2024-2025学年高中语文 第六课 语言的艺术 3 第三节 淡妆浓抹总相宜-语言的色彩说课稿 新人教版选修《语言文字应用》

2024-2025学年高中语文第六课语言的艺术3第三节淡妆浓抹总相宜——语言的色彩说课稿新人教版选修《语言文字应用》授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课以“淡妆浓抹总相宜——语言的色彩”为主题，旨在引导学生深入理解语言色彩在文学创作中的重要作用。通过分析经典文学作品中的色彩运用，培养学生的审美鉴赏能力和语言表达能力，提高学生的文学素养。同时，结合课本内容，引导学生掌握语言色彩的基本技巧，为今后的文学创作奠定基础。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的审美鉴赏能力、语言表达能力和文化理解能力。通过分析文学作品中的色彩运用，学生能够提升对语言美的感知和评价能力，学会运用语言色彩进行有效沟通，并加深对中国传统文化的理解与传承。学情分析本节课面向的高中生，正处于青春期，对世界的认知逐渐深入，对美的追求愈发强烈。在知识层面上，学生已具备一定的语文基础知识，对文学作品有初步的阅读和欣赏能力。然而，由于高中语文教学节奏较快，学生对语言色彩的感知和运用可能存在不足。

在能力方面，学生的分析能力和批判性思维能力有所提高，但具体到语言色彩的运用，可能缺乏系统性的认识和实践。此外，学生的表达习惯各异，有的学生可能过于拘谨，有的则过于随意，这些都对语言色彩的准确运用产生影响。

在素质方面，学生普遍具备良好的学习态度，但面对语言色彩这一较为抽象的概念，部分学生可能感到困惑，需要教师引导。学生的行为习惯对课程学习有一定影响，如课堂参与度、作业完成质量等，这些都直接关系到学生对语言色彩的理解和掌握程度。教学方法与策略1.采用讲授法结合讨论法，通过教师引导和学生互动，帮助学生理解语言色彩的理论知识。

2.设计案例分析活动，让学生分析文学作品中的色彩运用，提升实践能力。

3.利用多媒体展示不同色彩在文学作品中的具体应用，增强直观感受。

4.安排小组讨论，鼓励学生分享个人见解，培养团队合作和批判性思维能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

教师首先展示一幅色彩丰富的风景画，引导学生观察画面中的色彩运用，并提问：“色彩在艺术创作中扮演着怎样的角色？”随后，教师简要介绍本节课的主题“淡妆浓抹总相宜——语言的色彩”，引出语言色彩在文学创作中的重要性。

2.讲授新知（20分钟）

a.教师介绍语言色彩的概念，结合具体例子说明色彩在文学作品中的运用。

b.分析不同色彩在文学作品中的象征意义，如红色代表热情、喜庆，黑色代表神秘、深沉等。

c.讲解如何运用语言色彩进行文学创作，包括色彩搭配、氛围营造等方面。

d.通过多媒体展示不同文学作品中的色彩运用，引导学生对比分析。

3.巩固练习（10分钟）

a.学生分组讨论，选取一首自己喜欢的诗歌或散文，分析其中的色彩运用。

b.各组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

c.教师提出问题，引导学生思考如何运用语言色彩进行写作。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调语言色彩在文学创作中的重要性，并鼓励学生在今后的写作中尝试运用色彩。

5.作业布置（5分钟）

a.学生自选一篇文学作品，分析其中的色彩运用，并撰写一篇心得体会。

b.下一节课，教师将选取部分学生的作业进行展示和点评。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解与掌握语言色彩的基本概念：通过本节课的学习，学生能够清晰地理解语言色彩的概念，认识到色彩在文学作品中的重要作用，为今后的文学创作打下坚实的理论基础。

2.提升审美鉴赏能力：学生在分析文学作品中的色彩运用时，能够更加敏锐地捕捉到作品的审美价值，提高对语言美的感知和评价能力。

3.学会运用语言色彩进行表达：学生能够将所学知识运用到实际写作中，通过色彩搭配、氛围营造等手法，使自己的作品更具艺术感染力。

4.增强文化理解能力：通过学习不同色彩在文学作品中的象征意义，学生对中国传统文化有了更深入的了解，有助于培养文化自信。

5.提高语言表达能力：学生在课堂上积极参与讨论，分享自己的见解，锻炼了口头表达和沟通能力。

6.培养团队合作精神：小组讨论环节，学生学会与他人合作，共同完成任务，提高了团队协作能力。

7.增强自主学习能力：学生在课后自主分析文学作品，撰写心得体会，培养了自主学习的能力。

8.提升文学素养：通过学习语言色彩，学生对文学作品有更全面的了解，提高了文学素养。

9.培养创新思维：在分析作品色彩运用时，学生需要跳出传统思维，寻找新的表达方式，有助于培养创新思维。

10.增强自信心：学生在课堂上展示自己的分析成果，获得教师和同学的认可，增强了自信心。板书设计①语言色彩概述

-概念：语言色彩是指在文学创作中，作者运用不同的词语、句式、修辞手法等，赋予文字以特定的情感、意象和氛围。

-分类：色彩情感、色彩意象、色彩氛围

②色彩情感

-热烈色彩：红色、黄色

-寒冷色彩：蓝色、绿色

-神秘色彩：黑色、紫色

③色彩意象

-自然意象：山水、花草、日月星辰

-人文意象：人