材料作文“青绿苔痕”（2022年江苏盐城中考满分作文7篇附审题指导）

2022年江苏盐城中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。(60分）青涩，留下了成长的滋味；绿意，焕发出奋进的活力；青绿，凝结着希望的印痕！校刊编委会准备为2022届毕业生出一期专辑，请你为其中的“青绿苔痕”栏目写一篇文章。要求①自选角度，自拟题目；②文体不限，诗歌除外；③可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；④不少于600字。老屋的青苔绿绿的一片，还散布着大小不一的孔洞，仿佛被水流轻轻一冲就会四分五裂，十分脆弱，甚至还让人感到有些恶心——青苔在从前的我心里，就是如此不堪。对青苔的不喜，也让我对雨季生厌。是啊，天潮潮，地湿湿，生活中的一切都变得不爽利。又是一年梅雨季，连绵而沉闷的雨丝在考验着我的耐心，盐阜老区的砖瓦老屋垂下一道道白色瀑布。我又一次撑着伞，去看望那即将被拆掉的老屋。“看一次，少一次了！”我心里叹息着。我进门，缓缓走进房屋深处，四下打量，将眼前的情景与回忆里的一一比较：砖瓦似乎又破败了很多，物件四处散落，灰尘覆满灶台。正当浓重的荒凉感袭上我心头时，一瞥间，竟有一片绿意闯进我的眼底。我兴奋地细看，终于看清了——那是从墙角延伸到屋顶，甚至占据瓦缝的一大片墨绿的青苔。原来，老屋中还有鲜活的生命。青苔，那些曾经让我觉得外表阴郁、犹如上天弃子般的家伙，竟在此处默默生长了数十年。它们非常繁茂，聚成墨绿色的一丛，细看又夹杂着嫩绿，成了这残败老屋中最好的点缀。那一瞬间我不再对青苔视如敝屣，而是爱上了这青苔，爱它的坚忍、顽强，那曾经让我不适的阴沉一下子变得那么可爱，我似乎找到了像沙漠里的仙人掌般鲜活炽热的生命。我不禁想到了自己。我认为自己很像青苔，却又不如青苔。像青苔，是因为自己正处于青春的困境中，感觉四周十分昏暗、难以突破；不像青苔，是因为我只顾自怨自艾，怕四处碰壁而故步自封。心情低落怪下雨，陷入困局怪环境——可是青苔呢？即使在最荒凉的老屋里，它也在执着地向新的角落攀爬、登高。我想我该学习老屋中的青苔，即使身处逆境，也要绽放自己，留下独属于自己的“苔痕”。【得分点提示】1．立意深刻，富有文采。考生叙述自己在破旧老屋中瞥见青苔，被其惊艳，最后从青苔身上领悟到“即使身处逆境，也要绽放自己，留下独属于自已的"苔痕”的道理，立意深刻。文章关于“我”的心理描写十分生动，叙事、抒情清新自然，富有文采。2．欲扬先抑，情感真实。文章由对青苔的厌恶开始，到赞美青苔结束，采用了欲扬先抑的写法，技巧熟练，体现了考生扎实的基本功。文章对“我”的情感描写得十分真实，由厌转爱的情感变化令人信服。暗处苔绿，亦蕴美丽苔花如米小，也学牡丹开。——题记少年宫要举办合唱节，每个班都要组队参加。我第一个举手报名。老师说，合唱需要一个领唱，而且只有一个领唱。我和另一个男生都想担任这一重要角色，所以我们必须进行一场竞演。竞演时，我卖力地演唱，唱到动情处眼泪都流出来了，但我还是落选了。老师说我的歌声不够响亮，而领唱必须“响遏行云”，正所谓“当头炮要有大威力”。老师宣布另一个男生当选的那一刻，所有人的目光反而统统射向了我。一种混杂了尴尬、挫败、痛苦的滋味涌上心头，但我还是努力挤出微笑，装作若无其事。我走回合唱的队列中，站在后排，感觉脸又红又烫。看着那个当选领唱的男生，他的牙齿洁白得像是在闪光，身上的白衬衫和黑西裤挺括、帅气。我下意识地回看自己身上一松垮的白衬衣、卷起的衣袖，真是好碍眼。更难以忍受的是，我深深地感到自己非常普通，不会被观众注意。排练结束后，我走在回家的路上，一边走一边踢飞路上的石头。