinmyresearch,itwasyourencouragementandcompanionshipthatgavemebackmyconfidenceandmademepersevere.AndIcan’tforgetmyfamily.Myparentsquietlybearthetriflesoflifeandgivemeunreservedsupportandtrust,sothatIcandevotemyselftoacademicworkwithoutdistractions.Theirloveismymostsolidbacking.Thankstoeveryonewhohashelpedme,
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