第五节 保障计算机的正常工作教学设计-2025-2026学年初中信息技术（信息科技）七年级下粤教B版（第4版）

第五节保障计算机的正常工作教学设计-2025-2026学年初中信息技术（信息科技）七年级下粤教B版（第4版）学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕计算机硬件的基本组成、计算机病毒防治、计算机安全使用等方面展开，旨在让学生了解计算机硬件的基本知识，掌握计算机病毒防治方法，提高计算机安全使用意识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与七年级下册粤教B版（第4版）信息技术教材中的“计算机硬件的基本组成”和“计算机安全使用”章节内容紧密相关，有助于学生巩固已有知识，拓展信息技术视野。核心素养目标分析本节课旨在培养学生信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习计算机硬件知识，学生能够提高对信息技术的敏感度和应用能力；通过了解计算机病毒防治，学生能够培养安全意识，学会保护个人信息；通过学习计算机安全使用，学生能够提升自我管理能力，养成良好的信息技术使用习惯。教学难点与重点1.教学重点，

①理解计算机硬件的基本组成及其功能，能够识别常见的计算机硬件设备；

②掌握计算机病毒的基本特征和传播途径，了解常见的病毒防治方法；

③学会计算机安全使用的基本原则，能够正确操作计算机，避免安全风险。

2.教学难点，

①深入理解计算机硬件之间的相互作用和协调工作原理；

②掌握病毒代码的识别技巧和复杂病毒防治策略；

③在现实生活中，能够灵活运用所学知识解决实际问题，如设计简单的网络安全方案。教学资源-软硬件资源：计算机实验室、投影仪、实物计算机硬件模型、笔记本电脑。

-课程平台：学校信息科技教育平台、在线教学资源库。

-信息化资源：计算机硬件结构图、病毒防治演示视频、安全使用指南文档。

-教学手段：多媒体教学课件、互动问答环节、小组讨论、案例分析。教学过程一、导入新课

1.教师通过展示计算机硬件的图片或实物，引发学生对计算机硬件的好奇心，提出问题：“同学们，你们知道计算机是由哪些部分组成的吗？”

2.学生思考并回答，教师总结并导入本节课的主题：“今天，我们就来学习计算机硬件的基本组成及其功能。”