“儿子，怎么垂头丧气的？”爸爸关切地问，我叹了一口气，把落选的事跟他说了。“儿子，你要退一步看问题。如果一个合唱队里只有领唱一个人，那还叫合唱队吗？难道当一名普通的合唱队员，就没有价值吗？”我有点儿听懂了爸爸的意思，点点头。爸爸让我过去看看花坛中的植物。花坛上有一丛苔藓，上面长了几株附生兰，附生兰叶子宽大，中间一根花茎垂着两颗淡绿的花骨朵，白色的花朵犹如暂栖的蝴蝶。苔藓、附生兰紧紧地联结在一起，背着阳光，织就一片绿毯。“这片绿毯虽然不及石阶旁繁荣的花木招人喜欢，却也在暗处灿烂。其实，苔藓和附生兰并不需要人们欣赏，它们只需做好自己就行了。”爸爸的话让我受到了一些启发。接下来的日子，我每天都坚持做声带闭合练习，尝试发出更洪亮的声音。合唱节那天，我自信地走上了灯火辉煌的舞台，认真地配合大家完成了演唱。我知道直播的大屏幕上不会有自己的特写镜头，也知道台下的人们不会注意到自己。但我已努力成为最好的自己，这就够了。【得分点提示】1．从生活小事中挖掘成长的力量。本文讲述了“我”因没有获得领唱的位置而感到失落，后来通过爸爸引导而走出情绪低谷的故事。这只是一则普通的生活故事，但考生懂得用妙笔在这件小事中挖掘深意，悟出有助于自已成长的精神力量，颇具吸引力。2．善用多种描写手法，自然流畅。考生善于运用多种描写手法，如外貌描写、心理描写和对比描写等。例如“他的牙齿洁白得像是在闪光，身上的白衬衫和黑西裤挺括、帅气”，写出了当选男生的意气风发；而“我”则是“松垮的白衬衣、卷起的衣袖”，相形见绌，凸显了“我”的自卑和失落。只此青绿难忘记这是一片无边无际的麦田，青绿错综，一碧万顷。向晚的风一吹，就漾起一层层麦浪，好看极了。西斜的阳光洒下来，闪着点点迷离的光。我忍不住向深处走去，忍不住触摸手边每一株麦穗。久久地，我沉浸在这片青绿的淡香中，青春时代的那件往事又在眼前浮起。故乡的麦田，也是这样一片茫茫青绿色。那时我读初二，因为晚自习时被同学无端欺侮，死活不肯上学，接连几日在家无所事事。一日午饭时，母亲让我替换浇地的父亲回家吃饭。我随手揣了本书，慢吞吞地走到地里。看见我来，父亲指了指河畔的一棵大柳树，示意我过去乘凉。等他走向我，手里拿着一株刚抽穗的麦子。“看书累了，就去看看地里的水。哪边口儿开了，就要堵起来。麦子刚抽穗，做事踏实些。”说罢，他跨上自行车，走了。虽是五月初，却也热得很。百无聊赖中，我躺在大柳树下的凉席上，一会儿撩一下不知哪来的黑蚂蚁，一会儿揪一棵不知名的草叶嚼一嚼，一会儿翻一下那本名叫《飘》的名著书……不知怎的竟迷迷糊糊睡着了。醒来时，父亲正在另一块没有浇水的地里，为一片将倒的小麦培土。我走过去想帮忙，他把铁锹递给我，告诉我如何巧用劲。“这个时候，麦子长得最快。水浇得好，麦种就能长得饱。快歪的麦子，浇水之前要扶正了。一倒掉，麦穗就沤烂了。”父亲说着，用力踩了踩我新培的土。图片“你去看书吧，”父亲又说，“初二是学习最关键的时候。麦子勤浇浇水，学习多加加油。”“麦倒了靠人扶，人倒了凭自己。去看书吧，去吧……”父亲似乎还想说什么，却只摆了摆手。父亲的字字句句敲打在我心上。我难过地低下头，泪水顿时盈满了眼眶。我怕他看见，赶忙调转身。打转的泪水，不知何时迷蒙了双眼，划过嘴角时，是苦涩的。我故作轻松地边走边抽了一根麦穗，那绿莹莹的麦叶包裹着一个个青黄色的穗子，蜷缩着的麦芒现在还是软软的。可是要不了多久，经历风吹雨打、骄阳曝晒的它，针芒就会一根根竖立起来，尖锐起来，顽强地保护那些即将成熟的果实，完成一株小麦该有的使命。忽然间，我明白了什么，揩干眼泪，冲着不远处的父亲喊道：“我下午就去上学！”二十几年过去了，曾经的我北上求学，如今又远嫁他乡，期间少不了种种委屈与辛酸，挫折与困难，每每这时，我总会想起那日父亲的话，想起那片青绿色的麦田，想起那株针芒未露的麦穗……眼前再现此青绿，难以忘记，永不忘记。青绿苔痕阳光撕破薄雾，当光重临这座小城，深山小涧的清泉又悄悄抚过那块带青苔的石板。窗外，是悠扬动听鸟鸣，风也轻轻撩动云的秀发，这不禁使我的思绪飘得很远，很远……忽然我想起了那座小城，那条小溪，以及我的那块瘦小的青苔地。我的青苔是与其它青苔不同的。我起初注意到它时，它仅仅是小小的一块，就这样依属在巨石的表层，而与其它石块相比，我的小青苔倒是像极了一个营养不良的孩子。以至于后来，我一直不太认可它。直到过了很久，距我初见它时大抵也有一二月，可是令我不敢置信的是，它竟也有我的巴掌大小了。其实，让它永远生长在我内心深处，还是在那个冬天。那个冬天的雪似乎格外的大，鹅毛般大雪成片成片地往下落，厚重的雪将挺坚的松压得喘不过气，甚至有几棵已有三米多高的全给压倒了！不知为何，我心里很不是滋味，我望着眼前银白的世界，仿佛听见了它微弱的呼救。待我到山脚时，小溪早已冻的僵硬，而它早已被大雪盖的不见了影儿。雪似乎依旧下得很大。我抖了抖身上的雪，慌忙的去扒开压住它的冰雪，而它也似乎似重负一般，终于舒展开了它脆弱的叶片。本以为它会挺不过这个冬，至少它会因为这场大雪而夭折，不曾想到，它竟活了下来。它不仅活了下来，它还活的很有毅力，很有骨气。它的叶子仿佛比之前更加翠绿，让人不禁感叹的是，这怎么会是先前的那个弱不禁风的孩子！如今，时过境迁，斗转星移，我早已不是当初的我，它也早已并非当初的它了。虽然我已离它多年，但每当我郁闷烦躁时，我就总会记起心中那个瘦小的身影。那是一个久久挺立在我心底的小小的身影。青绿苔痕石上，一抹苔痕。老屋背面小池塘的石阶上，披着一层绿色的丝绒。这里本不是生命的伊甸园，但，石头不是会有缝隙么，于是，苔在那里驻足，生长，蔓延，一点点，一团团，如绿墨在宣纸晕染，慢慢的，荒原被一片青绿褓抱。临水的苔，长得厚重，丰满。浓浓的绿，挨挨挤挤，如一池春水，在风中荡漾招摇。远水的苔，长得瘦小，稀疏。在拒绝生命存在的青石板上，它们安营扎寨，尽力吸取阳光雨露，向上生长。蹲下身子，我看到它们竟然抽出了细细的芽，小小的，嫩嫩的，令人心疼。苔，真的会开花吗？抬头，看到老屋的围墙上，也有青苔的绿痕，从墙根开始，晕染到屋顶。春光总是被鲜妍的花朵，满园的青草占尽风情，但一抹青绿苔痕，也能给春天添补一丝安谧和深沉。那一抹渺小的、青翠的绿，谁说不是生命的奇迹！书中，一抹绿痕。黄昏，灯下。翻开那本陪伴了我三年的《唐诗选读》，一行行熟悉的诗，一排排蓝色水笔手写的批注映入眼帘。那是刚上初中时，背诵比赛获得的奖品。我喜欢手掌抚摩纸张那柔柔的触感，爱闻油墨散出的微微芳香。不动笔，不读书。印刷的文字是黑色，我就用蓝色水笔做批注。我画出最美最深情的句子，写下稚嫩却真实的感想。我在唐诗的国度里跑马，蓝水笔是我忠诚的坐骑。我在李白的天姥山上游仙，在杜甫的岳阳楼上怅望，随卖炭翁在冰雪的道路奔命，在二十四桥的明月中醉倒……慢慢地，我爱上了文学，爱上了写作文。我的笔，开始捕捉“欸乃一声山水绿”的美丽，开始触及“卖炭翁”这样的小人物，开始叩问“人生代代无穷已”的生命意义……余光中说，“蓝墨水的上游是汨罗江”，那么，我的笔记，我在读书时留下的点点绿痕，也是在续写屈原、李白、杜甫、苏轼的家谱吗？足下，一抹浅痕。站在初三的终点线，回望过去，不禁会问自己，初中三年，我都做了什么？是凝视着黑板上纵横交错的文字度过一天又一天，还是和一张张试卷一本本习题鏖战的艰难时光，是一趟趟去赶上辅导班的地铁，还是晚自习回家好期待母亲那碗热乎乎的葱油面？照照镜子，光滑的下巴已然长出了一抹青涩的胡茬，个子也不再是六年级那个小不点了。