二、新课讲授

1.计算机硬件的基本组成

-教师展示计算机硬件模型，讲解计算机硬件的基本组成部分，如中央处理器（CPU）、内存（RAM）、硬盘（HDD/SSD）、主板等。

-学生观察模型，跟随教师的讲解，了解各部分的功能和作用。

2.计算机硬件的功能

-教师通过实例说明计算机硬件各部分之间的协同工作原理，如CPU负责处理指令，内存负责存储数据，硬盘负责存储文件等。

-学生通过实例，理解计算机硬件如何协同工作，实现各种功能。

3.常见计算机硬件设备

-教师展示常见计算机硬件设备，如显示器、键盘、鼠标、打印机等，讲解其功能和作用。

-学生观察设备，跟随教师的讲解，了解各种设备的特点和应用场景。

三、实践操作

1.学生分组，每组一台计算机，进行实际操作，尝试识别计算机硬件各部分。

2.教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

3.学生分享操作心得，教师点评并总结。

四、病毒防治

1.讲解计算机病毒的基本特征和传播途径，如恶意软件、网络钓鱼等。

-教师通过实例讲解病毒对计算机的危害，让学生了解病毒防治的重要性。

-学生跟随教师的讲解，了解病毒的基本特征和传播途径。

2.介绍常见的病毒防治方法，如安装杀毒软件、定期更新系统、不随意打开未知链接等。

-教师展示杀毒软件界面，讲解其功能和操作方法。

-学生跟随教师的讲解，学习如何使用杀毒软件进行病毒防治。

3.学生进行实际操作，尝试使用杀毒软件扫描计算机，检查是否存在病毒。

-教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

五、计算机安全使用

1.讲解计算机安全使用的基本原则，如保护个人隐私、不随意泄露账号密码等。

-教师通过实例讲解计算机安全使用的重要性，让学生了解安全使用计算机的必要性。

-学生跟随教师的讲解，了解计算机安全使用的基本原则。

2.介绍一些实用的计算机安全使用技巧，如设置复杂密码、定期备份重要文件等。

-教师展示设置复杂密码的方法，讲解其重要性。

-学生跟随教师的讲解，学习如何设置复杂密码。

3.学生进行实际操作，尝试设置复杂密码和备份重要文件。

-教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

六、课堂小结

1.教师对本节课的内容进行总结，强调计算机硬件的基本组成、病毒防治和计算机安全使用的重要性。

2.学生回顾本节课所学内容，分享自己的学习心得。

七、课后作业

1.学生完成课后习题，巩固所学知识。

2.教师布置课后作业，如调查家中计算机硬件配置情况、了解身边朋友的计算机安全使用习惯等。

3.教师提醒学生注意网络安全，提高自我保护意识。知识点梳理1.计算机硬件的基本组成

-中央处理器（CPU）：计算机的核心部件，负责执行指令和数据处理。

-内存（RAM）：临时存储数据，用于加快数据读写速度。

-硬盘（HDD/SSD）：永久存储数据，包括操作系统、应用程序和用户文件。

-主板：连接所有硬件设备，提供数据传输通道。

-显卡：处理和显示图像，将计算机处理的结果展示给用户。

-光驱：读取和写入光盘。

-输入设备：键盘、鼠标等，用于用户与计算机进行交互。

-输出设备：显示器、打印机等，用于计算机向用户展示信息。

2.计算机病毒防治

-病毒特征：具有传染性、破坏性、潜伏性、隐蔽性等特点。

-传播途径：通过移动存储设备、网络等途径传播。

-防治方法：

-安装杀毒软件：定期更新病毒库，实时监控计算机安全。

-避免打开未知来源的邮件附件和链接。

-不随意下载未知来源的软件。

-定期备份重要数据。

3.计算机安全使用

-基本原则：

-保护个人隐私：不随意泄露账号密码、身份证号等个人信息。

-安全使用网络：不随意点击未知链接、不轻易下载不明软件。

-合理使用计算机：合理安排时间，避免长时间连续使用计算机。

-实用技巧：

-设置复杂密码：提高账户安全性。

-定期更新操作系统和软件：修复已知漏洞，提高系统安全性。

-定期备份重要文件：防止数据丢失。

-安装防火墙：防止恶意软件侵入计算机。

4.计算机硬件维护

-清洁硬件设备：定期清理灰尘，保持设备散热。

-避免暴力拆装：拆装硬件设备时，注意操作规范，避免损坏设备。

-更新硬件驱动程序：确保硬件设备正常运行。

5.计算机故障排除

-故障现象：计算机无法开机、系统运行缓慢、设备无法识别等。

-排除方法：

-检查电源：确保电源连接正常。

-检查硬件设备：检查硬件设备是否连接牢固，是否存在损坏。

-检查系统：重启计算机，查看系统是否正常运行。

-检查病毒：使用杀毒软件检查计算机是否存在病毒。

6.计算机网络安全

-网络安全威胁：黑客攻击、恶意软件、钓鱼网站等。

-防范措施：

-使用防火墙：防止恶意软件侵入计算机。

-安装杀毒软件：实时监控计算机安全。

-定期更新操作系统和软件：修复已知漏洞。

-不随意点击未知链接、下载不明软件。

-保护个人隐私：不随意泄露账号密码、身份证号等个人信息。

7.计算机伦理道德

-尊重知识产权：不盗版软件、音乐、电影等。

-遵守网络安全法律法规：不进行网络攻击、传播恶意信息等。