长大，是不知不觉而恍然大悟的过程。不再怕黑，热爱植物，喜欢上了篮球，渴望友情（甚至爱情），理解了父母，梦想渐渐清晰……青春的成长，终究会留下点点痕迹。那些写在日记里的往事，刻在心中的记忆，一闭眼就能想起的细节，像是深秋浓雾中的集体晨跑，老师煮的生姜茶暖热的气息，晚自习停电时的壮胆的歌声，同桌手中递来的不二家棒棒糖……时光中的足痕，像屋后池塘边那抹静悄悄的绿苔，亲切而温暖。天空没有翅膀的痕迹，但鸟已经飞过。青绿苔痕在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《青绿苔痕中考满分》作文呢？以下是小编为大家整理的《青绿苔痕中考满分》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《青绿苔痕中考满分》有所帮助天空是澄澈的蓝，大朵白云点缀在蔚蓝之上。晴空万里，碧波万顷，到处是青翠欲滴的绿色，让我想起《苔痕》中那首诗：“小雨潜入夜，润物细无声”，这种景致，怎不叫人心醉？我相信，当青绿的苔痕铺满整个山林时，一定会美得惊人，然而，就是这样一个美得惊人的地方，却在四年前改变了模样。“为什么要搬家？”我皱着眉头，看着同学们激动而兴奋的表情，不禁失落，原来，他们都是因为要搬去新校区。“你的位子没了！”一个熟悉的女生用十分不屑的语气说。“嘿，苏悦歆，你别太嚣张！我告诉你，这儿就是新校区！新校区又怎样？还不是‘阴盛阳衰’！早就听说老校区最好的位置已经被你抢了去，你现在就高兴了吧！”面对其他同学的冷眼旁观，她不以为意，继续说道：“还有，老师把下午课间活动安排在新校区，而且，连老师们也都跑到新校区上课去了！谁知道你们有没有再次搞什么鬼！万一出了安全问题怎么办？”这番话虽是反击她的嘲讽，但也似乎道出了我们班此刻的状况，只不过——这里实在不是一个合适学习的地方。我叹了口气，望着窗外的景象，苦笑了一声。我从没觉得世界有这般可怕。老师说，新校区并非一点优势也没有，只是缺少了些生机罢了。但我却从未注意过它，我甚至都不愿去感受它的生机。人总是很容易就接受新鲜事物，这或许是因为它往往有着更多的便利和新奇，但时间久了，往往会忘记这一切曾带给我们的美好。我知道，那样做太自私。也正是因为如此，我才决定换一个环境。可是，我该去哪呢？总不能扔下班级去住宿舍吧？那样的话，一周才见爸妈一次的时间太少了。可是，回到老校区，又总觉得不踏实终于，我看到了它——我的母校。一直怀着忐忑的心情走进教室，坐到位置上，我便开始打量这个新的环境。教室依旧像以前那般整洁、明亮，墙上贴着一些名言警句，其中有一句尤其醒目：“艰难困苦，玉汝于成。”我欣慰地笑了笑，我又有了新的环境，有了新的同学，这儿，似乎比老校区更适合我，那么，我应该珍惜它。果然，这里也是很美，花草树木竞相开放，小鸟叽叽喳喳地在空中飞翔，我又找到了一种生机。有时候，看到一棵树倒了，我也会感到惋惜；有时候，看到一个废弃的花盆，也会觉得寂寞。但仔细想想，它毕竟还是曾经存在过的呀！新校区，的确是个新环境。但我相信，我能将它看作永恒。青绿苔痕夏日，晨曦初现，我，悠闲漫步于江南园林的小径，手捧-本《古文集》，轻声吟诵《陋室铭》。读到“苔痕上阶绿，艳入帘青”之时，我险些被一一个东西绊倒，-层层台阶阻挡住了我的去路。俯下身来仔细端详，"苔痕上阶绿”，青苔紧紧簇拥在台阶之上，薄而细小的叶，覆盖在苔痕之上，以微薄之力标绘出不太均匀的绿，在人迹罕至之处肆意地展示着它们的生机。轻抚一下，蓬松柔软的它也许触及了我心底的柔软，使我对微小的它们萌生无比怜惜之情，同时在心中暗暗赞叹其瘦弱的身体内所蕴藏的巨大力量。