-尊重他人隐私：不随意查看、泄露他人隐私信息。板书设计1.计算机硬件的基本组成

①CPU：中央处理器，负责执行指令和数据处理。

②内存：RAM，临时存储数据，提高数据读写速度。

③硬盘：HDD/SSD，永久存储数据，包括操作系统和用户文件。

④主板：连接硬件设备，提供数据传输通道。

⑤显卡：处理和显示图像，输出结果给用户。

⑥光驱：读取和写入光盘。

⑦输入设备：键盘、鼠标等，实现人机交互。

⑧输出设备：显示器、打印机等，展示计算机信息。

2.计算机病毒防治

①病毒特征：传染性、破坏性、潜伏性、隐蔽性。

②传播途径：移动存储设备、网络等。

③防治方法：安装杀毒软件、定期更新系统、不随意打开未知链接等。

3.计算机安全使用

①基本原则：保护个人隐私、安全使用网络、合理使用计算机。

②实用技巧：设置复杂密码、定期更新操作系统、定期备份重要文件等。

4.计算机硬件维护

①清洁硬件设备：定期清理灰尘，保持设备散热。

②避免暴力拆装：注意操作规范，避免损坏设备。

③更新硬件驱动程序：确保硬件设备正常运行。

5.计算机故障排除

①故障现象：无法开机、系统运行缓慢、设备无法识别等。

②排除方法：检查电源、检查硬件设备、重启计算机、检查病毒等。

6.计算机网络安全

①网络安全威胁：黑客攻击、恶意软件、钓鱼网站等。

②防范措施：使用防火墙、安装杀毒软件、定期更新系统等。

7.计算机伦理道德

①尊重知识产权：不盗版软件、音乐、电影等。

②遵守网络安全法律法规：不进行网络攻击、传播恶意信息等。

③尊重他人隐私：不随意查看、泄露他人隐私信息。课后作业1.作业内容：请列举出计算机硬件的五个主要组成部分，并简要说明每个部分的功能。

答案：计算机硬件的五个主要组成部分包括CPU、内存、硬盘、主板和显卡。CPU负责执行指令和数据处理；内存用于临时存储数据，提高数据读写速度；硬盘用于永久存储数据，包括操作系统和用户文件；主板连接所有硬件设备，提供数据传输通道；显卡处理和显示图像，输出结果给用户。

2.作业内容：解释计算机病毒的特征，并举例说明计算机病毒可能带来的危害。

答案：计算机病毒的特征包括传染性、破坏性、潜伏性和隐蔽性。例如，计算机病毒可能会破坏系统文件、窃取用户隐私、占用系统资源，导致计算机运行缓慢甚至无法启动。

3.作业内容：列出三种常见的计算机病毒防治方法，并简要说明其作用。

答案：三种常见的计算机病毒防治方法包括安装杀毒软件、定期更新系统和不随意打开未知链接。安装杀毒软件可以实时监控计算机安全；定期更新系统可以修复已知漏洞；不随意打开未知链接可以避免病毒通过恶意链接传播。

4.作业内容：阐述计算机安全使用的基本原则，并举例说明如何在日常生活中应用这些原则。

答案：计算机安全使用的基本原则包括保护个人隐私、安全使用网络和合理使用计算机。例如，保护个人隐私可以设置复杂密码，不随意泄露账号密码；安全使用网络可以不随意点击未知链接，不下载不明软件；合理使用计算机可以合理安排时间，避免长时间连续使用计算机。

5.作业内容：介绍计算机硬件维护的三个要点，并说明为什么这些要点对计算机的正常运行很重要。

答案：计算机硬件维护的三个要点包括清洁硬件设备、避免暴力拆装和更新硬件驱动程序。这些要点对计算机的正常运行很重要，因为清洁硬件设备可以防止灰尘导致设备过热；避免暴力拆装可以防止损坏设备；更新硬件驱动程序可以确保硬件设备与操作系统兼容，提高系统稳定性。

6.作业内容：列举三种计算机故障排除的方法，并说明在实际操作中如何应用这些方法。

答案：三种计算机故障排除的方法包括检查电源、检查硬件设备和重启计算机。在实际操作中，首先检查电源连接是否正常；然后检查硬件设备是否连接牢固，是否存在损坏；最后尝试重启计算机，查看系统是否正常运行。

7.作业内容：解释网络安全威胁的种类，并说明如何防范这些威胁。

答案：网络安全威胁包括黑客攻击、恶意软件和钓鱼网站等。防范这些威胁的方法包括使用防火墙、安装杀毒软件、定期更新系统和不随意点击未知链接等。

8.作业内容：阐述计算机伦理道德的重要性，并举例说明如何在日常生活中践行计算机伦理道德。

答案：计算机伦理道德的重要性在于维护网络安全、尊重他人隐私和知识产权。在日常生活中，践行计算机伦理道德可以通过不盗版软件、遵守网络安全法律法规和尊重他人隐私来实现。教学评价1.课堂评价：

-提问：通过课堂提问，检查学生对计算机硬件基本组成、病毒防治和计算机安全使用等知识点的掌握程度。

-观察：观察学生在课堂上的参与度、互动性和实践操作能力，评估学生对知识的理解和应用能力。

-测试：定期进行小测验或课堂练习，检验学生对知识点的记忆和应用能力，及时发现学习中的薄弱环节。

具体评价方式包括：

-学生回答问题时的准确性和完整性；

-学生在小组讨论中的表现，如是否积极参与、能否提出建设性意见；

-学生在实践操作中的熟练程度和解决问题的能力；

-学生对课堂内容的反馈和提问。

2.作业评价：

-批改：对学生的作业进行认真批改，确保作业的准确性和完整性。

-点评：在批改作业的同时，给予学生具体的点评，指出作业中的优点和不足，提出改进建议。

-反馈：及时将作业批改结果反馈给学生，鼓励学生在下一次作业中改进和提高。

具体评价内容如下：

-学生对计算机硬件基本组成部分的识别和描述；

-学生对病毒防治方法