细小的青苔在不经意间爬上台阶，为原本幽静的院落添加了一抹生机;细小的青苔在不经意间爬上台阶，为世界增添素雅的绿意。“草色入帘青”，翠绿的青苔映在原本洁白的帘子上，竟把其染得翠绿，好一处生机勃勃。青苔在此长得如此茂盛，可见此处几乎没有人来此地。也许房子的主人和刘禹锡一样是个喜爱幽静，不愿与世俗同流合污，不与俗人交往的人吧，不知不觉中，感觉到“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的场面浮现在眼前。信步于园林之中，忽闻有人“调素琴”，声而去，此人竟是刚才那苔痕密布之处房屋的主人，那古琴声时而如泉水激石，泠泠作响;时而如好鸟相鸣，嘤嘤成韵;时而如微风拂树，沙沙发声;时而如高山流水，婉转悠长;时而如波浪拍石，深沉宽广。我更加坚定自己的想法，弹琴之人必是高洁傲岸，不与世俗同流合污，洁身自好之人。再读《陋室铭》，竟有更深的体会。对于刘禹锡和弹琴之人来说，金钱和官职只可以满足。人们对金钱的欲望和虚荣，却不获得真正的快乐。不如“斯是陋室，惟吾德馨。”隐居于人迹罕至之处，远离喧嚣和庸俗，寻找自己内心的一份宁静，可得精神真正的放松与快乐。【附：审题指导】【名师解题】2022年江苏盐城卷中考作文题为材料作文题，打破了2015年至2021年沿用的全命题作文形式提高了对考生理解材料、准确立意两个能力的要求。虽然提高了审题难度，但命题者的初衷没有改变，还是积极引导考生拥抱自我，关注社会，思考生活，让每一位考生都能畅所欲言。细读题目，不难看出此题实际上分为两个部分——材料和引导语。“青涩，留下了成长的滋味；绿意，焕发出奋进的活力；青绿，凝结着希望的印痕！”材料的语言非常有诗意，有着浓浓的文学韵味。结合引导语，可知这段材料通过自然界的青绿来比喻人的青春年华，即作文的主题应该是青春。另外，审题时还要注意到其中的“成长”“奋进”“希望”等，这些关键词说明文章的总体基调应当是积极向上的。引导语则明确了这道作文题的任务——向2022届毕业生校刊专辑投稿。这个写作任务实际上就是引导考生聚焦自己生命中有关青春的故事，书写自己的成长感悟。在具体选材时，家庭生活、学校生活、社会生活、自然生活、艺术生活等，都可以列入考虑范围。可以说，生命、生活的内涵外延有多深多广，选材的范围就有多阔多大。接下来，就要围绕“青涩”“绿意”“青绿”“成长”“奋进”“希望”“印痕”等关键词撷取符合需求的内容，譬如“体考中的汗水与泪水”“学习中的悲欢喜乐”“父母师长的叮嘱教诲”“同窗的协作碰撞”等等。最后以真情贯之、以细节丰之，就能写出一篇较为优秀的考场作文。每个人的青春都是与众不同的，命题者用心良苦，此题贴近考生的生活实际和写作实际，考生能书写出自己的真情实感，表达个性化的感悟。这样的命题遵循了中考作文命制的大方向：贴近生活，关注考生成长。【构思角度提示】①采用双线结构，明线是某处角落的一片青苔，暗线是一个在集体中平平无奇、自卑敏感的孩子；看到青苔的生命力如此顽强后，孩子也开始通过努力，逐渐成长起来，实现自我超越。最后揭露这个孩子就是“我”。②开头呈现自己考试失利的场景，并因此陷入了低沉失落的情绪，在同桌的努力安慰下，“我”重新振作，刻苦学习，与同桌一起互相勉励，最终双双取得讲步，在下一次的考试中获得成功，顺势点出主题词“青绿苔痕”。【题目分析】学生先要读懂文题，实际上此题分为两个部分，一个是前面的提示语，“青涩，留下了成长的滋味；绿意，焕发出奋进的活力；青绿，凝结着希望的印痕！”语言非常有诗意，有着浓浓的文学韵味。初读此题目，学生要能准确把握其比喻意味，用自然界的青绿来比喻人的青春年华。审题时要能关注到其中的关键词，“成长”“奋进”“印痕”。关于成长的事件，有挫折，有迷茫，但总体旋律还应该是奋进，努